如何準備雅思口語part2_雅思口語part2如何回答

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中如何準備雅思口語part2_雅思口語part2如何回答？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

如何準備 雅思 口語part2

相信大部分烤鴨們都經(jīng)歷過在雅思口語Part 2啞口無言大腦一片空白的恐怖狀態(tài)。那么如何準備雅思口語part2呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對您有所幫助!

話題分類

Part2話題一共四大類，人、事、物、地?？忌枰葘⒈炯驹掝}庫的話題進行整合分類。

話題點合并

這里要注意，合并話題時并不是將同一答案應(yīng)用在兩個話題上，而是將話題中的共通點挑選出來合并準備。我們拿本季題庫中的兩個話題舉個例子。

Describe someone who you think is a good parent. 這個話題卡的第三個展開點是why you think he/she is good?

另一個話題是Describe someone who is knowledgeable. 這個話題卡的第二個展開點是what kind of person he/she is.

這兩個話題點的相似性就非常高，可以合并準備。

寫關(guān)鍵詞

上面的兩個話題點可以統(tǒng)一合并為“你的家長”，比如我的父親就是一個好的家長，因為他什么都懂，樂于分享知識，是一個好榜樣。考生要準備的關(guān)鍵詞就是know everything, share以及good example.

大量重復(fù)練習(xí)

以這三個關(guān)鍵詞作為你所展開的核心點來擴展你的句子。注意不要將每一句答案內(nèi)容寫下來，而是要反復(fù)說出來，在說的過程中不斷雕琢你的用詞以及銜接。當(dāng)然還是舉例說明。大家在備考時可以將自己的答案進行錄音，隨后檢查語法升級詞匯，使你的答案更加自然流暢。

雅思口語part2如何回答

一、審題

在雅思口語考試中，如果想要把一道題回答到位，最為重要的是要審好題，尤其是能夠?qū)彸鲆粋€題目中包含的考點及要點，Part 2也不例外。由于準備時間緊張，很多考生都是在拿到話題之后草草掃一眼然后就開始進入準備，這樣是有失考慮的，很容易導(dǎo)致審題過程中漏掉重要考點。以一道常考的考題為例：

Describe a trip you made by public transport.

You should say:

Where you went

What public transport you chose

Why you chose public transport

And how you felt about the trip

很多考生在拿到此話題看一眼以后會感到很開心，因為他們第一眼看到了題目中的“trip”,而旅行的話題，大部分考生都或多或少有些準備。即便沒有準備，考生也會覺得一個有親身經(jīng)歷的話題不難。在接下來的一分鐘準備時間里，考生就會思索自己之前準備的素材，回答的時候可以流利地“背”出來。這樣的考生最終拿到的成績往往不理想，就是因為審題時的大意，導(dǎo)致自己漏掉了題目中重要的信息—public transport。

誠然，此題還是要講旅行，但是和以往的旅行的不同之處是此題有一個限定詞，那就是乘坐公共交通工具的旅行。也就是說，以往的旅行話題，考生大多是描述旅游景點，但是此題，除了要講常規(guī)的旅行過程，更要去著重描述一下所乘坐的公共交通，而此部分占的比例也不能太少，否則在兩分鐘的描述結(jié)束的時候，考生也不一定點到了整個話題的重點。

由此可見，考生在拿到話題卡的時候，并不應(yīng)該匆匆忙忙結(jié)束審題馬上進入準備，而是應(yīng)該多花幾秒鐘的時間，自己斟酌題目里的隱藏考點，以提高回答時的效率。

二、做筆記

很多考生在拿到考題后的一分鐘是浪費掉的，有的會不停地變換自己想要講的主題，有的則是隨便寫幾個單詞做無用功。其實如果可以充分利用這短短的一分鐘的話，是可以幫助考生在答題的時候事半功倍的。拋開了認真審題的幾秒鐘，考生要迅速地整理出針對此話題想要講的分支方向，而往往這個步驟會難倒很多考生。

