雅思聽(tīng)力題怎么拿分
2024-06-21 12:26:35 來(lái)源:中國(guó)教育在線
雅思托福考試對(duì)于想要出國(guó)留學(xué)或移民的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常重要的考試。因此,了解考試的時(shí)間表和出分時(shí)間對(duì)于準(zhǔn)備考試的考生來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。下面中國(guó)教育在線外語(yǔ)頻道小編就為大家分享一下“雅思聽(tīng)力題怎么拿分”?
雅思聽(tīng)力得分技巧
第一:語(yǔ)法知識(shí)的廣度及準(zhǔn)確度Grammatical Range & Accuracy
(1)語(yǔ)法廣度??忌欠衲苓\(yùn)用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句?是否會(huì)使用各種時(shí)態(tài)?
(2)語(yǔ)法準(zhǔn)確度??忌玫恼Z(yǔ)法準(zhǔn)確嗎?是否用對(duì)了形容詞比較級(jí)和名詞復(fù)數(shù)形式?是否能意識(shí)到主謂一致?動(dòng)詞的形式是否正確?代詞和介詞的使用是否正確?
得分要素:考生需要向考官展示出自己能正確運(yùn)用語(yǔ)法的能力,比如能正確使用介詞和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。但只是做到準(zhǔn)確還不夠,考生還要掌握各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)??脊贂?huì)看考生有沒(méi)有正確使用話語(yǔ)標(biāo)記?是否能使用復(fù)合句?介詞用對(duì)了嗎?會(huì)使用比較級(jí)嗎?能運(yùn)用幾種動(dòng)詞時(shí)態(tài)?會(huì)使用條件句嗎?
第二:語(yǔ)言的流暢度與連貫性Fluency & Coherence
(1)語(yǔ)言是否流暢??忌芊襁B續(xù)地說(shuō),還是需要放慢語(yǔ)速才能繼續(xù)說(shuō)下去?是否需要重復(fù)說(shuō)過(guò)的話才能保證不停頓?能否自然地使用話語(yǔ)標(biāo)記?
(2)語(yǔ)言是否連貫??忌f(shuō)的話是否言之有理?是否回答了問(wèn)題?能夠一直緊密圍繞著話題講嗎?
得分要素:我們?cè)跁芯幣帕艘恍┛筛纳普Z(yǔ)言流暢度和連貫性的練習(xí)。由于語(yǔ)言是一個(gè)有機(jī)的整體,豐富的詞匯能使你的語(yǔ)言變得更通順——你腦海中的詞匯越多,你就越能自然流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn),也就能避免發(fā)言時(shí)卡殼和放慢語(yǔ)速,而這些正是將考生得分局限在5分以下的問(wèn)題。
第三:詞匯Vocabulary
考生的詞匯量有多大?所用詞匯是否多數(shù)屬于基本詞匯,只是偶爾夾雜一兩個(gè)不常用的詞匯?詞匯的使用是否正確?是否能夠始終用豐富的詞匯表達(dá)各種意思?
