不同能力的考生怎么應對雅思閱讀

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“不同能力的考生怎么應對雅思閱讀”這個問題

專家經(jīng)過長久以來的研究和教學實踐，總結出三種針對不同程度考生的閱讀程序，希望能給正在準備雅思考試的同學一點啟示和幫助。

一攬眾山法

適用人群：英語詞匯量大，平時經(jīng)常閱讀英語文章或瀏覽英語網(wǎng)站，語法基礎扎實，短期記憶力強，對自己的英語能力非常有信心的考生。

操作方法：拿到閱讀試卷后瀏覽文章標題，然后選定一篇文章開始做題。選定文章后先閱讀所有的題目，即13-14道題目，把每一道題目的關鍵詞劃出來并進行短期記憶。重點記憶一些定位性強的名詞。看完題目之后去看文章，從頭開始看，按文章的順序和段落去理解，邊看邊回憶之前記憶中的.定位詞，看到了就用筆做一個記號。注意在看的過程中是要以理解文章為主，不要過多的去想題目的內容，主要是看懂文章。看完以后再去看題目，根據(jù)文章的內容去做題。如果有文章的內容記不清，就可以利用之前讀文章時劃出的定位詞再回原文看一下然后確定答案。

優(yōu)點：節(jié)省時間，做題速度快。

缺陷：挑戰(zhàn)考生英語能力和記憶力，并不適用于大部分考生，主要針對一些立志閱讀考8分以上的考生。

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