其實最為簡單便捷的方式就是參照話題卡上給出的四個提示問題，以其為依據(jù)，進行brainstorming。而在brainstorming的過程中，考生可以參照提示問題，盡可能快而且多的將想到的問題相關(guān)詞匯寫在考官提供的紙張上面，在規(guī)定時間內(nèi)寫得越多越好，為之后兩分鐘的陳述做鋪墊。當(dāng)然，筆記中的詞匯，最好是已經(jīng)替換過的稍微高級一些的詞匯，這樣可以使之后的回答更順暢。

以上述trip話題為例，我們來看一下如何高效地做筆記：

Where-- from Toronto to Montreal

What-- coach

Why-- not like long driving; read; sleep; arrive relaxed

How-- comfortable; scenic

在一分鐘內(nèi)，考生能夠?qū)懗鰜淼墓P記量大概如上。然而做筆記的時候并不是單純的寫單詞，也是考生思維整合的過程。在記筆記的同時，考生需要嘗試著把每個單詞的聯(lián)系理清楚，這個單詞大概是為了支持哪個論證等等。這樣，在一分鐘準備時間結(jié)束的時候，考生也會對描述有了一定的方向，從而在講的時候可以事半功倍。

三、組織語言

當(dāng)然，在審題和筆記結(jié)束之后，最重要的是將整理好的思路進行整合，然后用流利的口語表達出來。因此，在有一分鐘準備的前提下，考生在接下來作答的兩分鐘內(nèi)，需要結(jié)合之前的筆記，組織語言，將之前的筆記融會貫通，有層次地表達出來。接下來，我們來看一篇高分口語的例子：

Recently, I took a coach (bus) from Toronto to Montreal to visit my brother. It is a journey that normally takes about 5 hours, but this bus company stops halfway for a 30-minute break.

I chose to travel by public transportation because I don’t like driving long distances. When I travel via (by) bus, I can read or work on my computer or sleep. I find this helps me arrive relaxed. In fact, I often opt for (choose) the public transportation option (choice) if I can.

Overall, I felt the journey was quite comfortable. Because it was a coach, the seats were very spacious and reclined (tilt backwards) enough that I could get some sleep. There was also a Wi-Fi connection, which is something I haven’t seen on a bus before. I didn’t use it, but I saw several other people connect to it. Traveling in the spring also means it was a very scenic (beautiful) journey. To get to Montreal from Toronto you spend a lot of time on highways surrounded by lush green nature, so that was nice.

The price, however, was a little steep (expensive). I think I paid $110 for a return ticket, which, to me, is quite expensive. I suppose it would have been cheaper to drive, but I feel arriving fresh is money well spent (fairly worthy). So, on the whole, the entire experience was a positive one. I would highly recommend public transportation to anyone.

在上述例文中，稍作分析，不難發(fā)現(xiàn)其與筆記較高的吻合度。文章第一段就直接明了的點題，將話題卡上的前兩個分支問題一起回答：I took a coach (bus) from Toronto to Montreal。盡管行文很簡單，但是卻與分支題目題題相扣。

這也是依據(jù)分支問題整理思路時的方法：許多話題卡上的小分支問題并不值得每個都深入討論，因此，適當(dāng)把兩個甚至三個分支問題合并為一到兩句話帶過即可。而后續(xù)需要著重回答的分支問題如why或者how等問題，盡管話題卡上面沒有提到，考生也可以適當(dāng)?shù)募尤胱约嚎梢韵氲降幕卮鸱较颍源藖沓鋵嵶约旱拇鸢浮?/p>

在例文的第二段第一句話：because I don’t like driving long distances中，此考生使用了because引導(dǎo)的原因狀語從句直觀地回答出了選擇公共交通出行的原因：不喜歡開長途車;緊接著用when引導(dǎo)的從句從細節(jié)上解釋了如果乘坐大巴車能帶來的好處：坐車時能讀書工作，而且到達的時候會感覺很輕松。盡管后兩句話沒有直接的表示原因的連接詞，但是考生使用了help一詞，也是能夠明顯體現(xiàn)乘坐大巴車的優(yōu)點，從側(cè)面闡述了選擇大巴出行的原因。

