雅思閱讀定位詞有哪些特點(diǎn)
2024-07-06 17:26:28 來源:中國(guó)教育在線
雅思托??荚囀且粋€(gè)非常有難度的考試,相信很多在備考階段的小伙伴們,每天都在關(guān)注一些雅思相關(guān)的消息。有同學(xué)問:雅思閱讀定位詞有哪些特點(diǎn)?今天,一起來看看吧。
(圖片轉(zhuǎn)自百度)
1、定位詞的基本特點(diǎn):
不可替換性:題目中變化性最小的詞性才能充當(dāng)定位詞,一般情況下以具象名詞為主。
2、定位詞的三大種類:
A 特殊詞匯
其中包括:首字母大寫的信息,數(shù)字,時(shí)間,與人相關(guān)的信息(身份、職業(yè)),學(xué)科等
如果此類定位詞和主題相關(guān),一般每段都重復(fù),則無任何實(shí)際作用;如果定位詞只在局部的1~2段重復(fù),仍然要做出答案位置的標(biāo)志。具有描述性的名詞、抽象概念的名詞,由動(dòng)詞或者形容詞延伸出的名詞往往變化性也較大,但在定位時(shí)不要舍棄。
B 限定+名詞
限定和名詞的組合其實(shí)相當(dāng)于一個(gè)具象的“名詞”,一般情況下在文章中能找到這樣的類似組合或者概念的表達(dá),因此方便定位。
但是有時(shí)候限定+名詞組合在文中會(huì)出現(xiàn)上義到下義的改寫現(xiàn)象,這個(gè)時(shí)候需要學(xué)生善于根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)去聯(lián)想定位。比如說在做段落信息配對(duì)題時(shí)候這種改寫非常明顯,以劍7let's go bats這篇文章的段落信息配對(duì)題為例;最后一個(gè)題目出現(xiàn)了一個(gè)military use 這樣的限定和名詞組合,再定位過程中一定要聯(lián)想到在文章中一般會(huì)給出這個(gè)組合所表達(dá)概念的下義內(nèi)容,此題文章對(duì)應(yīng)的就是detection of submarine,world war 2這樣下義表達(dá)。
C 新鮮詞匯和絕對(duì)生詞
這一類別定位詞的判定需要大家對(duì)于文章話題和結(jié)構(gòu)有一定的把握,比如說一篇文章的話題是考古,但是題目中出現(xiàn)了一個(gè)詞叫g(shù)arret閣樓,這個(gè)詞相對(duì)于主題就比較新鮮,一般都能定位到。再如劍5第一篇文章summary題目最后出現(xiàn)了一個(gè)詞king也相對(duì)主題(詞典編撰)有點(diǎn)新鮮,因此可以定位到。對(duì)于絕對(duì)生詞,因人而異,這里不建議詞匯量特別小的學(xué)員將此類作為定位詞,詞匯量小,任何核心詞匯高頻詞匯都有可能是生詞,定位起來很麻煩。
3、錯(cuò)亂定位法
在雅思閱讀的做題過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候即使定位詞找對(duì)了但是在定位的過程中也可能效果不好,因?yàn)橛行┒ㄎ辉~一般都是藏在文章的某一個(gè)小角落,存在但難發(fā)現(xiàn)。比如說在做TRUE,F(xiàn)ALSE,NOT GIVEN的時(shí)候如果依次做題,第一題題目找到定位詞,然后帶著定位詞在文章中查找,有可能會(huì)撲空,如果撲空了,這個(gè)定位的過程所用的時(shí)間就浪費(fèi)了,最后導(dǎo)致的結(jié)果是做題時(shí)間不夠用。那么怎樣解決這一問題呢?那就是錯(cuò)亂定位。
錯(cuò)亂定位就是瀏覽所有題目中的定位詞,然后簡(jiǎn)單的判斷哪些定位詞最易找到,先找出最易找的定位詞做出對(duì)應(yīng)的題目,然后再做其他。以劍5Johnson’s dictionary后面的summary題為例。瀏覽summary,劃出所有定位詞,garret,central desk,40000,king.然后會(huì)發(fā)現(xiàn)40000很好找,幾乎2秒就能定位到,定位到以后很容易做出第5空,其次是King,做出第6空;再結(jié)合這種題型的特點(diǎn),很快能搞定其他定位詞和所有題。這樣的一個(gè)過程沒有一個(gè)步驟很浪費(fèi)的,因此可以提高做題效率。
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