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雅思閱讀備考十四要點(diǎn)

2024-07-05 18:56:13 來源:中國教育在線

雅思托福考試是一個(gè)非常有難度的考試,相信很多在備考階段的小伙伴們,每天都在關(guān)注一些雅思相關(guān)的消息。有同學(xué)問:雅思閱讀備考十四要點(diǎn)?今天,一起來看看吧。

雅思閱讀備考十四要點(diǎn)

雅思閱讀備考十四要點(diǎn)

1.時(shí)間永遠(yuǎn)是您最大的敵人

在 IELTS閱讀測試中,TIME對絕大部分學(xué)生,特別是英文閱讀水平相對一般的學(xué)生來說,更尤為至關(guān)重要。即使是英語(論壇)為母語的人(NATIVE- ENGLISH SPEAKER)也無法在IELTS測試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此,一定控制好TIME。

2.所問所答

IELTS測試的金玉良言就是:所問所答。首先,要完全了解問題的類型,及根據(jù)所提供的信息,再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn),原因無它,就在于對問題理解不夠徹底,因此,也就無法對所提問題做到精確回答。

3.系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

大部分參加(GENERAL MODULE)普通類測試的考生都已離開學(xué)校多年,甚至很長時(shí)間沒有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此,必須盡量每天安排一定的時(shí)間,比如說每天一至兩個(gè)小時(shí),并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練:爭取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍,并非要讀懂每一個(gè)字,或完全理解,只要能理解其中大至含義既可??刹扇?:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

4.增加閱讀速度

要增加英語閱讀的速度,當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論如何,應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練,掌握必要的測試技巧,從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績??傊?,付出越多,收獲越大。

5.控制答題時(shí)間

在IELTS測試過程中,每組題都給有答題參考時(shí)間,當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí),就一定要停下來,即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題,否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少,從而影響IELTS的得分。

6.答案一定填在答案紙上

在IELTS測試時(shí),所有答案務(wù)必要填在所給的ANSWER SHEET紙上。否則,即使您完成了全部問題,也是沒有任何分?jǐn)?shù),這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。

7.帶著問題閱讀所給文章

在開始閱讀所給文章前,應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分,有些部分則完全不看,這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間,達(dá)到事半功倍的效果。

8.查看試題布局

1.閱讀試題三部分的每一部分的開頭與結(jié)尾;

2.每部分有多少道題;

3.每部分(或每組題)的答題時(shí)間;

4.先回答哪些問題。

9.掃描式閱讀文章

掃描式閱讀的目的就是:

1.找出文章的大意;

2.查找某一具體內(nèi)容。

3.比對關(guān)鍵詞語,確定答案。

具體方法:在一篇文章中從左至右或逐行快速移動(dòng),同時(shí)眼睛要緊隨其移動(dòng),查看所要尋找的內(nèi)容。這種方法對閱讀考試幫助極大,平時(shí)可多加練習(xí)。

10.確定答案在文章中的位置

在IELTS閱讀測試中,可采用下述兩種方法快速確定答案在文章中的位置。

1.通過了解每一段的主題思想,找出答案的位置。(這種方法比較適合英文閱讀水平較高的考生)

2.利用問句中的1-3個(gè)關(guān)鍵詞,在文章中查找相同或者相近及相關(guān)詞語,來確定答案的位置。(這種方法比較適合閱讀能力差一些的考生)

11.查找同義詞、近義詞、相關(guān)詞

在IELTS閱讀考試中,能否準(zhǔn)確找出正確答案很大程度上取決于能否辨認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語。

1.詞形完全相同

2.詞義相同,即同義詞

3.詞義相近,但并非同義

4.詞義相關(guān)

上述四種詞匯/短語表達(dá)方式中,第一種當(dāng)然容易辨認(rèn),第二種同義詞也相對不難,但第三種與第四種形式則不易辨認(rèn),所以要在閱讀過程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān),則一定能夠取得好的考試成績。

12.猜讀詞義

IELTS測試時(shí)不許用詞典,而且也沒有必要去讀懂每一個(gè)詞。如所遇到的詞對理解全文及答題不構(gòu)成任何困難,則不必理會(huì)它的詞義,但所碰到的詞使你在理解全文,甚至回答問題時(shí)出現(xiàn)困難,則要設(shè)法去猜測其詞義。

猜測詞義要從兩方面著手:

1.根據(jù)其所在句子的上下文,及前后的詞語,探其究竟。

2.如果根據(jù)上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義,你可以再看一下這個(gè)詞對整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的(POSITIVE),還是否定的 (NEGATIVE),實(shí)際上這對你理解作者的意圖已足夠了。

13.優(yōu)先查看數(shù)字

在文章中,數(shù)字是極容易找到的,如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí),可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。

14.長句短讀

長句短讀:即指將一個(gè)長句子(有時(shí)不止一個(gè)句子,還包括從句)讀成一個(gè)相對短的句子,以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納,找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對IELTS閱讀測試幫助極大,考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。

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