而第三段則側(cè)重描述了此次出行的感受：I felt the journey was quite comfortable。如果分析此句話，那么則不難發(fā)現(xiàn)，此句中該考生用了一個詞：journey, 而并沒有側(cè)重traveling by coach。此句體現(xiàn)了該考生用詞的拿捏到位和清晰的思路。

之前提到，這個大的話題是分為兩個部分的，一為public transport, 二為trip, 因此，整個文章不能過于偏重一點而應(yīng)該兩點相互結(jié)合。此段落就是兩點結(jié)合的完美體現(xiàn)，該考生既講到了大巴車上的spacious seats和Wi-Fi, 又講到了沿途的scenic scenery, 做到了前后兼顧，而非像大多數(shù)考生一樣只偏重一邊。

最后一段則是點睛之筆，用以退為進的方式再一次凸顯乘坐大巴的優(yōu)勢：先抱怨會比開車略貴，再進行轉(zhuǎn)折，再次說明坐大巴讓人感覺舒適的優(yōu)點來點名這筆錢是值得花的。而前文也有提到坐大巴的優(yōu)勢為輕松舒適，因此也是與前文呼應(yīng)，完美收尾。

從此例子不難看出對題目的精確把握對答題的重要性，相比許多考生的例子來看，此考生準確地分析了題目并把握住了題目中重要的考點，而其他考生的例文，更多的是圍繞著一次在某地的旅行來展開，對于公共交通工具的方面描述得少之又少，顯而易見，這樣的回答無疑是與高分無緣的。

此外，文中斜體字標(biāo)注的表達，也體現(xiàn)了考生的詞匯功底，出現(xiàn)了大量的同義替換來代替簡單詞匯，也不失為此例子的高分點。而文中存在的一些語法結(jié)構(gòu)，如上文分析到的各種從句，也是評分標(biāo)準中語法一項里的高分項。再加上該考生對分支問題的一一點題，連貫性展露無遺，因此才可以拿到理想的高分。

綜上所述，考生如果想要拿高分，在接到一個Part 2的問題時，最重要的是花足夠的時間去分析題目，找出該題目中隱藏的考點，做到對高分點心中有數(shù)。所謂磨刀不誤砍柴工，在準確地把握考點之后，才可以有針對性的去準備相關(guān)的替換詞匯和答題方向。

當(dāng)然，考生也不能忽視其他方向的準備工作，如在一分鐘的準備時間里，盡量去寫替換詞并思考幾個句型，在有一定準備的情況下去面對接下來的兩分鐘，那么相信考生都可以取得一個不錯的成績。

雅思口語如何學(xué)習(xí)

主要有以下幾點：

1. 讀一遍文章中給出的句子，如有不認識的單詞，請查閱相關(guān)工具，確保理解句子的含義，這也是增加自己詞匯量的一個很好的途徑。

2. 將本書合起或者將目光移至別處或者將雙眼閉起。

3. 回憶剛才所看到的句子，用自己的語言，當(dāng)然是英語，把它說出來。

4. 查看原句，對比自己說的和原句是否在句子含義上是一致的。

5. 如果對這個句子含義的表述已經(jīng)很準確了，那么加快自己說這句話時的語速，和正常閱讀時候的速度差不多。

初學(xué)者學(xué)習(xí)雅思口語方法：

在多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)初學(xué)口語的最好方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要按照錄音帶大聲朗讀5遍以上。有讀者會說，我試過了，記不住。其實，背誦時最好有中文譯文，一邊看中文句子，一邊背，這樣就可以確定背不下來是因為情節(jié)的連貫，而不是因為英語水平的問題。所以說建議大家最好通過雅思口語在線練習(xí)，能夠參加一些雅思口語輔導(dǎo)班最好。

