雅思口語(yǔ)是怎么評(píng)分的_雅思口語(yǔ)怎么判分

很多同學(xué)都很關(guān)注雅思口語(yǔ)是怎么評(píng)分的_雅思口語(yǔ)怎么判分這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

雅思 口語(yǔ)是怎么評(píng)分的

很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)糾結(jié)口語(yǔ)中各個(gè)分?jǐn)?shù)段到底怎么來(lái)的，以及自己需要達(dá)到什么水平才能達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，那么雅思口語(yǔ)是怎么評(píng)分的呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

標(biāo)準(zhǔn)一：語(yǔ)言的流暢度與連貫性

考官會(huì)聽(tīng)什么：

(1)語(yǔ)言是否流暢。考生能否連續(xù)地說(shuō)，還是需要放慢語(yǔ)速才能繼續(xù)說(shuō)下去?是否需要重復(fù)說(shuō)過(guò)的話才能保證不停頓?能否自然地使用話語(yǔ)標(biāo)記?

(2)語(yǔ)言是否連貫?？忌f(shuō)的話是否言之有理?是否回答了問(wèn)題?能夠一直緊密圍繞著話題講嗎?

得分要素：我們?cè)跁芯幣帕艘恍┛筛纳普Z(yǔ)言流暢度和連貫性的練習(xí)。由于語(yǔ)言是一個(gè)有機(jī)的整體，豐富的詞匯能使你的語(yǔ)言變得更通順——你腦海中的詞匯越多，你就越能自然流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也就能避免發(fā)言時(shí)卡殼和放慢語(yǔ)速，而這些正是將考生得分局限在 5 分以下的問(wèn)題。

標(biāo)準(zhǔn)二：語(yǔ)法知識(shí)的廣度及準(zhǔn)確度

考官會(huì)聽(tīng)什么：

(1)語(yǔ)法廣度?？忌欠衲苓\(yùn)用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句?是否會(huì)使用各種時(shí)態(tài)?

(2) 語(yǔ)法準(zhǔn)確度?？忌玫恼Z(yǔ)法準(zhǔn)確嗎?是否用對(duì)了形容詞比較級(jí)和名詞復(fù)數(shù)形式?是否能意識(shí)到主謂一致?動(dòng)詞的形式是否正確?代詞和介詞的使用是否正確?

得分要素：考生需要向考官展示出自己能正確運(yùn)用語(yǔ)法的能力，比如能正確使用介詞和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。但只是做到準(zhǔn)確還不夠，考生還要掌握各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)?？脊贂?huì)看考生有沒(méi)有正確使用話語(yǔ)標(biāo)記?是否能使用復(fù)合句?介詞用對(duì)了嗎?會(huì)使用比較級(jí)嗎?能運(yùn)用幾種動(dòng)詞時(shí)態(tài)?會(huì)使用條件句嗎?

標(biāo)準(zhǔn)三：詞匯

考官會(huì)聽(tīng)什么：

考生的詞匯量有多大?所用詞匯是否多數(shù)屬于基本詞匯，只是偶爾夾雜一兩個(gè)不常用的詞匯?詞匯的使用是否正確?是否能夠始終用豐富的詞匯表達(dá)各種意思?

得分要素：背單詞的確會(huì)有用，但掌握詞匯的捷徑永遠(yuǎn)是閱讀。如果你真想得到7 分，你就應(yīng)該開(kāi)始閱讀英語(yǔ)書籍。

標(biāo)準(zhǔn)四：發(fā)音

考官會(huì)聽(tīng)什么：

(1)語(yǔ)音。考生是否能夠掌握好英語(yǔ)的發(fā)音，比如development或 vital 中v 的發(fā)音?語(yǔ)音是否容易讓人理解?

(2)節(jié)奏?？忌欠衲軌蛘莆沼⒄Z(yǔ)的說(shuō)話節(jié)奏?停頓的地方正確嗎?語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)和重音是否自然?

