雅思小作文：如何能盡快應(yīng)兩大通病

隨著留學(xué)市場的不斷發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇留學(xué)。如果你也是想要留學(xué)的學(xué)生之一，那么你就需要參加語言考試，其中雅思托福就是最為常見的英語考試，下面中國教育在線外語頻道小編就為大家介紹一下雅思小作文：如何能盡快應(yīng)兩大通病。

一般說來，對于剛接觸雅思考試的考生來說，雅思寫作兩部分考題Task1和Task2中，前者會更容易上手；由于其有相對較低的字?jǐn)?shù)要求和較客觀的數(shù)據(jù)分析。但是在實際教學(xué)中筆者卻驚奇地發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在被要求口頭大致闡述一篇小作文該寫什么時顯得輕松自在，而一旦要求筆頭完成全篇文章，則時常出現(xiàn)糾結(jié)不清的情況。深究起來，發(fā)現(xiàn)不少回答倒挺一致剪不斷理還亂，也有不少回答說怕?lián)炝酥ヂ閬G了西瓜。

1.對小作文的思考過程不夠熟練，在分析挑選數(shù)據(jù)時太過優(yōu)柔寡斷，畏首畏尾。

2.準(zhǔn)備工作完成后本該下筆如有神，可是卻開始懷疑起自己的語句是否優(yōu)美地道了。于是本來就不充裕的20分鐘就在糾結(jié)中耗費掉了，不僅如此還影響了大作文的發(fā)揮。其實考生們會如此糾結(jié)無非就是不清楚考官到底是青睞何種表達(dá)。

那么如何能盡快地應(yīng)對以上這兩大通病呢?考官的想法也許是不錯的良藥。那么自然劍橋系列書籍后附錄的范文便是一個值得信賴的參考，也可多研究考官所給出的評分標(biāo)準(zhǔn)中的要求及考官打出的評語，當(dāng)然不少外教所出的書籍也是一個解決地道性表達(dá)的好方向。

深思熟慮 謀后動

《劍5》Introduction部分第5頁中明確寫道：Task1 requires candidates to look at a graph or some data (graph， table or chart) and to present the information in their own words. They are assessed on their ability to organize， present and possibly compare data， describe the stages of a process， describe an object or event， or explain how something works. 從這段話中我們不難了解小作文的考察要求和評判標(biāo)準(zhǔn)，也就是說重點應(yīng)在于如何處理數(shù)據(jù)上，因此良好的數(shù)據(jù)分析能力，深思熟慮的過程是取得task1高分的基本。也就是說考生拿到題目后必須仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，明確數(shù)據(jù)所描述的內(nèi)容是什么，否則想要在圖表題中拿高分會是件不大可能的任務(wù)。

以下題為例，我們將結(jié)合考官提出的要求，對圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析篩選：

The chart below shows the average earnings per week， in pounds， of people of different levels living in the UK between 1965 and 1995.

Write a report for a university lecturer describing the information.

小作文數(shù)據(jù)分析與處理其實是兩個不同的環(huán)節(jié)，再到成文又是第三個步驟。因此，建議考生要想根本性避免怕?lián)炝酥ヂ閬G西瓜的心態(tài)，首先要做的就是充分分析數(shù)據(jù)。其實任何一幅圖表題中都包含有兩種數(shù)據(jù)：明數(shù)據(jù)Expectations暗數(shù)據(jù) Unexpected findings and trends.所謂明數(shù)據(jù)就是指任何考生一眼即可看到的數(shù)據(jù)，這也是不大能區(qū)分考生分析數(shù)據(jù)能力的一方面;而真正能考察實力的則是暗數(shù)據(jù)需要考生仔細(xì)分析總結(jié)，加以適當(dāng)?shù)谋容^，尋找趨勢差異變化，有時甚至需要輔助不同圖形的轉(zhuǎn)換才得以發(fā)現(xiàn)。

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