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困擾學生的雅思寫作四大難題

2024-07-02 11:37:33 來源:中國教育在線

困擾學生的雅思寫作四大難題,很多同學對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

困擾學生的雅思寫作四大難題

1、復雜的單詞

在雅思寫作考試中,許多考生苦背單詞數(shù)月后,自感學有所成,英文水平有量躍,因此作文用詞不難不用,以博考官注意,期待 " 不鳴則已,一鳴驚人 " 的奇效??上а潘伎脊俣喟肽赀~,被你一 " 驚 " 一 " 嚇 ",你的最后得分可想而知。譬如說,有個學生曾經(jīng)寫過 "superfluous" 一詞,這種詞我稱之為 " 震災詞 ",因為百年難遇。其實,單詞不求難易,只求貼切。舉例說,"fire" 可謂簡單,許多學生不屑一用,但是 BBC 新聞上非常常見,可以說布萊爾首相的新提案正在 "under fire",也就是被指責,被攻擊的意思。BBC 新聞的記者一般都是文學佼佼者,詞匯量深不可測,因此,他們用 "fire" 一詞,不代表他們詞匯量不夠,而是在于 "fire" 在這種語言情形下并無他選。另外一個例子是 "cut",所有國外的知名經(jīng)濟報道每天都在用這個單詞, 在價格上或者經(jīng)費上的 "cut",表示說削減,很多學生用 "decrease",托福常見的 "diminish", 乃至 GRE 常見的 "dwindle", 都難以表達 "cut" 干脆利落,毫不留情的感覺。

用復雜的單詞有兩大弱點:一,極其容易拼寫錯誤,這會激怒考官;二,用得不夠恰當:有的單詞在字典里翻譯得并不準確,一旦使用,只會讓人啼笑皆非。國內(nèi)各校都有宣傳部,很多人翻譯成 "propaganda department",外教百思不得其解,因為 "propaganda" 常用作貶義,只有戰(zhàn)爭期間的宣傳,才用 "propaganda",實難以堂堂高校宣傳等而視之。

單詞的正確使用,恰當使用是一個時間累積的過程。如果沒有足夠把握,千萬慎用。

2、復雜的句子結構

在雅思寫作考試時,許多考生考前苦心籌備二十來個句型,定語從句,狀語從句,名詞性從句,不一而足,然后在考場上千方百計、轉彎抹角地把句型列陣式地套上去,等待考官的最后檢閱。竊以為考官既然知道我的句型背誦爐火純青,應該會給我一個六分。然而,雅思作文考試不是語法考試,更不是背誦考試,而是考察語言應用的考試。一篇好的文章應該水道渠成,渾然天成,而并非生搬硬套,無中生有。我在考前提醒學生寫作要限制時間,有兩個用意:一,考試是限時考試,這一點不言而喻;二,避免學生費心思去炮制 " 優(yōu)美 " 的句子,往往弄巧成拙,影響文章的流暢和觀感。

考生看到這一步,會問如何文字使用才可以到隨心所欲,出口成章的地步。方法很簡單,每天在 BBC 報道上摘錄句子五個,反復背誦。中國俗話說 " 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。" 英文學習的道理也在其中。背一個月的句子,考場上就可以一氣呵成,考生又何樂而不為 ?

3、不要抄襲范文

那么如何迅速提高雅思寫作,俗話說:" 天下文章一大抄。" 其實,任何英文學習 ( 廣泛地說,任何的語言學習 ) 都需要模仿,也就是 " 抄襲 "。英文從簡單的抄起,直抄到深奧的。只有不斷地模仿," 抄襲 ",才可以熟能生巧,在考場上寫出靈活多變的句子來。很多考生道聽途說國內(nèi)考官的手里都有一些中國人編的所謂雅思寫作權威書籍,因此照抄書上的作文無甚用處,會被扣分。這種推斷非常荒謬,原因有三:

首先,很多所謂的權威書籍并非權威,里面的八分范文并非八分。

其次,即使范文夠上了級別,考生是不是完全背下來了,背得恰當與否又是不得而知。有的學生背了片言只語,然后融合自己寫的一堆病句錯句,分數(shù)不理想就開始懷疑考官是否打擊模仿范文的考生。又或者,考生死記硬背,看到題目類似就譽寫上去,而沒有考慮到題目修改所帶來的變化 ( 本書會具體解釋 ) ,試問一篇文不對題的文章如何得六分 ?

再者,重申一句,語言都是模仿而來,包括考官本人的英文知識也是日積月累地模仿而來。對一件事情的描述其實大同小異,因此如果描述得當,文字上有雷同并不奇怪。考官不會期待著你對一件事物有前無古人,后無來者的敘述;反之,他只會接受外國人所遵循的一種普通的,常見的敘述方法。換言之,如果你的描寫接近英文的一般模式,你就會得高分。再簡單一點說,你抄得越象,越容易得高分。永遠記住一句話:所有的考試都是將合格的學生考出來,而不是將不合格的考生考出去。

4、"every coin is two sides"

中國人寫文章喜歡旁征博引,拾人牙慧而示自己學識淵博,博覽群書。這弊端顯而易見,就是自暴其短。譬如說中國學生百用不爽的 "every coin is two sides",這一點不可怕,可怕的是馬上加上一句 "including positive side and negative side"。每個硬幣固然有兩面,然而為什么偏有一面是負面,一面是正面 ? 硬幣是錢,錢總是好的,怎會有一面好,一面不好?我問了外國朋友,這種說法是有,但是本意是說要一分為二看問題,也就是強調(diào)兩種看法,而不是事物的優(yōu)缺點。從這一個教訓中國考生應該知道,如果沒有十足的把握,不要想當然地亂用外國的俗語。國內(nèi)的考生遲早會到外國學習,翻開外國的專業(yè)書籍,你們會發(fā)現(xiàn)外國人本身極少使用俗語或者引用名言,一本幾百頁的書最多就是在前言那里引上短短一句。中國學生極喜歡說 "do in Rome as Rome does" ( 入鄉(xiāng)隨俗 ) ,那么在雅思作文上也請入鄉(xiāng)隨俗,不管在國外還是國內(nèi)考試,考的都是英文,自然要按照英文的習慣去行文。英文的習慣就是少引他人之言。

此外,有些考生居然勇敢到翻譯中文俗語和慣用語的地步,有些所謂的范文竟然翻譯獨生子女為小皇帝 "little emperor"。這種翻譯并非是錯誤的,而是你需要花一定的篇幅去解釋 "little emperor" 是何許人也,如果你不想考官一片茫然從而給你一個惡劣的分數(shù)的話。雅思大作文是 250 字,40 分鐘,時間和字數(shù)都非常有限,你不可能為了如此一個特色詞組,而大費筆墨。雅思作文考的是一篇標準作文,而不是特殊作文,或者是特色作文,讓考官迅速閱卷,迅速量分是成功的關鍵,如果讓他有思考或者停頓,你就應該需要籌備下一次考試了。

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