得分要素：多數(shù)中國(guó)考生能讓考官比較容易地理解他們的意思。但問(wèn)題是，許多考生掌握不好說(shuō)英語(yǔ)的節(jié)奏。在當(dāng)今社會(huì)，音頻資源唾手可得，所以這個(gè)問(wèn)題還是能通過(guò)不斷模仿和練習(xí)來(lái)克服的。

雅思口語(yǔ)怎么判分

1. 流利度上

5分同學(xué)通常語(yǔ)流還是有的，但是語(yǔ)速相對(duì)慢，由于會(huì)經(jīng)常停頓，重復(fù)或自我糾正。使用連接詞和語(yǔ)篇標(biāo)記詞然而過(guò)度使用, 在表達(dá)復(fù)雜交流時(shí)表達(dá)不長(zhǎng)。6分比5分同學(xué)更流利，正確使用更多連詞，并且更加有表達(dá)意愿。7分同學(xué)表達(dá)詳盡，在表達(dá)時(shí)沒(méi)有明顯困難并且不失連貫性，自我糾正，重復(fù)或語(yǔ)言相關(guān)猶豫出現(xiàn)相對(duì)6分少。

換言之，想要分?jǐn)?shù)相對(duì)高，在保證有語(yǔ)言邏輯，結(jié)構(gòu)的連接詞使用多的情況下，還需要注意語(yǔ)速和自我糾正。

2. 詞匯多樣性上

5分的同學(xué)可以談?wù)撌煜せ虿皇煜さ脑掝}，但是使用的靈活性有限，改述有時(shí)成功，有時(shí)失敗，6分同學(xué)詞匯量足夠，允許有使用不當(dāng)?shù)那闆r，并且能成功進(jìn)行改述。7分的同學(xué)能靈活使用詞匯討論各種話題，能夠使用詞匯及習(xí)語(yǔ)，能認(rèn)識(shí)到語(yǔ)體和詞匯搭配，但是有時(shí)候詞語(yǔ)選擇不恰當(dāng)。

也就是說(shuō)，詞匯分?jǐn)?shù)想要高，除了大量的詞匯攝入之外，需要進(jìn)行改述。當(dāng)我們的短期培訓(xùn)中沒(méi)有時(shí)間或足夠有效的方式給學(xué)生進(jìn)行詞匯的攝入的時(shí)候，可以教會(huì)他們正確的改述方法。另外，平時(shí)的語(yǔ)料積累也是非常重要的，習(xí)語(yǔ)一類的東西可以少量給學(xué)生接觸

3. 語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性上

5分同學(xué)能使用基本句型，正確性也可以，有限使用復(fù)雜句，有時(shí)會(huì)造成理解困難。6分同學(xué)能結(jié)合使用句型，但是靈活性有限，復(fù)雜結(jié)構(gòu)在使用中經(jīng)常出現(xiàn)不影響理解的錯(cuò)誤。7分的同學(xué)能夠較靈活的使用一系列復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，雖然反復(fù)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但是語(yǔ)句通常是正確的。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法只要不是造成理解困難就可能得6分，甚至一直到8分還是允許出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤的，同學(xué)們不用再糾結(jié)于語(yǔ)法錯(cuò)誤而想好了整個(gè)句子才敢開(kāi)口說(shuō)話了。

4. 發(fā)音問(wèn)題上

4，6，8分有詳盡的標(biāo)準(zhǔn)，4分是由于發(fā)音錯(cuò)誤會(huì)影響理解，并且各種發(fā)音特點(diǎn)都有。6分是會(huì)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等發(fā)音特點(diǎn)但是有時(shí)候會(huì)忘記使用，表達(dá)過(guò)程中也不會(huì)因?yàn)榘l(fā)音影響理解，只是會(huì)有發(fā)音不準(zhǔn)確或清晰度下降的情況。

簡(jiǎn)短來(lái)說(shuō)，就算有口音和少量發(fā)音錯(cuò)誤，只要各種語(yǔ)音現(xiàn)象還是有的，就有6的希望。

雅思口語(yǔ)考試沒(méi)聽(tīng)懂怎么提問(wèn)

沒(méi)聽(tīng)懂提問(wèn)一般是有兩個(gè)原因：

1. 單純是因?yàn)榫o張，沒(méi)有聽(tīng)清楚問(wèn)題，儒家思想不可拋--不恥下問(wèn)，當(dāng)然，問(wèn)也是有學(xué)問(wèn)的，下面有兩種場(chǎng)景，

1) 場(chǎng)景一，當(dāng)你沒(méi)有聽(tīng)懂時(shí)，可用：Could you please paraphrase that question/topic?以及I’m not exactly sure what you mean XXX…或者當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)詞不是很確定其意思的時(shí)候也可以用。

但是這個(gè)句子也不能經(jīng)常用，你知道，如果經(jīng)常用了就要扣分了，大家控制在1-2次。

2) 場(chǎng)景二，當(dāng)你對(duì)考官所提問(wèn)的內(nèi)容不熟悉或完全沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)時(shí)，可用：I’m not exactly sure how to answer that question, but perhaps+加點(diǎn)你知道的一點(diǎn)皮毛，或是你聽(tīng)別人說(shuō)的而已

That’s rather difficult question, but I wonder ifcould give me more information about that.

