雅思閱讀要求實(shí)力及技巧并重

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“雅思閱讀要求實(shí)力及技巧并重”這個(gè)問題

然而閱讀實(shí)力的提升絕非一朝一夕可以促就，但若得法，就有望取得一定成效。單詞量和對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的熟練及掌握程度是各類英語(yǔ)考試高分的基石。雅思亦如此。分析認(rèn)為，通常達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的考生，其單詞量（約6500）和語(yǔ)法基礎(chǔ)可視作達(dá)到了雅思閱讀的基本要求，如果再通過對(duì)雅思閱讀題型特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)技巧的培訓(xùn)而達(dá)成掌握，就可望在短期內(nèi)達(dá)到6.5及以上的水平。

I. 詞匯量

根據(jù)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)和可利用的時(shí)間制定切實(shí)可行、利于堅(jiān)持的單詞攻克計(jì)劃。

1. 結(jié)合閱讀文章來記憶單詞是頗為有效的方法。若脫離語(yǔ)言環(huán)境，孤立地記憶單詞，很容易將單詞的意義和用法遺忘或混淆。而且枯燥的按單詞首字母順序排列的詞匯書很容易讓人產(chǎn)生厭倦情緒，記憶成效低下會(huì)增加考生的挫敗感。若能夠在精讀雅思真題文章的同時(shí)記憶單詞，除了單詞的收獲，還擴(kuò)充了各類人文常識(shí)，增加了科普知識(shí)，從而產(chǎn)生每天堅(jiān)持閱讀，記憶單詞的興趣和動(dòng)力。

2. 科學(xué)復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。單詞遺忘的罪魁禍?zhǔn)资侨狈?shí)踐，若能養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，背過的單詞自然會(huì)得到重現(xiàn)，但此種方法所強(qiáng)化的單詞仍然有限，所以考生可將自己背過的單詞歸納在一個(gè)筆記本上，除了隨時(shí)翻看，也可以刻意將剛記過的'單詞造句，和同學(xué)進(jìn)行口頭練習(xí)，這樣就加強(qiáng)了記過的單詞；還應(yīng)該每周固定30分鐘時(shí)間做單詞專項(xiàng)復(fù)習(xí)，這樣更利于收到有針對(duì)性的效果。

II. 語(yǔ)法

雅思閱讀考試中對(duì)語(yǔ)法的測(cè)試是通過對(duì)句子在一定的學(xué)術(shù)背景下的細(xì)節(jié)理解和主旨大意的把握達(dá)成的。建議考生應(yīng)學(xué)會(huì)從句子的主干成分—主謂結(jié)構(gòu)入手，對(duì)并列句，比較句，指代句，復(fù)合句和雙重否定句有充分的把握，注意人稱，語(yǔ)態(tài)在句子中的變化，并結(jié)合句子上下文，正確掌握其意義。要逐漸培養(yǎng)將一個(gè)長(zhǎng)句解析成只含有主旨大意的短句的能力。并據(jù)此總結(jié)歸納大意，陳述要點(diǎn)。

III. 泛讀

雅思閱讀8分以上的高分學(xué)員雖然優(yōu)勢(shì)不盡相同，但共同點(diǎn)卻很明顯：英語(yǔ)的積累閱讀量大。有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、工作等原因需要頻繁、大量的閱讀參考文獻(xiàn)，有的是因?yàn)樵?jīng)備考TOEFL, GRE和GMAT而讀過大量文章，A類閱讀文章多是一些篇幅較長(zhǎng)的科普文章或?qū)W術(shù)論文，所以，大量增加這類文章的閱讀量是達(dá)成高分的有效途徑。建議每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，如Reader’s Digest, The Economist, National Geographic, New Scientist等，或每天瀏覽相關(guān)網(wǎng)站15-30分鐘，如：xxxxxx等。

IV. 提高閱讀速度

雅思考試的閱讀部分，無論是A類還是G類都是同時(shí)測(cè)試考生的閱讀速度和理解的精確度。而如何快速準(zhǔn)確地閱讀完3篇（部分）文章并準(zhǔn)確地回答完40道各類題型，是考生必須面臨的挑戰(zhàn)。建議考生，要想提高閱讀速度，首先要改掉影響閱讀速度的不良習(xí)慣，并注意在以下方面練習(xí)以期加強(qiáng)能力：

雅思閱讀要求實(shí)力與技巧并重

1. 擴(kuò)大詞匯量。詞匯是組成文章的基本單位，詞匯量有限自然會(huì)影響閱讀速度，所以考生應(yīng)在這方面加強(qiáng)實(shí)力。

2. 擴(kuò)大眼睛掃描的寬度。要達(dá)到理想的閱讀速度，就要訓(xùn)練自己過眼的能力，避免逐字逐句的閱讀習(xí)慣。

3. 閱讀過程中要訓(xùn)練自己克服因詞匯量不足所帶來的負(fù)面心理影響和緊張情緒，相信自己能夠通過上下文和構(gòu)詞法來猜測(cè)詞意。

4. 有重點(diǎn)地閱讀，把重心放在把握文章的結(jié)構(gòu)和大意上。不要只見樹木不見森林，不僅不得要領(lǐng)，還影響解題速度。

5. 多實(shí)踐。Practice makes perfect. 多讀自然會(huì)熟悉西方寫作風(fēng)格和特點(diǎn)，有利于更快進(jìn)入核心話題。

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