雅思聽力測(cè)試訓(xùn)練七要素

中國教育在線小編為大家收集整理了雅思聽力測(cè)試訓(xùn)練七要素，那么接下來就跟著小編一起來看看，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

(1)聽力工具的選擇：在聽力訓(xùn)練必須要有好的工具，有的人說練習(xí)聽力不用什么工具就用耳朵行了，這是非常偏頗的，好的聽力訓(xùn)練工具能夠讓你事半功倍。究竟怎樣的工具比較好呢?世面上的工具參差不齊，我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)好的聽力工具應(yīng)該具備以下功能：非常方便的進(jìn)行聽寫，支持精聽和泛聽，可以進(jìn)行聽力測(cè)試，最好還能夠支持視頻的聽寫等功能。我使用過眾多的聽力工具如步步高，stiman，慈心等但都不盡如人意，后來碰到能飛英語視聽學(xué)習(xí)機(jī)覺得不錯(cuò)的。

(3)聽力訓(xùn)練應(yīng)培養(yǎng)的能力和從上下文猜字的能力，在聽力訓(xùn)練過程中，往往會(huì)碰到聽不清或聽不懂的情況，原因很多，有進(jìn)是由于說話人發(fā)音不清楚或錄音效果不好，有時(shí)是因?yàn)槌霈F(xiàn)了生詞或內(nèi)容陌生的緣故，這就要靠抓字音及從上下文猜字的能力來解決問題。比如：我們初次聽《薄雪花》(EDE LWEISS)這首歌時(shí)，可能對(duì)其中兩處的歌產(chǎn)生疑問，一是You look happy to meet me。有 人會(huì)認(rèn)為是You look happy to me，to me。但若仔細(xì)多聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)meet me連讀時(shí)[t]音部分失去爆破，并不和me相連。另一難點(diǎn)是Blossom of smow， may you bloom and grow這句歌詞中，blossom一字由于節(jié)拍關(guān)系，唱得委快，[l]音聽不清楚，再加上和后面的of連讀，給聽者造成很大困難，這時(shí)需要運(yùn)用猜字的能力，從上下文進(jìn)行分析，這是一首關(guān)于白色花的歌曲，后面的動(dòng)詞中又有bloom(開放)這個(gè)詞，只有blossom(花朵)這個(gè)詞才比較合適，況且只有blossom這個(gè)詞包含和[s m]這兩個(gè)從錄音帶上可以辨認(rèn)的聲音，這樣問題迎刃而解，所以，碰到類似情況時(shí)，首先要記住能聽清的聲音，然后根據(jù)上，下文的內(nèi)容和語法關(guān)系提供的線索來進(jìn)行推測(cè)，如果可能的話，還可以根據(jù)字音查一下字典，這一能力的培養(yǎng)是聽力訓(xùn)練中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)獨(dú)立工作，擺脫困難至關(guān)重要。

(4)排除雜音和各種干擾的能力：為國培養(yǎng)這一能力，要多聽新聞廣播，聽那些看不見說話人口形的錄音報(bào)告，要逐漸適應(yīng)人們說話進(jìn)加上well，eh之類填充語(hesitation fillers)的習(xí)慣，以及有時(shí)說了一半忽然轉(zhuǎn)念另起一句話的現(xiàn)象，還要努力做到能把錄音不清楚不一詞半語，或者講演者降低聲音，很快一帶而過的詞句正確地補(bǔ)充出來。

(5)要有適應(yīng)英國音，美國音及一些主要方言的能力：聽力訓(xùn)練可以采取從一種音入手，再逐步過渡到另一種音的辦法。為了更快的掌握聽好英國音和美國音的能力，學(xué)習(xí)者可以主動(dòng)歸納或?qū)Ρ葍煞N英語在發(fā)音，語調(diào)上的差別，以便更好地渡過這一關(guān)。如美國人在or，er等組合字母后面還要加上[r]音：doctor[ ](英音)，[ ](美音)：把[a：]音發(fā)為[ ]音：can't[ka：nt](英音)，[k nt](美音)等發(fā)音特點(diǎn)。對(duì)英格蘭北部，蘇格蘭地區(qū)有此特殊的發(fā)音和用字，以及美國黑人英語，澳大利亞，新西蘭英語中的一些變異現(xiàn)象，如無特殊需要，一般可以不練，不學(xué)。但適當(dāng)有一些了解，聽一，兩個(gè)樣品錄音也有好處。

(6)聽力訓(xùn)練的時(shí)間安排聽力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神最佳時(shí)候?yàn)橐恕６?，時(shí)間不宜過長，第要連續(xù)聽一小時(shí)以上。聽力又是習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以每天安排一段時(shí)間。不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，更不能聽一段時(shí)間后，就一扔半年，一年。

(7)聽力測(cè)試方法聽力測(cè)試有各種形式，可根據(jù)本人程度及訓(xùn)練目的，找一些合適的附，有測(cè)試題的聽力教材做些練習(xí)，考核水平。1)問答形式：在每次聽守所定內(nèi)容后，可用問題形式測(cè)試是否聽懂了大意，如：What is the story about?，也可以檢查聽力中的細(xì)節(jié)問題，如：When was the conference held? 2)填空形式：這種練習(xí)主要用來檢查是否聽懂了時(shí)間，地點(diǎn)及關(guān)鍵字句。它可以幫我們抓難 字和含混不清的詞句，如：Jan's cousin bought (15) pencils. 3)是非形式：這種練習(xí)是就一段材料中容易含混的內(nèi)容提出幾個(gè)句子，把似是而非的句子和正確的句子交錯(cuò)排列，以檢查聽懂程度。如：Jane's cousin bought 50 pencils.(X)聽到的正確數(shù)字應(yīng)是15。 4)Jane's cousin has _____. a. bought 50 pencils b. brought 50 pencils c. bought 15 pencils d .brought 15 pencils 其中正確答案是c?？疾榈年P(guān)鍵是聽的人能否聽清 fifty和 fifteen ，brought和bought 的發(fā)音。

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