雅思口語考試有哪些必須要了解的事

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來越多的學(xué)生選擇留學(xué)，而在申請國外大學(xué)時，語言考試是繞不開的一環(huán)，本文和大家說一說：雅思口語考試有哪些必須要了解的事，一起往下來看看吧。

1：不能只說Sorry

在中國人心目中，謙虛是一種傳統(tǒng)美德，但抱歉，現(xiàn)在你參加的是雅思考試。分?jǐn)?shù)才是關(guān)鍵，如果你聽不懂或者沒聽清考官的問題，考生完全有權(quán)利來問雅思口語考官，而且不會被扣分。那么應(yīng)該怎么提問呢？假如你只是說一句Sorry或Sorry， I don’t know，給考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力，甚至是一種不禮貌、不友好的態(tài)度，此類考生一定會被”潛規(guī)則”掉（即落入最多5分的范圍）。

相反，如果你說“Sorry，what does this word mean？”或“Sorry， what does that mean？”或“Sorry， could you please explain this word to me？”，那是完全可以被接受的問話方式。因此，考生在碰到生詞或聽不懂某個單詞的意思時，第一，切莫慌張（因?yàn)槁牪欢呛苷５氖拢?；第二，一定要使用得體的語言來詢問考官，千萬不能只說一聲Sorry！

2：話語中一定要有something original

作為一個雅思考生，偶爾你也要考慮一下雅思口語考官的感受。一位雅思口語考官，每次考試要接待30個考生，而每次問到food時，30個人都會異口同聲地說delicious；每次問到What do you think of Shanghai？時，30個人的開場白都是Shanghai is a beautiful city …，這時你會有怎樣的感受和心情？拿費(fèi)聞立的話來說，“You will be bored to death！”（你會郁悶到死！）直白地說，考官也是人啊，也有人的所有感情及情緒啊，每天都聽到delicious，beautiful， important， international這些陳詞濫調(diào)，不煩悶才怪呢！因此，考官強(qiáng)烈建議考生：You must say something original and don’t say “beautiful” all the time. 也就是說，在考官心目中，原創(chuàng)的精神比什么都重要，再好的詞匯、再優(yōu)美的語言，一旦成了人人口中的陳詞濫調(diào)或“口水話”（英文叫cliché），就比任何東西都要糟糕。

就剛才的food問題，我們完全可以說fantastic， incredible，marvelous等表示贊賞的詞，而談到對Shanghai的看法，情愿用Shanghai is a great city這種更簡單的語言來避免機(jī)械化的套路。說到原創(chuàng)精神的培養(yǎng)，一是多開發(fā)點(diǎn)同義詞和近義詞，來替代原來的cliché；二是多與老師交流，及時注意他們在用詞方面的原創(chuàng)之處。比如老外絕對不會去說learn knowledge，而有一次我聽到一位外教說recipients of knowledge（知識的接受者），我就趕緊記下來，日后可以為我所用。

3：口語考官最恨generalizedmemorized

很多雅思口語考官被問到 “What do you hate most in a candidate’s response？”，他們會告訴你，回答問題太籠統(tǒng)了，一聽就是死記硬背的內(nèi)容，并坦白地說，一旦他們發(fā)現(xiàn)有這種傾向性，會立即糾正或警告考生，而如果考生繼續(xù)一意孤行的話，就把他們直接“打入地獄”。

各位雅思考生在備考口語或者考試現(xiàn)場一定要注意，通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可見考官對整個考試的操作靈活度是相當(dāng)大的，也同時對各位考生提出了一種警示：膽敢用事先背好的答案在資深考官面前“耍大刀”無異于在玩一場極其危險的游戲，而該游戲的最終失敗者還是你自己！在此給出專家的建議：背誦一些優(yōu)秀的答案的確是有助益的，但需要注意兩點(diǎn)，一是盡量把memorized answer內(nèi)化，即變成你思想的一部分或你自己平時講話的一部分；二是在背誦之后，至少要能用三種不同的方式來復(fù)述一遍。能做到這兩條的考生就能把memorization變作一件有意義的事情！

