雅思聽力上8分技巧,實用秘籍揭秘

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思聽力上8分技巧,實用秘籍揭秘？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

1、詞匯

聽力詞匯不完全等于閱讀詞匯!很多同學(xué)經(jīng)常死記硬背，最后陷入“奪命連環(huán)”的死循環(huán)——背了忘，忘了再背……

如果想要高效備考，就要有的放矢。因為聽說讀寫四科對于單詞都有不同的側(cè)重。聽力詞匯注重發(fā)音。受應(yīng)試教育影響很多同學(xué)只注重拼寫和意思，忽略讀音，甚至發(fā)音錯誤，例如hand/head, analysis/analyze, nose/knows等等自己就發(fā)音不準(zhǔn)，試問聽力時又如何能夠聽得出來?

建議如果你是考北美考試的，例如托福，可以以美音為主;而英聯(lián)邦考試的同學(xué)，以英音為準(zhǔn)來背單詞。如果只是一般泛泛的英語考試，那就以針對性的詞匯書為主。

2、語法

英語聽力中考察的語法點并不像閱讀那么復(fù)雜。雖也有從句、非謂語動詞結(jié)構(gòu)，但是偏簡單。

語法點還有很多需要大家好好吃透了，最好爛熟于心，要做到學(xué)會劃分句子成分，找出句子意群，打好基礎(chǔ)，對于閱讀的長難句以及口語的輸出也是很有幫助。

常用的時態(tài)有一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在進(jìn)行時等，尤其需要注意非謂語動詞中動詞的過去式，和過去分詞形式的用法。因為這個語法點和中文有很大差別，容易給大家在聽力中制造理解障礙。比如，在雅思考試的填空題中，對時態(tài)細(xì)節(jié)要求很高，但是規(guī)則動詞的過去式只是加上了詞尾-ed，在聽力中不容易聽出來，可以借助上下文的場景和助動詞判斷。

3、精聽——“影子跟讀”法

影子練習(xí)(shadowing)又叫目的語或源語復(fù)述練習(xí)，是口譯工作者練習(xí)同傳技巧中常見的一種練習(xí)方式。聽力能力的提高離不開口語的訓(xùn)練，因為： 口語速度決定聽力速度，和讀音準(zhǔn)確決定聽音準(zhǔn)確。

這個方法之所以被廣為提倡是因為它將聽力和口語結(jié)合起來，可以幫助兩個單項同時提分。影子跟讀其實就是指跟讀者比源語滯后一小段時間，像影子一樣在源語后面進(jìn)行復(fù)述。

也就是說，當(dāng)源語在說第2個或者第3個單詞時，跟讀者開始復(fù)述第1個單詞，并盡量保證與源語完全相同的語速、語調(diào)、語氣甚至音色。這種練習(xí)可以訓(xùn)練我們一心多用，同時提升理解能力和記憶能力，并加快語速。

常見的影子跟讀可分為以下兩種：A 有稿影子跟讀：跟讀者邊看原文，邊聽錄音進(jìn)行跟讀;B 無稿影子跟讀：跟讀者不看原文，邊聽錄音邊跟讀。對跟讀者水平要求較高。

跟讀訓(xùn)練方法：

(1)選取一段錄音，可以是做過的題目，不暫停完成無稿影子跟讀兩遍，并將自己的跟讀錄音;

(2)將自己的跟讀錄音與原稿對比，找出沒有聽清楚的單詞、短語或句子;

(3)聽原音并比原音慢4個單詞跟讀，確保發(fā)音準(zhǔn)確，與原音保持一致(慢幾個單詞的數(shù)量可以根據(jù)能力逐步增加);

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