雅思閱讀水平怎么提升

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中雅思閱讀水平怎么提升？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

雅思 閱讀水平怎么提升

提高雅思閱讀水平方法有這些：1.抓住雅思閱讀特點，快速定位中心句;2.養(yǎng)成二次閱讀習慣，培養(yǎng)邏輯推理能力;3.擴大閱讀量，養(yǎng)成英文閱讀習慣。

1、抓住雅思閱讀特點，快速定位中心句

深入理解每句話的含義，而不局限于單詞的字面含義。

雅思閱讀的特點，有別于其他考試。雅思閱讀的不同之處在于它文章的篇幅都比較長，往往要占據(jù)一面多，而且生詞很多，其中還不乏很多專業(yè)性詞匯，給同學考試增加了不少難度。

雅思閱讀的題型也是豐富多樣，比如有判斷、填空、選擇、配對等等，需要同學掌握的相應技能也是非常之多。

還有，雅思閱讀的時間非常有限，60分鐘的時間需要看完三篇篇幅不小的文章，而且還是專業(yè)性較強的學術(shù)類文章，對很多人來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。

2、養(yǎng)成閱讀習慣，培養(yǎng)邏輯推理能力

恰當使用做題技巧，多練習，多總結(jié)同義詞替換和題型規(guī)律。

很多書上要求學生學會分析文章的結(jié)構(gòu)，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，學生做完閱讀，可做就是對答案，事實上，糾正答案后對文章的再次閱讀往往至關(guān)重要。

第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。但，對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。

第二遍閱讀文章我們的目的不是在獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。

3、擴大閱讀量，養(yǎng)成英文閱讀習慣

雅思閱讀是目的性閱讀考試，擁有自己的做題節(jié)奏同樣很重要，不練習難以得到滿意的分數(shù)。

熟能生巧是世人皆知的道理。每天都堅持看英文文章，或者讀英文小說，要不斷訓練閱讀能力。隨著閱讀量的增加，量變到質(zhì)變是必然的，會對閱讀速度到閱讀質(zhì)量產(chǎn)生巨大的進步。

養(yǎng)成規(guī)律的英文閱讀習慣就不會抗拒抵觸的情緒來面對英文文章了，當然這個過程的轉(zhuǎn)化還是比較辛苦，需要很多時間和精力。

也不能輕易放棄退縮，一旦覺得疲倦或是枯燥就想stop，這樣是肯定不行的，要想真正攻克雅思閱讀，想努力提升閱讀速度，就必須有十足的信心和恒心。

如何提高雅思閱讀答題速度

1.分清文章類型和題型的輕重緩急

閱讀考場上，機械性均分考試時間不是高明的選擇。建議同學們在動筆之前，統(tǒng)觀一下三篇文章的難度決定先后順序，可以從文章類型和題材來確定，先從自己熟悉的下手。這樣難度遞進，信心也是遞進式的，會更有動力完成難題。

不過大家可能還是會碰到第三篇文章時間不夠的情況。這個時候一定要將精力先放在匹配題、填空題和總結(jié)題等不能靠猜獲得分數(shù)的題型上面，努力從文章中找出答案，不丟失應得的分數(shù)。

而判斷題和選擇題等題型可以放在最后完成，實在萬不得已時間不夠，可以通過語法結(jié)構(gòu)、詞性還有對文章的印象等來判斷出一個選項，正確的概率也會加大。

2、鍛煉長難句分析能力

雅思閱讀的文章通常結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯縝密，不乏長難句，所以要想提高閱讀速度，不被長難句絆住是必需的。

但閱讀考試不是語法測試，不需要把每個成分都分析清楚，只要能甄別句子的主干和枝干，了解句子大意即可。

3、學習定位技能，巧妙利用答案句

克服長難句之后，讀文章的速度確實可以提升，但最終的目的還是要做出題目，所以大家的定位技巧要同時跟上。

就目前的考題來說，閱讀大部分題目的本質(zhì)其實是同義替換!需要考生定位題目與文章內(nèi)容的替換詞句，得出答案。這個步驟能快速進行的基礎就是核心同義替換詞匯的掌握。

“同義替換”只是個籠統(tǒng)的叫法，常見的替換方式主要有：衍生詞、同義/近義詞、解釋/概括、反義詞等。所以同學們在總結(jié)替換時，也要對單詞的熟詞僻義、同義詞、反義詞和同根詞進行積累。

如果大家碰到在考場上怎么都定位不到答案的情況，千萬不要死磕，先做下一題，甚至是余下的題，再回過頭來確定這道題的答案。

因為閱讀基本都是按段落順序來出題，同學們得到答案之后可以在答案句上做上記號，這樣就可以通過前后兩道題在文中的位置來定位做不出來的題目的答案。

即使是List of Headings等不按照順序出現(xiàn)的題目，也可以先做完余下的題，縮小答案范圍，再作出選擇，難度會減小許多。

雅思閱讀順序

解答閱讀題主要有兩種方法：一種是仔細閱讀文章，然后依次做題;另一種是直接做題，回原文找答案。兩種方法各有利弊。

先看文章后做題的好處是首先對全文有個全局性的了解，知道其內(nèi)容大意，做起題來比較容易定位，但可能會出現(xiàn)因看文章用時過多而影響做題時間，或是看完了文章做題的時候發(fā)現(xiàn)文章里的許多地方并沒有考到的弊端。

另一方面，許多考生因為閱讀速度慢，害怕題做不完，而跳過文章，直接做題，根據(jù)題干信息回原文尋找答案。這種方法在做簡單題時，效率相當高，但若涉及難題，就有可能出現(xiàn)原文難以找到對應段落的情況。

如果題目的順序并不與文章的順序嚴格對應，考生也可能會倍感困惑，難以定位。

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