雅思口語(yǔ)備考須有針對(duì)性練習(xí)

中國(guó)教育在線小編為大家收集整理了雅思口語(yǔ)備考須有針對(duì)性練習(xí)，那么接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

據(jù)多數(shù)小烤鴨們”嘎嘎”反應(yīng),口語(yǔ)這一項(xiàng)目是在備戰(zhàn)雅思過(guò)程中最無(wú)頭緒的科目, 原因主要如下幾點(diǎn):1. 口語(yǔ)機(jī)經(jīng)范圍過(guò)大, 正可謂世間萬(wàn)物, 皆是考點(diǎn)(當(dāng)然除了宗教, 政治相關(guān)話題外),縱然小烤鴨們能夠夜以繼日,孜孜不倦準(zhǔn)備出所有題目的答案, 但似乎考試中能淡定自如,靈活發(fā)揮出來(lái)的也是鳳毛麟角, 于是只能爆出中小學(xué)年齡段最本能的答案, 如 “ I like ***”, “ it’s very interesting”.2. 雅思口語(yǔ)備考過(guò)程中, 小烤鴨們無(wú)法保證準(zhǔn)備的答案具有高分水準(zhǔn), 心中“中文”所想無(wú)法轉(zhuǎn)化成英文, 盡管查字典,也是解釋萬(wàn)千,難以定奪. 基于以上原因,大多數(shù)考生只能無(wú)奈選擇索性不準(zhǔn)備, “ 裸考”以測(cè) “人品”, 寄希望上天垂簾, 創(chuàng)造奇跡. 然而, 在雅思口語(yǔ)中絕對(duì)不存在奇跡, 我們一定要記住 :只有準(zhǔn)備充分, 我們才會(huì)得到值得擁有的高分.那么下面, 我們將從口語(yǔ)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)入手, 一起看一看考官是根據(jù)什么給我們打分的。第一, “ fluency and coherence” 流利度與表達(dá)的連貫性. 這是四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中考官最重視的一款, 也是直接決定童鞋們能否有達(dá)到6分的可能. 在此, 考官重點(diǎn)考查考生的表達(dá)是否流利, 自然, 無(wú)背誦的痕跡, 尤其是考生能否針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)闡述, 也就是 answer the question, and support further details. 此時(shí), 考生最討喜的答題狀態(tài)是 “ 不停地講, 盡量從各方面不同角度提供相關(guān)細(xì)節(jié)說(shuō)明, 直到被考官打斷為止”. 但 “沒(méi)話找話” 恰恰是中國(guó)考生最不擅長(zhǎng)之處, 其實(shí)我們談任何一個(gè)問(wèn)題都有一個(gè)萬(wàn)能套路, 就是“wh” 特殊疑問(wèn)詞, 如what, when, who, where, why. 例如題目 “ how do you like swimming? ” 這是part 1中的經(jīng)典題目了, 參考答案 “ I’m quite into it, (首先直接答題) especially free style and back stroke (自由泳和仰泳 what), I learned swimming from my dad whenI was 10, now I may go twice a week, but I can only stay in water for around 30minutes, otherwise I’ll get all goose bumps( 與when相關(guān)). My best mate Paul is the one I swim with, we’ve been friends for 10years. ( 與who相關(guān)) there is a nice swimming pool in my neighborhood,only 10’ walk from my home. (與where相關(guān)) I fancy swimming because it doesn’t onlyget me exhausted in good way, but gives me sound sleep after. ( 解釋why). 通過(guò)練習(xí),掌握如上思維方式,談話邏輯, 小烤鴨們就可以知無(wú)不言,言無(wú)不盡了.第二, “l(fā)exical resource” 即是考察詞匯多樣性. 一方面，要求同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)過(guò)程中首先要避免重復(fù), 包括單詞重復(fù), 句型單一性重復(fù)以及同一答案贅述. 例如題目 “ what do you think are the problems of educational system in yourcountry” , 該題屬于復(fù)雜型社會(huì)話題討論, 需要同學(xué)們掌握相關(guān)詞匯并有邏輯地加以論述. 