中級水平學(xué)習(xí)雅思口語方法：

許多過了四級或六級的同學(xué)只是在閱讀，聽力或?qū)懽鞣矫嬗羞@些水平，并不代表口語也有四級。所以大家不要認為自己學(xué)的口語教材簡單。大家可以做個試驗，拿一篇你認為很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，然后讓別人將每句話讀給你聽，然后你再翻譯成英文，如果沒問題，說明你口語很好，否則就需要多做這種練習(xí)。

雅思口語考試如何準備

1、發(fā)音

發(fā)音可以分成兩個部分，一個是單詞的發(fā)音，還有一個是句子的“發(fā)音”。單詞的發(fā)音只要把元音、輔音、重音這幾點把握好，就可以讀的很準確;而手機字典都有發(fā)音功能，跟著念兩遍就行了。 難點在于句子的發(fā)音。不少同學(xué)有這樣的疑問：“為什么我每個單詞發(fā)音很標(biāo)準，但是連在一起讀就不標(biāo)準了，聽上去就很不地道呢?

原因有這么幾點：第一是中文的音調(diào)跟英語的有很大差別。中文是一條平緩的直線，幾乎沒有音調(diào)起伏，而且每個字的發(fā)音長度和字的發(fā)音間隔都是等長的，就像“開機關(guān)槍”。而英語是一條高低起伏的波浪線，不斷的有高低變化，而且每個詞發(fā)音的長度也是不一樣的，就像一首歌。就像你聽一個歪果仁說中文，覺得很滑稽，原因就是他們還是按照英語的語音語調(diào)去說中文。

所以平時練習(xí)的時候要去模仿句子里高低起伏的音調(diào)，還有哪個詞說的慢哪個詞說得快也是關(guān)鍵。音調(diào)的問題解決了，即使語法有錯你的英語聽起來馬上就“高大上”了很多。就像周杰倫的歌詞大家聽不懂，但是還是覺得他唱的很好聽一個道理。

練習(xí)發(fā)音最好的方法就是跟讀。就像我們小時候?qū)W中文一樣，老師讀一句，學(xué)生念一句。任何nativespeaker發(fā)音的語音材料都可以作為跟讀材料。剛開始只要跟讀一句話，模仿達到的程度要和錄音一模一樣，之后再慢慢加量。每天跟讀半小時，堅持半個月就有奇效!

2、 語法

口語語法不需要太花哨，要高分的話，需要保證兩點：第一是避免低級的語法錯誤，第二是避免單調(diào)的句式結(jié)構(gòu)。只要平時練習(xí)的時候稍加注意，就可以避免絕大部分語法錯誤。

常見的口語低級語法錯誤有：第一是時態(tài)錯亂，一會現(xiàn)在時、一會過去時，或者直接用錯時態(tài)。第二是第三人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)名詞不加s。第三是He/She不分，這個歪果仁聽了最崩潰。

3、 詞匯

詞匯方面重點考察兩點，第一是話題詞匯的多樣性和豐富程度，第二是用詞的準確性。比如讓你談?wù)撘粋€你欽佩的人，考官就會期待你說出一些描述人物性格、行為的單詞(charismatic, optimistic)，并且要在正確的語境下使用這些詞。但是千萬不要為了體現(xiàn)自己詞匯量大而故意用一些高大上的詞，這樣只會起到反作用。就像一個外國人跟你說中文，基本意思都表達不清，還要每句加個成語，這樣只會適得其反。

4、 流利和連貫

流利指的是說話的時候很少有停頓，所有的停頓都是交談中自然的停頓，且不影響意思的表達。連貫指的是句語句之間有過渡詞和邏輯連接詞，語義也相關(guān)，而不是生硬的拼湊。流利和連貫并不是一定要滔滔不絕，而是保證對話的流暢。

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