雅思詞匯：雅思單詞記憶法秘決

雅思詞匯：雅思單詞記憶法秘決，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

雅思單詞記憶

所謂的背單詞三部曲是使背單詞這個(gè)過(guò)程，也有一定的步驟可循。

我們把思想轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言的過(guò)程看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)是一個(gè)復(fù)雜的組合過(guò)程。每個(gè)獨(dú)立的單詞就像一個(gè)個(gè)點(diǎn)，只有點(diǎn)堆積的越來(lái)越多了，才能畫(huà)出無(wú)數(shù)條美麗的曲線。同樣道理。只有當(dāng)我們大腦里儲(chǔ)存了無(wú)數(shù)多的點(diǎn)，也就是單詞，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的四部分時(shí)候才更得心應(yīng)手。詞語(yǔ)在人類的大腦里，是無(wú)數(shù)的點(diǎn)，從點(diǎn)到線，是造句;從點(diǎn)到線到面，成了語(yǔ)篇段落。

在這里我們先談一談，怎樣建立這些有趣的點(diǎn)?

瀏覽市面上的詞匯書(shū)，不論是運(yùn)用聯(lián)想法、詞根詞綴法還是講故事法等等，所有的方法，沒(méi)有好不好，只有適合不適合。無(wú)論怎樣他們的宗旨只有一個(gè)：讓學(xué)生 不費(fèi)力氣的把單詞 牢牢的記住。注意不費(fèi)力氣和牢牢記住想要?jiǎng)澤系忍?hào)，秘籍就在于：培養(yǎng)一個(gè)良好的背單詞的習(xí)慣。

背單詞其實(shí)和其他的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有掌握好方法或習(xí)慣，都可能導(dǎo)致一直背不下來(lái)的惡性循環(huán)。怎樣形成背單詞的好習(xí)慣呢?下面我隆重推出獨(dú)創(chuàng)的背單詞三部曲供大家參考：

這三部曲不僅可以用來(lái)作為養(yǎng)成習(xí)慣的訓(xùn)練步驟，也可以作為單詞的背誦程度的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

第一部：詞性詞義

任何單詞我們最開(kāi)始接觸的都是它的詞義，詞性常常是被初學(xué)者忽視的地方，直接導(dǎo)致的結(jié)果就可能是將來(lái)造句和寫作文時(shí)詞性混用，面對(duì)雅思閱讀考試中填空題也束手無(wú)策了。每個(gè)單詞留給你的第一印象是最深刻的、最難忘的。但是每個(gè)單詞的詞性和詞性有時(shí)候并不是唯一的。其實(shí)結(jié)合不同的語(yǔ)境去記住一個(gè)單詞，一切就迎刃而解了。

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子， Act ：行動(dòng)。單從中文上看，行動(dòng)也有兩種詞性，一個(gè)是動(dòng)詞，另一個(gè)是名詞。把握住它的詞性對(duì)應(yīng)的詞義才是關(guān)鍵，我們可以在不同的語(yǔ)境下學(xué)習(xí)它不同詞性和詞義。

Act (v.): 行動(dòng)、扮演、充當(dāng)

Act (n.): 行為、法令

許多同認(rèn)為對(duì)Act 的背誦能知道它的詞性和詞義就已經(jīng)足夠了。其實(shí)背單詞的過(guò)程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一步，接下來(lái)的兩步是加深單詞印象的關(guān)鍵。

第二部： 習(xí)慣用法

如果你只停留在第一步，那么對(duì)于這個(gè)單詞你只掌握了皮毛，這只是對(duì)于識(shí)記單詞需要掌握的要求。可是對(duì)于運(yùn)用詞匯，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一個(gè)單詞如果不知道它的習(xí)慣用法，那么就像你只知道你朋友的名字，卻不了解你的朋友的興趣和愛(ài)好，這樣算得上真正的懂它么?不!所有常常有學(xué)生，背完單詞后，造句的時(shí)候卻不知道把單詞放入那個(gè)語(yǔ)法位置上，前后搭配的介詞又是什么。比如 break 這個(gè)詞大家都不陌生，意思打破，但是很多學(xué)生看見(jiàn)它和別的介詞搭配起來(lái)就毫無(wú)頭緒了。

