雅思聽力提升的方法

留學，語言成績是必要材料之一，并且在申請院校的進程中，語言成績的高低直接影響著你最終能申請什么到水平的院校，下面外語頻道小編為大家具體分享下“雅思聽力提升的方法【3】”內(nèi)容。

聽力核心詞匯和閱讀、寫作的核心詞匯要求不同，閱讀核心詞匯只需要認識，寫作核心詞匯則需要拼寫，但這兩項核心詞匯對發(fā)音要求都不高，換言之，只要認識或拼寫，發(fā)音不準，甚至根本不會讀，對于閱讀和寫作單項分數(shù)影響并不大。但聽力歸根到底實際上是辨音的過程，所以語音毋庸置疑是聽力考試最前沿的陣地。因為發(fā)音問題不僅僅影響了你說話的準確度，也會讓你無法將聽到的詞匯與腦中記憶的詞匯聯(lián)系起來。例如：south 這個詞，如果平時讀音不準，讀成了 ，很容易在考場因自己的讀音和錄音的讀音不能一致而導致聽錯或聽不出。為了克服稍縱即逝的困惑，我們必須提高耳朵捕捉信息的能力。

對于發(fā)音非常彪悍的同學，我強烈建議平時加以練習，可以邊記邊糾正個別單詞的發(fā)音，不要再想當然的去按照自己的發(fā)音習慣去猜測一個單詞的發(fā)音，一切應該以音標為主。

但是只是把單個音發(fā)標準，還是遠遠不夠的。還要熟悉常見的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀、失爆、弱讀、音變等現(xiàn)象，不然聽力和口語的分數(shù)都會受到影響。(在我書中的發(fā)音指南以及連讀、略讀章節(jié)中有具體介紹，可供考生區(qū)分和模仿正確的語音和語調(diào)。)

階段三：使用記憶關(guān)達到眼疾手快

(又稱為視覺聽覺結(jié)合的反應訓練)

很多學生詞匯量足夠，而且發(fā)音完全正確，但考試時，發(fā)現(xiàn)錄音中的語速，超過了自己能接受的范圍，最終還是失分了。究其原因是差了一樣很關(guān)鍵的東西：使用記憶。眾多考生為了考雅思，突擊復習。但如果用的是機械記憶，平時只是對著單詞表背，或者光是對著磁帶聽，達不到音和字的結(jié)合，在考場里就很容易錯過答案。所以，讀、聽、記是一個三位一體的訓練方法，缺一不可。(具體的操作方法會在后一章節(jié)中具體介紹，請關(guān)注。)

由于聽力的錄音材料只播放一遍，考試時考生必須一邊閱讀考試說明和問題，一邊聆聽錄音材料，同時還要記下重要信息詞，寫出答案，時間壓力巨大。所以考生必須在聽錄音的同時就要迅速做出反應來完成任務(wù)。正如實際生活中所面臨的情形一樣，無論是懂還是不懂，難還是簡單，考生都只有一次機會!為了能夠以以鐵的紀律，跟上問題的速度，把握說話人的節(jié)奏，考生可以根據(jù)自身情況練習個別縮寫。(但最后謄寫答案時，要求寫完整。)

若朗讀人語速較快，或多個答案短時間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語拼寫出來，尤其是遇到字母較長的單詞。如：education可縮寫成edu;equal可縮寫成=;market可縮寫成mkt(時間不夠時，可以把輔音寫出，以便之后還原單詞的發(fā)音)。但是使用簡寫必須遵循4個原則：簡單;熟練;一一對應;而且可以還原。很多考生對縮略語技巧不夠熟練，就盲目使用，謄寫答案時，經(jīng)常想不起某個縮略語的對應單詞，沒有辦法還原;有些學生甚至當場創(chuàng)造縮略語，之后很難再回憶出原詞。所以，考生如果要想在聽力考試中使用縮略語，必須在平時的訓練中熟練使用，考試時才會得心應手，從容不迫。

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