27天雅思聽力5.5分到8分小姐姐教你屠鴨大法

隨著留學(xué)市場的不斷發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇留學(xué)。如果你也是想要留學(xué)的學(xué)生之一，那么你就需要參加語言考試，其中雅思托福就是最為常見的英語考試，下面中國教育在線外語頻道小編就為大家介紹一下27天雅思聽力5.5分到8分，小姐姐教你屠鴨大法！。

說起來，其實聽力是我最弱的一科，在第一次考雅思之前，我在聽力上付出了非常多的心血。

我的主要策略來源于某乎的一些所謂干貨，跟著一些大神的指導(dǎo)，自己刷了所有的真題，背了一整本《某某***單詞》，還做了好幾本《*分達人》，加上瘋狂做單句話的精聽訓(xùn)練，刷同義替換詞，反復(fù)跟讀聽力材料

結(jié)果效果并不好，每次做題跟不出個所以然，一直是片段性的碰單詞，尤其怕遇到選擇題匹配題，又要讀題又要聽，徹底亂了陣腳，每次哼哧哼哧一個小時做個7就覺得很不錯。

但是19年10月底上了考場，我才意識到，我的聽力能力并沒有提高。

考場上見真本事，我第一次考試時候，遇到了大量的選擇題，讀題時間短，加上緊張，一直是一個出神，連蒙帶猜，瞎選一通。

成績可想而知，只有可憐的5.5。

4月初，我收到offer，我下定決心要改變這種現(xiàn)狀，一定要讓自己真正聽得懂，聽得清外國人說話畢竟，如果去了大學(xué)，有了聽課輸入，才有作業(yè)的輸出。

經(jīng)過好朋友的安利，我了解了周璐老師

從老師的履歷上我了解到老師是英國約克大學(xué)TESOL(英語教學(xué)科班)畢業(yè)的還是杰出榮譽碩士

加上看了老師以往學(xué)生分享的經(jīng)驗貼，我憑借著直覺，決定報名了！

于是我在沒有和任何一個老師溝通的情況下，點了鏈接就付了款可以說相當草率哈哈

我清楚地記得，璐璐老師第一節(jié)課，并沒有給我一上來就是刷單詞，講替換這些，她給我們非常清晰的分析了什么是學(xué)術(shù)英語/雅思聽力的語料特點/注意力的特點。