而同學(xué)們常見答案舉例為 “ nowadays in remote areas of China, many studentscan’t go to school, it doesn’t mean they don’t want to go to school, but thetruth is they can’t afford the tuition fees of going to school. Even thegovernment has financially support them to go to school, still it’s far fromenough to cover the cost of going to school”. 此處, 如考生多次重復(fù) “ go to school”，考官自然判定是考生詞匯量小進(jìn)而表達(dá)受限，所以我們應(yīng)該在準(zhǔn)備口語(yǔ)過(guò)程中注意paraphrase能力的訓(xùn)練，如go to school 可替換成get educated, get cultivated, gain knowledge, takeclasses, step into classrooms等。 另一方面，考官要求旨在目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6分以上的考生，在表達(dá)中盡可能多的使用一些 “ less common words or phrases”, 比如與其用relax, 不如用chill out來(lái)表達(dá)放松，閑著;與其用sometimes 不如用once a while 來(lái)表達(dá)偶爾，時(shí)不時(shí)地。而對(duì)于旨在目標(biāo)分?jǐn)?shù)為7分以上的考生，考官要求在表達(dá)中會(huì)地道且自然地使用一些idioms—習(xí)語(yǔ)，即是該詞組或句子的真實(shí)含義與字面單詞意思不一致，如 couch potato 含義為“電視迷”，如hit the sack 含義為“上床睡覺(jué)”，如put all eggs in one basket 含義為“孤注一擲”。在考生回答問(wèn)題中，總會(huì)瞧見考官坐在對(duì)面奮筆疾書，此時(shí)正是考官嚴(yán)格記錄考生答案中加分表達(dá)的時(shí)候，進(jìn)而得以判定學(xué)生大致分?jǐn)?shù)段，所以口語(yǔ)考試評(píng)分絕不是考官看個(gè)人感覺(jué)，而更多的是科學(xué)，客觀地對(duì)考生真實(shí)語(yǔ)言水平的判定。第三, “ grammatical range and accuracy” 即是考察學(xué)生的語(yǔ)法功底，然而該標(biāo)準(zhǔn)的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)在前兩條之后，同學(xué)們能相信嗎?在考官人手一本的打分準(zhǔn)則里(一張紙，雅思考官稱其為“雅思圣經(jīng)”)對(duì)于口語(yǔ)7.5分?jǐn)?shù)段的考生也絕對(duì)是允許犯語(yǔ)法錯(cuò)誤的，前提只要不影響考官對(duì)答案的理解即可。在考生的表述中,無(wú)需使用過(guò)于繁復(fù)的語(yǔ)法現(xiàn)象,但要求必須做到多樣的語(yǔ)法句式,如一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去是,一般將來(lái)時(shí)的替換使用, 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的自然轉(zhuǎn)換, 能夠恰到好處地使用定語(yǔ)從句以及虛擬語(yǔ)氣等等. 例如: I’m fond of cycling in my spare time( 常見表達(dá)句型); Cycling is what I’m fond of( 動(dòng)名詞作主語(yǔ)); To go cycling is how I kill time in myspare time(不定式作主語(yǔ)); What I fancy to do is cycling( 主語(yǔ)從句). 綜上可見, 在語(yǔ)法這一項(xiàng)中, 重在變化, 可以偶犯小錯(cuò)誤, 但不會(huì)影響本意的表達(dá). 小烤鴨們要多注重一般現(xiàn)在時(shí), 當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí), 謂語(yǔ)動(dòng)詞要由do 變成does, 同時(shí)注意男女人稱he和she的精準(zhǔn)表達(dá), 這是中國(guó)學(xué)生最常見的表達(dá)錯(cuò)誤了. 如果同學(xué)們只有一個(gè)月的集中復(fù)習(xí)時(shí)間的話,語(yǔ)法不用作為一個(gè)準(zhǔn)備重點(diǎn), 而只需準(zhǔn)備一些相應(yīng)高分句型即可,因?yàn)榫湫腕w現(xiàn)的是語(yǔ)法與詞匯的綜合能力.第四, “pronunciation and intonation” 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的考察. 事實(shí)上,如果一些小烤鴨們平日里對(duì)英文熱愛(ài),如喜愛(ài)英語(yǔ)的說(shuō)唱,饒舌或看英文電影的話,那么自然講英文的語(yǔ)感會(huì)好些,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也聽起來(lái)更加的原汁原味,這些在雅思考試中將會(huì)是有很大幫助. 