雅思寫作：手把手教你打破雅思寫作5.5魔咒

雅思寫作：手把手教你打破雅思寫作5.5魔咒，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

雅思寫作復習方法：話題思路整理

一篇作文的內(nèi)容決定了其邏輯結構并成為語言展示的載體。也就是說，如果寫作內(nèi)容不扣題、不夠客觀、缺少細節(jié)，是無法給邏輯和語言打出分數(shù)的。

大作文的復習必須從各個話題母題(經(jīng)典高頻考題)及預測題目的思路整理出發(fā)，通過學習成熟寫作內(nèi)容來打開思路，練習審題，以保證作文內(nèi)容的扣題。

如果寫作時難以提出觀點、觀點又無法拓展或只能在尷尬的硬湊字數(shù)都是由于缺少這一部分的充分準備。很多同學癡迷于總結跨越話題界限的萬能思路，忽略話題間的差異性，結果瞬間被考官判為套用模板。

比如：在大陸考區(qū)，近70%的考生只要寫到Report(說明文)類題型，所有問題的解決方案都是“政府提高人們意識和有關部門頒布相關法律”;只要是Argumentation(議論文)類題型，分論點就一定是從個人和政府兩個角度出發(fā)，這是分析了幾個話題總結而來的呢?個人和政府不是萬能寫作角度，只是有時會需要提及的方面。

有的考生將作文內(nèi)容針對性減弱，還體現(xiàn)在忽略同話題但不同討論對象寫作內(nèi)容的差異性。當然，這是進一步的問題，是考生無法拿取6.5及以上分數(shù)的主要原因。突破這一瓶頸，定要學會使用寫作最重要的“具象思維”，即結合實際生活思考，客觀有細節(jié)的論證。

雅思寫作復習方法：準確判斷寫作任務及文章邏輯結構

傳統(tǒng)的備考方法注重題目表面陳述方式的差異性，比如：議論文 Argumentation(議論文)類題型題目的陳述方式常見的有：

1. 一個觀點的討論 提問方式：To what extent do you agree or disagree? / What is your opinion on this statement(=issue)?

2. 兩個觀點的討論 提問方式：Discuss both opinions and give your own idea.

3. 討論現(xiàn)象或事物的利弊：Do the advantages of... outweigh the disadvantages? / Discuss the advantages and disadvantages of...

上述三點看似不同，但并沒有實質性的差別，它們都體現(xiàn)出了唯一的寫作要求：即辯證的分析題目中提出的討論內(nèi)容并表明態(tài)度。其實，如果按照國外預科語言課程寫作題型分類來判斷，Argumentation(議論文)類題型分為三種Influence，Prediction，Solution;這種題型的分類更注重寫作任務本身，而非題目的表面陳述方式。

不少同學經(jīng)常糾結寫作用什么樣的文章結構，有時為了圖省事甚至會忽略具體題目提前決定考場上使用的“萬能套路”。要謹記：文章的中心觀點決定文章邏輯結構，而不是題目表面的陳述方式;更不能忽略不同題目寫作內(nèi)容的差異來刻意統(tǒng)一出一個“最容易得分”的結構。換句話說，寫作評分標準里第一項文章內(nèi)容的確定在先，第二項文章邏輯結構的判斷其次，是根據(jù)內(nèi)容需求選擇邏輯結構。

雅思寫作復習方法：注意句法

詞匯和語法的備考是一個整體，因為語言表達的最小單位是句子。拆散詞匯和語法的關系，寫作就成了展現(xiàn)原創(chuàng)語言的漢英翻譯練習。一般情況下，大多數(shù)考生作文詞匯和語法的得分不會超過1個分數(shù)檔，原因也正是如此。

根據(jù)不同話題、就不同討論對象整理寫作思路時，考生需要搭配學習、記憶句式表達和段落篇章。此外，還需根據(jù)不同寫作任務和文章邏輯結構準備句式表達，以保證文章框架句式準確到位，但要注意不可冗雜贅余。最后，一定要學習寫作核心句法。

一篇文章字數(shù)多數(shù)情況下在260至270范圍內(nèi)，以7分作文為例，句子數(shù)目一般為18句左右，需要展現(xiàn)至少12種不同的句法知識。所以，考官范文高頻句法除最基本的“There be句型，定語從句，It is + adj.+ that句型，賓語從句，狀語從句”，還有哪些呢?不可不知。

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