雅思閱讀詞匯積累的方法有哪些？怎樣更高效？

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許多考生在準(zhǔn)備雅思復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)問這個(gè)問題:一個(gè)人應(yīng)該如何積累如此大量的雅思閱讀詞匯？在雅思培訓(xùn)課程中，老師總結(jié)了一些方法與大家分享。圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)首先，通過構(gòu)詞法記憶單詞接觸了許多英語(yǔ)單詞后，很容易發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)單詞可以有條不紊地背誦。經(jīng)過仔細(xì)的分離或思考，許多看似陌生的單詞也可以理解。這實(shí)際上使用了英語(yǔ)構(gòu)詞法。例如，單詞improfitable看起來(lái)很奇怪，但im-實(shí)際上是一個(gè)否定前綴，利潤(rùn)意味著利潤(rùn)，而-able是一個(gè)形容詞后綴，意味著可以...可以，因此，這個(gè)詞不難解釋為沒有利潤(rùn)，找不到利潤(rùn)。類似的前綴也包括de-，這意味著離開，除了貶值，類似的后綴包括-er/-ist/-ian/-ant/-ent/-ee，這是表示人的后綴。二、同義詞類比記憶方法雅思閱讀在很大程度上是對(duì)學(xué)生同義詞轉(zhuǎn)換能力的考試，所以雅思閱讀考試肯定需要同義詞背誦。同義詞的類比記憶實(shí)際上是一種非常有效的方法。它可以幫助學(xué)生按類別記憶同義詞，達(dá)到連續(xù)記憶的效果。舉幾個(gè)例子給大家看看，比如表示困難的詞匯有這些：difficulty/handicap/hardship/complication/dilemma/plight，表示下降的詞匯有這些：decline/decrease/degenerate/drop/fall/worsen/depress，表示普遍的詞匯有這些：prevalent/widespread/common/systematic/general/popular。以上兩種方法相對(duì)有效。雅思閱讀單詞要求每個(gè)人平時(shí)都要積累，所以不要想臨時(shí)抱佛腳。以上內(nèi)容希望能幫助大家學(xué)習(xí)雅思。我祝烤鴨測(cè)試順利。

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