為什么背過的詞匯在雅思寫作時拼不出，想不起

為什么背過的詞匯在雅思寫作時拼不出，想不起，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

打開書：“馬冬梅”，合上書背誦：馬什么梅來著…

打開書：“馬冬梅”，合上書背誦：是什么冬梅啊…

在雅思寫作中，不少烤鴨想到這種情況也常常欲哭無淚，為什么我背過的雅思詞匯、好詞好句都從腦海里消失了呢?如果你有這樣的困擾，不妨檢查一下背誦時有沒有這樣幾個問題，然后及時地改正它們：

一、詞到嘴邊拼不出

1. 忽視詞根詞綴的作用，看似背了很多單詞，其實是把同一詞源的單詞都混在了一起。

英文形容詞中常有com、con、dis、im、in、un等開頭，名詞中常有ment、ival、tion、age、vo等結尾，不少同學只記住了大眾化的前綴后綴而忽略了它的本意。小編覺得大家可以把詞根和單詞分開進行整理，對容易混淆的詞語們進行集中記憶，這樣會明晰很多。

2.過度依賴app的背詞功能，缺乏手寫默寫的練習。

誠然烤鴨們都有自己心儀的背書小程序，而它們也可以使雅思的復習變得有趣起來。但當你利用它們背誦單詞時，千萬不要忘了自己也得動動手把它們再整理一遍。

好記性不如爛筆頭，app能提供的記憶方法主要是眼睛和耳朵方面的訓練，而書寫能幫助你的肌肉記憶單詞的字母排列。

二、詞到筆尖想不起

1. 如果你背誦時愛在主詞條附近留下標記，或者只喜歡記例句和單詞的圖示，那么你就得小心“場景記憶效應”的陷阱啦。

這種背誦法忽略詞義本身，通過關聯(lián)項提示讓你產(chǎn)生自己已經(jīng)背出來了的錯覺，其實離開了圖示、標記和例句后你還是想不起它的。

2.回想一下，自己背誦時是否有把短期記憶轉到長期記憶?很多同學背著背著就乏了，單詞都是靠一次性反復默讀來記住的，其實過兩天就消散了。這樣背單詞不僅不快樂，還浪費復習時間，不如改用大量多次、反復記憶的方法。

那么以上就是關于為什么背過的詞匯在雅思寫作時拼不出，想不起的相關內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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