I’m sorry, but I don’t know much about…

2. 如果你一來(lái)二去依舊聽(tīng)不懂或聽(tīng)不清，那多半是你的聽(tīng)力也有待于提高，一個(gè)很好的聽(tīng)力者才會(huì)是一個(gè)很好的口語(yǔ)表達(dá)者。聽(tīng)說(shuō)讀寫從不分家，你要給力地復(fù)習(xí)了，并且慢慢要開(kāi)始適應(yīng)各種不同的語(yǔ)音，因?yàn)榭脊倏刹粏螁问莵?lái)自英國(guó)的。因此分?jǐn)?shù)給不給力就看你平時(shí)賣不賣力了。

總的來(lái)說(shuō)，雅思口語(yǔ)考場(chǎng)上大家還是要隨機(jī)應(yīng)變。如果擔(dān)心自己過(guò)于緊張會(huì)影響發(fā)揮，也可以對(duì)著鏡子分飾兩角多多練習(xí)，或者找語(yǔ)伴也是不錯(cuò)的選擇。建議大家在參加口語(yǔ)考試前對(duì)于各種情況都做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備工作~

一個(gè)人在家怎么練雅思口語(yǔ)

方法：淘寶上找一些靠譜的口語(yǔ)外教(不要找東南亞的)。

烤鴨也可以單獨(dú)練習(xí)，話題可以是描述自己所見(jiàn)到的事物，在旅途中所看到的、經(jīng)歷的事情。早晨可以想象接下來(lái)一天將要發(fā)生的事情，晚上再回顧當(dāng)天發(fā)生的事情。逛超市時(shí)，告訴自己需要什么、為什么需要。閱讀一篇報(bào)紙文章，任何話題都可以，并給出簡(jiǎn)短的摘要。

方法：盡量鍛煉自己的英語(yǔ)思維，如果你那天去超市都絮絮叨叨英文，如果你也能像本文的封面圖一樣：你媽問(wèn)你要不要咸菜，你都可以噼里啪啦飚一通英文讓他們臉上三條汗，你離8分不遠(yuǎn)啦。

良好的口語(yǔ)離不開(kāi)正確的發(fā)音。考生首先要確保語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏正確，不僅是各自單獨(dú)的發(fā)音，還有它們?cè)谝黄饡r(shí)的發(fā)音。改進(jìn)發(fā)音的重要方法是練習(xí)聽(tīng)力。如何能聽(tīng)出自己的發(fā)音和正確發(fā)音的區(qū)別?一種方法是對(duì)廣播或電視節(jié)目(如新聞)錄音30秒，然后自己重述，以此來(lái)對(duì)比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同?？忌B續(xù)不斷地練習(xí)。這是一個(gè)緩慢的過(guò)程，在能正確地發(fā)音之前，可能需要重復(fù)多次很困難的發(fā)音。

方法：下載BBC News，或者美劇英劇，進(jìn)行跟讀。

考生不僅要正確發(fā)音，還要提高流利程度。流利指的是毫不費(fèi)力地?cái)⑹鲆患虑椤Ｅc是否可以正確發(fā)音相比，流利程度與心理因素有更多關(guān)系。要做到流利，考生要對(duì)自己的詞匯量以及將每個(gè)單詞以合乎語(yǔ)法的順序組合起來(lái)有足夠的信心。換句話說(shuō)，流利就是非常自信地用英語(yǔ)表達(dá)自己。

方法：《雅思聽(tīng)力真題還原》邊聽(tīng)邊跟讀。

最后一點(diǎn)提醒大家的是，在口語(yǔ)考試前的2-3周，建議嚴(yán)格按照新一季話題卡的口語(yǔ)話題來(lái)進(jìn)行練習(xí)。每個(gè)話題都要練習(xí)到，自己總結(jié)一些topic word.這些topic word能讓考官耳前一亮。你要知道，不能跟別人說(shuō)同樣的話題，但不代表你不能用同樣的詞匯。

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