雅思口語考試到底應(yīng)該怎么準備

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中雅思口語考試到底應(yīng)該怎么準備？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

雅思口語考試到底應(yīng)該怎么準備

1.發(fā)音

發(fā)音能夠劃分成2個部分，一個是單詞的發(fā)音，同時還有一個是句子的“發(fā)音”。單詞的發(fā)音需要的只是將元音、輔音、重音這幾點把握好，便能夠讀的很準確;但是手機字典都有發(fā)音功能，跟著念兩遍即可。

2. 語法

口語語法根本不要求太花哨，要高分情況下，一定要保證2點：第一是避免低級的語法錯誤，第二是避免單調(diào)的句式結(jié)構(gòu)。要的是在平日練習時稍加注意，還能夠避免大多數(shù)的語法錯誤。

常見的口語低級語法錯誤包含有三個：第一是時態(tài)錯亂，一會現(xiàn)在時、一會過去時，又或是直接用錯時態(tài)。第二是第三人稱單數(shù)和復數(shù)名詞不加s。第三是He/She不分，這個歪果仁聽了最崩潰。

3. 詞匯

詞匯上關(guān)鍵考察了兩點，第一是話題詞匯的多樣性和豐富程度，第二是用詞的準確性。例如讓你談?wù)撘粋€你欽佩的人，考官更想你說出一些描述人物性格、行為的單詞，同時還需要在正確的語境下使用這些詞。但一定別為了體現(xiàn)自己詞匯量大，從而故意去使用有的高大上的詞，這樣只會起到反作用。就像一個外國人跟你說中文，基本意思都表達不清，還要每句加個成語，這樣只會適得其反。

4. 流利和連貫

流利表示了說話時很少有停頓，全部的停頓都是交談中自然的停頓，同時不會對意思的表達有影響。連貫表示了句語句之間有過渡詞和邏輯連接詞，語義也相關(guān)，而不是生硬的拼湊。流利和連貫并不是一定要滔滔不絕，而是保證對話的流暢。

雅思口語考試低分的原因

1. 模仿標準答案

在最近一段時間里，已經(jīng)很少有新題出現(xiàn)。所以大多數(shù)考生會選擇去一一的準備考過的題目(主要是雅思Part 1和Part 2)。所以，我們可以看到，大多數(shù)考生在準備的時候，都會選擇去找一本雅思口語的標準答案書，然后把這些答案背下來。

其實，如果這樣的話，分數(shù)在大多數(shù)情況下反而會更低。這主要是因為很多的標準答案的用詞比較難。所以，如果考生的英語發(fā)音，英語語言的組織能力不夠好的話，如果用這么難的詞，考官一聽就能聽出來考生是事先備好的。

2. 套用固定結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在很多考官都已經(jīng)知道考生已經(jīng)準備好了第二部分，所以考官會更多的把時間集中的放在第三部分，問的題目越來越難來判斷考生的真實水平。在第三部分的回答時，老師建議考生套用一定的結(jié)構(gòu)：第一句話，直接回答問題。很多考生喜歡繞來繞去，如果這樣的話，考官會認為考生并不會回答問題，而是在拐彎抹角。

第二句話，考生可以套用there be句型，可能是原因，或者情況。然后在第三，第四句話將具體的兩個原因或情況進行詳細闡述。最后兩句話，考生可以將這個話題引到自身的經(jīng)歷。

3. 使用難的單詞

很多時候，我發(fā)現(xiàn)很多考生在說話的時候都會說一句或甚至幾個單詞的時候就卡住了。當問到是什么原因的時候，很多考生會說不會用英文表達，或者是某個單詞不會說。其實，在真正的英語交流中，我們會發(fā)現(xiàn)很多的外教講話時英語的用詞是非常簡單，這就是英語交流的精華。

在真正的日常交流中，外國人并不會去追求一些難的單詞，而更多的是用最簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu)將自己的意思表達出來。所以，老師建議考生不要去追求用什么難的單詞，而是想方設(shè)法用自己已經(jīng)會的表達把意思表達清楚即可。即使是在第三部分，題目非常的難，考生也可以很好的回答其中80%的題目。

雅思口語考場表現(xiàn)好怎么做

一、自我糾錯的數(shù)量。

若是自己發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)犯了錯，是否需要去改正呢?有的考生表示不改，只要多說點說得快一點便可以蒙混過關(guān)了。其實這就是一種掩耳盜鈴的行為啊!大家能夠自己想象下，若是換作是自己坐在那個幽靜的面試室里，一天聽一個又一個洋人操著不同程度的不同口音中文回答我們的問題，他們的語言錯誤是否會被大家漏聽呢?另外又想想一個洋考生說了個口誤，他有些窘迫，馬上改成正確的了，另一個洋考生也犯了個差不多的錯誤，但是沒有任何表示，繼續(xù)說了下去，你會認為哪個考生的中文能力更強一些呢?

二、回答的輕松自如程度。

大家的回答不但是要內(nèi)容要長，同時還一定要方式輕松。最好答案是可以達到自然而流暢。這要如何去體現(xiàn)呢?可以通過第三條，有限停頓和第四條，語速適中進行表達。有的考生可能會覺得奇怪，要如何還“有限停頓”呢，應(yīng)該不會有停頓才是正確的吧?大家可以想想我們的真實生活狀況，要的是大家可以在自然說話就必然會有停頓，由于在我們腦袋里的思考和嘴巴上講述基本是同時進行的，當我們腦袋跟不上嘴巴的時候，我們就會有停頓，非常自然的一種狀況。由此可以推出，假如一個人長篇大論了很久都沒有一個停頓，實在是相當不自然的一件事。所有不自然的事都會讓考官產(chǎn)生疑惑，考官的所有疑惑都會影響我們的分數(shù)，所以請允許自己停頓，只是我們要關(guān)注停頓的數(shù)量和方式。

三、停頓的數(shù)量和方式。

數(shù)量肯定是有限的。雅思口語考官表示坊間原來就流傳著這樣一個說法，明顯的長停頓若超過5個情況下，其它方面就算是再好，最高同樣只可以得到6分。因為在坊間流傳，依據(jù)以及真實性自然根本沒有辦法考證了，但因為有雅思最基本的一條原則能夠作為參考——只要不影響交流。因此在此要與大家分享一條我和我的學生一直介紹的方法，以供參考。將自己的答案錄下來，或者講給朋友同學同伴聽，看看停頓有沒有明顯stand out，聽完之后回想一下剛剛聽到的答案中“呃呃哎哎”的停頓或是“悄無聲息”的沉默是不是印象最深的，如果是的話，說明咱們的停頓將會嚴重拉低分數(shù)，否則的話，數(shù)量還不成問題。

四、語速。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“雅思口語考試到底應(yīng)該怎么準備”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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