雅思閱讀填空類題目的出題特點(diǎn)
2024-05-28 13:25:40 來源:中國教育在線
中國教育在線小編為大家收集整理了雅思閱讀:填空類題目的出題特點(diǎn),那么接下來就跟著小編一起來看看,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
雅思閱讀填空類的題型是雅思區(qū)別于傳統(tǒng)英語考試的一個(gè)特色題型之一。根據(jù)出題形式的不同,填空類題型可以分為 Sentence completion (句子填空題) , Summary (段落摘要) , Summary with a box (帶選項(xiàng)的段落摘要) , Table completion (表格題), Flow chart (流程圖), Diagram labelling (圖片題)等六大題型。傳統(tǒng)的分題型講解的方法傾向于把這些題型拆開,但是殊不知這些題型的出題思路大同小異,一旦掌握了這些題目的共性,做題就會(huì)變得易如反掌。
1. 考查內(nèi)容均為細(xì)節(jié)
每一道填空題的題目基本上都是對(duì)原文的一句話或者幾句話進(jìn)行的同義改寫,不會(huì)出現(xiàn)對(duì)多句話或者是整段的主旨進(jìn)行的概括歸納。
2. 所填答案基本唯一
雖然這種考試需要考生自己書寫答案,但是所有答案均來自于原文,不需要進(jìn)行考生用自己的語言對(duì)原詞進(jìn)行改寫。極個(gè)別情況下會(huì)出現(xiàn)詞序顛倒,但是基本上不需要考生進(jìn)行詞性、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)等屈折形式的轉(zhuǎn)換。這是由雅思閱讀的目的所決定的,雅思閱讀只考查考生的閱讀能力,而無意檢驗(yàn)考生的寫作能力。
3. 所有題目均有字?jǐn)?shù)限制
所有這類題目的指令里面都包括字?jǐn)?shù)限制的要求,一般都是不超過 3 個(gè)字,這同樣是由閱讀考試客觀性、標(biāo)準(zhǔn)性的性質(zhì)所決定的。如果對(duì)答案不設(shè)字?jǐn)?shù)限制,那么往往會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案的現(xiàn)象,這也是不符合考試的原則的。因?yàn)殚喚淼臅r(shí)候標(biāo)準(zhǔn)答案越少,試卷的批閱的過程就越客觀、越公正。
4. 題目都是原文的同義改寫
雅思閱讀考試的本質(zhì)是考查英語使用者的書面英語能力,在很大程度上就是看考生在一定的英語語言基礎(chǔ)上的閱讀技能。尋找原文的過程是對(duì)考生閱讀技能的檢驗(yàn),而題目本身則是考查考生的語言功底,即詞匯和語法基礎(chǔ)。所以每道填空題目都會(huì)用真人娛樂另外一種方式對(duì)原文中的句子進(jìn)行同義改寫,這種同義轉(zhuǎn)換包括詞匯的轉(zhuǎn)換和句型的轉(zhuǎn)換兩種方式。
5. 基本都講順序原則
除了帶選項(xiàng)的段落摘要題比較不穩(wěn)定之外,其它所有的填空題都比較嚴(yán)格地遵循順序原則,即題號(hào)的順序與原文的順序一致。掌握這條原則,考生將有效地縮短尋找答案的時(shí)間。
在了解了這類題型出題思路之后,我們?cè)賮砜匆幌逻@種題目的做題步驟。
I. 仔細(xì)閱讀指令
填空題的指令 (Instruction) 往往包括以下幾個(gè)部分:
a. 題目所在文章中的范圍
只有極個(gè)別題目會(huì)直接說明問題所在段落,另有部分題目是通過內(nèi)容提要的方式,透露文章的內(nèi)容,以方便考生到相應(yīng)的段落去找尋答案。而更多的題目是沒有這部分的提示的。
例如,劍 4 Test 3 Passage 3 的 Summary 的指令:
Complete the summary of paragraph G below.
大量的課堂實(shí)例表明,如果不進(jìn)行特別提示,很多考生將忽略了這一重要信息,往往傾向于從文章的一開始去找答案,結(jié)果根本找不到答案所在位置。
再比如,劍 5 Test 2 Passage 2 的 Diagram labelling 的指令:
The diagram below shows the areas of the brain activated by jokes.
命題者雖然對(duì)于該題所在段落只字未提,但是卻通過了告知題目的大意暗示了所在范圍,考生只需要通過 Skim 的方式對(duì)每段的首句進(jìn)行閱讀,便很容易定位出該題應(yīng)出自第 44 頁的第二段。
b. 字?jǐn)?shù)限制
讀指令的時(shí)候,要特別留意以上兩點(diǎn),這樣可以避免對(duì)文章的盲目的閱讀和答案的誤寫。
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