例如：break up (分手);break down (機(jī)器故障); break out (爆發(fā));break through (克服); break in (闖入);break away (脫離)等等。

這些都是break 這個(gè)動(dòng)詞的常見(jiàn)的習(xí)慣搭配，也是口語(yǔ)和日常生活常常會(huì)用到的，并且break這個(gè)詞只有與不同的介詞搭配才變得更加活躍。

第三部： 遣詞造句

當(dāng)然單詞最終的去處當(dāng)然是運(yùn)用到日常生活中去，并通過(guò)造句把單詞融入不同的語(yǔ)境中才能加深記憶。把單詞的記憶從平面提升到立體三維的空間記憶。在記憶情景時(shí)，可以通過(guò)調(diào)動(dòng)不同的感官，包括：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等等。我們有很多經(jīng)歷終身難忘，并不是刻意去記住，而是各種經(jīng)歷帶給你的是一種立體感受-視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)融為一體。 不同的單詞適應(yīng)不同的記憶方法，并不是所有的單詞都適合于同一種，要具體問(wèn)題具體分析。下面分別進(jìn)行舉例說(shuō)明：

例如：delicious (美味的) 和 luxurious (奢華的)- 可以選擇聽(tīng)覺(jué)，當(dāng)你在學(xué)習(xí)單詞讀音的時(shí)候，一定要付出感情的讀出單詞的含義，如果這類有濃厚感情色彩的單詞被讀稱平淡無(wú)味，則學(xué)習(xí)起來(lái)更是味如雞肋，事倍功半。

在記憶單詞的時(shí)候，最需要的是豐富的想象力，比如：umbrella (雨傘)-想象一下在一個(gè)稀稀拉拉的下雨天，路上的行人舉著五顏六色的雨傘，耳邊突然想起Rihanna的Umbrella這首歌...這個(gè)畫(huà)面既有聲音又有圖像還描述了一個(gè)意境，慢慢訓(xùn)練根據(jù)讀音把字母拼寫出來(lái)了。

當(dāng)然，首先要清楚自己屬于那一種學(xué)習(xí)風(fēng)格和認(rèn)知模式，著名的教育心理學(xué)家瑞德和漢森都對(duì)學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行了區(qū)分：感官-思考型(掌握型學(xué)習(xí)者)、感官-感受型(人際型學(xué)習(xí)者)、直覺(jué)-思考型(理解型學(xué)習(xí)者)、直覺(jué)-感受型(自我表達(dá)型)。

在記憶單詞前，一定要了解自己屬于那一種學(xué)習(xí)模式，選擇適合自己的認(rèn)知模式。根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)格不同的特點(diǎn)，使用不一樣的記憶單詞的方法;同時(shí)，根據(jù)不同類型的單詞，選擇多樣性的感官記憶法。

綜上，用三部曲的第一部是用來(lái)擴(kuò)大詞匯廣度，主要針對(duì)需要識(shí)記的單詞，可以檢測(cè)識(shí)記單詞的記憶廣度，同時(shí)學(xué)會(huì)擴(kuò)展每個(gè)單詞的不同詞性變化的形式，如：act (v.)- action (n.)- active (adj.)。然而，對(duì)于需要運(yùn)用的詞匯，則少不了第二和三部曲的強(qiáng)化作用，通過(guò)不斷運(yùn)用不同語(yǔ)境去反復(fù)刺激詞匯的使用頻度，形成在大腦皮層的記憶詞匯深度。 同樣，也可以通過(guò)三部曲，檢驗(yàn)自己的廣度，即由點(diǎn)到面，同時(shí)檢查 深度, 即由平面到立體 。

各位烤鴨，詞匯的力量是基礎(chǔ)，更是拿高分不容忽視的推動(dòng)力。牢記記憶單詞的三部曲，只有結(jié)合單詞的廣度和深度，才能把各種點(diǎn)構(gòu)成的平面，逐漸累積成立體的詞匯量庫(kù)。掌握好背單詞的三部曲，快快喚醒大腦中沉睡的詞匯火山吧。

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