得分要素:背單詞的確會(huì)有用,但掌握詞匯的捷徑永遠(yuǎn)是閱讀。如果你真想得到7 分,你就應(yīng)該開(kāi)始閱讀英語(yǔ)書籍。
第四:發(fā)音Pronunciation
一、聽(tīng)力和口語(yǔ)密不可分
英語(yǔ)最終是一門語(yǔ)言,用來(lái)互傳信息?;叵雽W(xué)習(xí)中文的過(guò)程,最初我們不識(shí)漢字,但能聽(tīng)懂中文,能說(shuō)中文。這說(shuō)明什么?交流本身最基本其實(shí)就是聽(tīng),說(shuō)兩個(gè)方面。為什么學(xué)英語(yǔ)我們不把聽(tīng),說(shuō)兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)呢?兩方面必定相通,相促進(jìn)。隨便注意一下你周圍的聽(tīng)力高手,他們的口語(yǔ)十有八九不會(huì)遜色到哪里去。就我自己的練習(xí),通過(guò)有效地訓(xùn)練口語(yǔ),初中,高中甚至大學(xué),在班上我都當(dāng)之無(wú)愧英語(yǔ)聽(tīng)力的佼佼者。練習(xí)口語(yǔ)的方法很多,動(dòng)動(dòng)腦筋,自己試一試。
二、從有聽(tīng)力文字的材料練起
練習(xí)聽(tīng)力的信心開(kāi)始總是很大,隨著一步步地遇到困難,磨損殆盡。旁人看了都覺(jué)著可惜,何況我們自己呢?又是一個(gè)怎么辦。好辦。從開(kāi)始信心較大的時(shí)候起為自己儲(chǔ)備信心。也就是說(shuō),最初不要給自己太大的壓力,聽(tīng)一些感興趣的,好玩的東東,但不管這些東東如何簡(jiǎn)單,都一定要有文字的材料。具體的做法是聽(tīng)這些東東,然后回過(guò)來(lái)研究這些東東的文字材料,都搞懂了,試著背誦這些文字材料,最后再回過(guò)去聽(tīng),這時(shí)候,當(dāng)你聽(tīng)到你已經(jīng)背誦的出的文字時(shí),那種順暢的感覺(jué)實(shí)在是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)法體會(huì)到。這下信心也有啦。接下來(lái)要做的就是不斷提升聽(tīng)力的難度,不斷重復(fù)上述的步驟,只要堅(jiān)持,終于有一天我們發(fā)現(xiàn)老外和我們講話也很緊張。
三、精聽(tīng)和泛聽(tīng)的完美組合
什么是精聽(tīng)?很簡(jiǎn)單,就是給自己全身打上封閉,只留兩個(gè)耳朵和一部分腦子聽(tīng)英語(yǔ)的聽(tīng)力練習(xí)。當(dāng)然這是有點(diǎn)夸張,但精聽(tīng)的比較高境界莫過(guò)于此。不受外界的任何干擾,全神貫注于所聽(tīng)的東東,跟著一起思考,通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)及“二味”提到的方法,最終聽(tīng)懂所聽(tīng)到的任何一個(gè)詞,搭配,用法,甚至能想起來(lái)每句標(biāo)點(diǎn)符號(hào),當(dāng)然多數(shù)情況下沒(méi)有這個(gè)必要,呵呵。
泛聽(tīng),顧名思義,就是要盡一切可能“泛”,“雜”的去聽(tīng)。隨時(shí)隨地,無(wú)論什么東東,英語(yǔ)新聞也好,原聲電影,英文歌也好,不需要文字材料,也不需要你坐下來(lái)聽(tīng),甚至不用你聽(tīng)懂。你能置身充滿英語(yǔ)的環(huán)境中,不把耳朵堵上,就達(dá)到目的了。好多同學(xué)往往抱怨沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境,其實(shí)我們可以通過(guò)一些小辦法自己去創(chuàng)造的,不是嗎?比如,在家給媽媽罰掃地,就可以打開(kāi)CCTV9了,不用氣鼓鼓的,一邊掃一邊可以聽(tīng)聽(tīng)有什么好玩東東,心情愉快,地自然掃的也干凈,還面帶微笑,媽媽很高興,我們也學(xué)到了東西,真是好事??傊?,多留心周圍,給自己多找一些泛聽(tīng)的機(jī)會(huì),讓自己多點(diǎn)英語(yǔ)的感覺(jué),聽(tīng)力的提高指日可待。
(1)語(yǔ)音??忌欠衲軌蛘莆蘸糜⒄Z(yǔ)的發(fā)音,比如development或 vital 中v 的發(fā)音?語(yǔ)音是否容易讓人理解?
(2)節(jié)奏??忌欠衲軌蛘莆沼⒄Z(yǔ)的說(shuō)話節(jié)奏?停頓的地方正確嗎?語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)和重音是否自然?
得分要素:多數(shù)中國(guó)考生能讓考官比較容易地理解他們的意思。但問(wèn)題是,許多考生掌握不好說(shuō)英語(yǔ)的節(jié)奏。在當(dāng)今社會(huì),音頻資源唾手可得,所以這個(gè)問(wèn)題還是能通過(guò)不斷模仿和練習(xí)來(lái)克服的。
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