在第一節(jié)課的時候，我整個人的認知完全被顛覆，原來我那么努力學(xué)了那么久，學(xué)的都是寂寞- -

比如：

以前，我練習(xí)精聽的方法是把一個一個句子做聽寫，跟著錄音默寫，如此反復(fù)，直到寫出完整句子。

可是這樣真的對聽力有用嗎？

璐璐老師告訴我們，對于聽力的幫助微乎其微，反而養(yǎng)成了只要沒有明白或者有生單詞就卡殼的壞習(xí)慣！

再比如，以前我總是積累很多很多的同義替換詞，堅信出現(xiàn)同義替換的地方就會有答案？

但是雅思考試不是在考同義替換?。?/p>

而且，這樣做的結(jié)果就是，讓我很容易出現(xiàn)被section3中人物對話迷惑，section4畫了各種各樣的關(guān)鍵詞。

結(jié)果一直在碰答案，碰來碰去錄音放完了我還不知道人家到底講了什么，效果真的很不好！更別說一些匹配題和地圖題，何來詞可以碰??！

總之，同義替換是個天坑。

再比如：

迷信聽力要刷題

迷信詞匯量

迷信機經(jīng)詞匯

讀題時間不夠

碰單詞聽

跑神兒

聽了這句想上句

無法控制自己

第一節(jié)課之后，我簡直是洗心革面重新做人開始直面自己的問題和能力，開始跟著老師訓(xùn)練自己聽力上的注意力和理解力。

這就要說到璐璐老師訓(xùn)練聽力的兩大法寶：TAS和NS。

TAS其實是一個注意力訓(xùn)練：

選擇一段語料，先查單詞，然后根據(jù)自己水平，用0.8-1.0的速度，播放5遍錄音（中間絕對不能暫停），進行聽抄。

這個方法看上去非常簡單，但實際上非常非常管用，可以糾正注意力分布不均勻的問題，解決做聽力過程中想卡單詞/聽飄/管不住自己/注意力往回跑的壞習(xí)慣。

這些還不夠，想要完成一次完整的TAS訓(xùn)練，必須去找璐璐老師反思三個單詞以上漏的原因！

看看到底是注意力的問題，還是單詞讀音的問題，還是

開始的時候，這個過程還真的蠻打擊的，前幾次看著自己練習(xí)本上滿篇的紅筆修改，真的覺得自己很差勁。

但是也很真實，我在注意力上的問題充分被暴露出來，就像老師第一節(jié)課說的put your face into pocket，發(fā)現(xiàn)錯誤是好事！

發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，我很快從0.8*5做到了1.0*3。也就是說，一段語料常速放三遍，我就可以完整的聽抄下來然后，璐璐老師說，加NS吧。

NS呢，其實是一個做題節(jié)奏的訓(xùn)練。

訓(xùn)練的時候，看似不是刷題，但是卻能把做題時候的每個時間點該干什么事，也就是做題節(jié)奏穩(wěn)定下來。

這個方法我簡直要吹爆！

因為自從熟練NS之后，我的單選/匹配/地圖就再也沒錯過！

想想這個方法背后的原理也非常妙，它相當于是在相應(yīng)扭轉(zhuǎn)我碰瓷的習(xí)慣，強迫我把注意力放在聽錄音上。

以前讀題我經(jīng)常讀完一句話也劃了關(guān)鍵詞，但是并不知道題目問什么。

老師說關(guān)鍵詞代表的是一句話的靈魂，而不是隨便劃幾個名詞完事兒。聽答案句也要把題點挺準。

就像璐璐老師上課說的，要串串兒去聽，不能只聽一個個零碎的語言片段！生單詞并不影響你對整句話的理解，要扔掉你沒聽懂的，繼續(xù)跟錄音！

NS訓(xùn)練的做題節(jié)奏，就是在一種有很多不確定因素的情況下，還能持續(xù)跟進錄音。

答案句以意群為單位，加工處理信息的能力。

很多人覺得聽力難，就是在以單詞為單位，太零碎，很容易被生單詞打斷，一旦打斷，注意力再回來的時候，錄音已經(jīng)過了大半。

當然，一場完整的NS訓(xùn)練，也要跟著璐璐老師進行打卡和錯題五問！

看一看，到底是沒有串串聽，還是注意力跑神，還是記筆記時機定位錯誤發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能進步??！

我差不多練了27天TAS,十幾篇NS，整個做題經(jīng)已經(jīng)非常穩(wěn)定，而且這個時候做題，完全是為了考前保持手感。

對，做題不能讓你提高能力，只能保持手感。

基本第二次考雅思之前，我的正確率都在8.5左右，會錯一些不太常用的單詞拼寫，但是也沒有非常在意，畢竟8分以上的成績都我而言已經(jīng)非常夠用了。

插一句話：

NS+TAS這兩個訓(xùn)練，做得好的話，不僅僅可以拿個雅思高分，還可以讓你做到無字幕看電影演講什么的

我在7月26號那場考試的考場上，做聽力的時候，整場的節(jié)奏非常穩(wěn)，單選和匹配的每一個答案句都聽得清清楚楚，把錄音里說事情聽的明明白白，那個時候，我基本就已經(jīng)預(yù)知到絕對是在8分以上的。

因為訓(xùn)練到能力之后，聽就不再是模棱兩可，而是會非常的篤定每一個題到底是怎么出的，什么是干擾句，什么是答案句，都能分清。

總而言之，真的很感謝璐璐老師和她的NSTAS訓(xùn)練！百分之百救了我這個渣渣！

因為我自己是老師，我很清楚學(xué)習(xí)到底應(yīng)該是怎樣一個過程。

能力的提升應(yīng)該經(jīng)歷什么樣的努力，我反對任何一種無腦刷題的假努力，也格外珍惜科學(xué)的方法和有效的訓(xùn)練。

從這一點上，璐璐絕對稱的上是一個憑實力教學(xué)的好好老師（來自同行的認可哈哈）

科學(xué)方法+實踐+反思+堅持=進步！

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