但是語(yǔ)音屬于短期內(nèi)練習(xí)難以進(jìn)步的項(xiàng)目,這也是為什么雅思考官并無(wú)強(qiáng)求,而把它作為四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中最為弱化的一項(xiàng),畢竟在表達(dá)中,內(nèi)容和邏輯是最重要的. 但是,對(duì)于旨在口語(yǔ)得到8分以上的考生們,考官明確要求考生用地道的英音或美音表達(dá),不可出現(xiàn)絲毫母語(yǔ)口音或地方口音. 從這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)角度講, 中國(guó)考生們常見如下幾個(gè)問(wèn)題:1. 對(duì)于不同國(guó)籍考官的發(fā)音適應(yīng)能力較弱, 尤其體現(xiàn)在PART3 two- way discussion的部分, 由于在這一環(huán)節(jié), 大部分題目比較長(zhǎng),措詞比較專業(yè),嚴(yán)謹(jǐn), 所以導(dǎo)致部分聽力基礎(chǔ)薄弱的考生聽不到題或聽不懂題,此時(shí),請(qǐng)小烤鴨們切記要向考官提問(wèn),絕不可亂猜答題, 如果由于考官語(yǔ)速太快后者聲音過(guò)小的原因而沒(méi)有聽清的話,那么考生需要提問(wèn) “ pardon me?” “ excuse me ?” 或者 “ sorry?”, 但另外一種情況是問(wèn)題中出現(xiàn)考生不認(rèn)識(shí)的生僻單詞, 那么即使考官慢速重復(fù)也是無(wú)濟(jì)于事, 此時(shí)考生需要詢問(wèn) “excuse me, would you please explainit?” “ excuse me, would you please put it in another way?” 或者最好的方式是用自己的理解與猜測(cè)把考官的問(wèn)題再次重復(fù)一遍 “ excuse me, do you meanthat.......?” 這樣一來(lái),盡管是在詢問(wèn),但也間接體現(xiàn)了考生口語(yǔ)表達(dá)能力,當(dāng)然重復(fù)的時(shí)候,句式的表達(dá)一定要有別于考官的問(wèn)題,仍舊是我們之前提到過(guò)的 paraphrase. 2. 有些考生考完回顧說(shuō)他/她的考官是個(gè)中國(guó)人,然而當(dāng)然跟考官講中文時(shí),考官卻不理睬. 其實(shí),很多考官只是亞裔,如Korean British, Japanese American , 他們并不會(huì)講中文,另外,目前中國(guó)大陸考區(qū)少有的一位中國(guó)考官名叫Helen, 她是中國(guó)臺(tái)灣和迪拜雙國(guó)籍,20幾歲很年輕的女士, 盡管她會(huì)講”國(guó)語(yǔ)”(臺(tái)灣腔), 但也不會(huì)在考試過(guò)程中顯露的. 因此,在雅思口語(yǔ)考試全程中, 內(nèi)容為主,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是錦上添花.所有打算參加雅思考試的童鞋們, 雅思口語(yǔ)必須認(rèn)真準(zhǔn)備,根據(jù)機(jī)經(jīng)范圍,逐一著手練習(xí),最佳的有針對(duì)性地復(fù)習(xí)時(shí)間為1-3個(gè)月. 對(duì)于平日里英語(yǔ)基礎(chǔ)比較不錯(cuò)的同學(xué)們, 也就是詞匯量達(dá)到4級(jí)最好是6級(jí)水平, 同時(shí)語(yǔ)法還算不錯(cuò), 可以考前兩個(gè)月報(bào)班, 做到對(duì)雅思有基本了解及明確掌握雅思各科目提高辦法, 結(jié)班以后務(wù)必保證有一個(gè)月左右集中準(zhǔn)備時(shí)間. 而對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)們, 則需要提前2-3個(gè)月來(lái)準(zhǔn)備,主要是用來(lái)積累單詞和練習(xí)熟練使用口語(yǔ)中常見的語(yǔ)法現(xiàn)象.所有的小烤鴨們,在針對(duì)題目基本準(zhǔn)備就緒后,建議大家能夠在臨考試前一個(gè)星期可以進(jìn)行?？季毩?xí). 請(qǐng)人每天幫助我們進(jìn)行約10幾分鐘的問(wèn)答練習(xí), 目的是訓(xùn)練考試狀態(tài),把所準(zhǔn)備內(nèi)容在?？贾芯毩?xí)靈活運(yùn)用,模擬現(xiàn)場(chǎng)感. 至于?？嫉目脊俳巧?最好是英文水平高于我們的人,這樣一來(lái)如考試中出現(xiàn)任何錯(cuò)誤或不足之處, 對(duì)方可以幫助我們指出并改正, 這對(duì)于真正考試的超常發(fā)揮是大有裨益的.最后,希望小童鞋們?cè)跍?zhǔn)備雅思的過(guò)程中能夠真正提高英語(yǔ)水平,這樣在國(guó)外讀書期間才可以順利地完成學(xué)業(yè),更獨(dú)立地享受生活,旅行,美食…. 留學(xué)的生活可以是艱辛的,同樣可以是愜意的, 一切在于我們自己的選擇.

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