4：對于考試時間我們很彈性

這是考官的原話，“We can use a lot of flexibility in the exam?！焙髞碜屑?xì)聽下來，發(fā)現(xiàn)這種彈性對于考生來說，既有有利的地方，也有不利之處。舉例來說，在Part 2有道題目是Describe a structure that you like，在老外的生活常識里面，structure一般是指一種人工建筑（樓房、大廈或像長城那樣的土木工程），但如果某位考生不太理解這一點(diǎn)，而去描述了the structure of a company，當(dāng)然說那也無可厚非，考生可以靈活理解某個單詞的含義，考官也同樣應(yīng)該靈活接受考生的這種變通。同樣，在Part 2的描述題中有三個小問題，考生是否需要一絲不茍地一一進(jìn)行回答，以及萬一漏掉了會不會扣分呢？

考官回答，“I don’t care if they answer all the three questions or not， as long as they stay on the topic. These little questions are just a guide， and candidates are allowed to talk about something else within the topic.”換言之，考官不會在意你是否老老實(shí)實(shí)地把描述題中的所有小問題都予以回答，他關(guān)注的是你有沒有能力進(jìn)行長達(dá)2分鐘的細(xì)節(jié)描述、描述的生動性和可信性、以及你的用詞變化。

但考官的彈性不一定都是一件好事，如果你是一位優(yōu)秀的考生，口語也達(dá)到了一定的水準(zhǔn)，那么考官會在Part 3的問答中通過改變措詞來加大問題的難度，而改變的方法往往是increase the difficulty of vocabulary，比如通常的一個問題是What are the advantages and disadvantages of a strong family relationship？ 但經(jīng)過考官的一番改裝之后，變成了What are some of the pros and cons of a strong family bond？ 顯然，這種彈性是大多數(shù)考生不愿看到的，但現(xiàn)實(shí)情況是：越是高端的考生越需要做好考官萬一換詞的心理準(zhǔn)備，也只有經(jīng)歷過并存活下來的考生才能獲取高分。

5：雅思口語提分關(guān)鍵是Part3

絕不夸張，雅思口語part3部分決定了你最終的雅思分?jǐn)?shù)走向是漲還是跌。絕大多數(shù)考官在長期接觸考生的過程中，已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣：把Part 1看成只是warm-up，因?yàn)榭忌鷦側(cè)雸?，緊張、忐忑、焦慮、惶恐等不良情緒都或多或少存在，所以Part 1的目的主要是打破考生心中的冰山，讓考生安定下來，以便達(dá)到后面的最佳狀態(tài)。

在雅思口語Part 2中，由于不少中國考生備考非常認(rèn)真，對每種可能出現(xiàn)的描述題都準(zhǔn)備得很充分，即使是事先背出的答案也能說得十分自然流暢，就像自己思考出來的那樣，因此考官很難確定是真是假。老外有一個很優(yōu)秀的傳統(tǒng)：在無法判定善與惡、是與非、真與假、美與丑的情況下，寧可相信前者而非后者。很多老外也知道自己的這一軟肋，所以更傾向于把Part 2視為一個灰色地帶，一個緩沖區(qū)，一個可以從側(cè)面大致了解考生程度的考察部分，也就是說考生在雅思口語Part 2中的發(fā)揮優(yōu)異與否和最終的分?jǐn)?shù)關(guān)系不大，它并非真正的考驗(yàn)。

對于雅思口語考官來說，只有Part 3才是決定考生命運(yùn)的一道關(guān)卡！作為整個口語考試中的最后一道防線，Part 3在所有考官心目中的份量重于泰山。在這道生死關(guān)上，考官會想盡辦法讓你用creative thinking來進(jìn)行回答，而富有經(jīng)驗(yàn)的考官更會問一些“前無古人、后無來者”的問題，徹底顛覆你妄圖使用現(xiàn)成答案的幻想！道理很簡單，因?yàn)橹挥羞@樣，你的真實(shí)水平才會在考官面前一覽無遺——他想看的就是這個。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“雅思口語考試有哪些必須要了解的事”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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