關(guān)于合理利用錄音空隙時(shí)間的雅思聽力提高技巧

關(guān)于合理利用錄音空隙時(shí)間的雅思聽力提高技巧，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

英語(yǔ)聽力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是一種輸入型的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)者需要接收、理解聽力材料中的信息，并在腦袋中對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行梳理，才能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。如果能夠聽懂聽力材料中內(nèi)容的話，相信大家都可以對(duì)這些輸入信息進(jìn)行有效的處理，達(dá)到認(rèn)識(shí)。

那么，在聽力的整個(gè)過(guò)程中，最為重要突出、也最容易成為障礙的地方，也就是在聽到材料的較為短暫的時(shí)間里捕捉信息的這一步驟。

聽力考試的獨(dú)特形式?jīng)Q定了備戰(zhàn)聽力考試的特殊性。首先，聽力考試采用播放錄音的形式，這也就需要應(yīng)試者需要在特定的時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)取最高效地把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的信息源，在聽力考試中取得良好的成績(jī)。機(jī)會(huì)總是更愿意眷顧有準(zhǔn)備的人，將這個(gè)原理應(yīng)用到聽力考試中，就是我們應(yīng)該在可能的情況下，能夠更熟悉聽力考試中所提供的紙版可閱讀的信息。

這個(gè)可以大概分為兩部分，一個(gè)是在備考過(guò)程中，應(yīng)試者可以將聽力部分的原文當(dāng)做閱讀材料來(lái)精度，將其中掌握不太充分的詞攻克掉，在做到對(duì)聽力材料有足夠充分了解的基礎(chǔ)上，再來(lái)做聽力，這樣就會(huì)使聽力過(guò)程事半功倍，并且還可以將仍舊沒(méi)有聽懂的地方做下記錄，事后可以再翻看材料，找到?jīng)]有聽懂的詞或句子，回想當(dāng)時(shí)沒(méi)有能夠跟上錄音的原因，這樣在攻克聽力難點(diǎn)上就可以更有針對(duì)性，這是第一個(gè)部分。

第二個(gè)部分，就是在考試過(guò)程中，拿到聽力題目而聽力錄音還沒(méi)有播放的'這一段時(shí)間，應(yīng)試者應(yīng)該很好地利用這一段時(shí)間，對(duì)聽力題目進(jìn)行大致的瀏覽，做到能夠?qū)磳⒙牭降膬?nèi)容能夠有一個(gè)大致框架性的了解，并可以以這些內(nèi)容為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上對(duì)聽力材料中可能要出現(xiàn)的情況作出大概的推測(cè)，這樣在實(shí)際地聽力過(guò)程中就可以更容易地跟上聽力材料，使得聽力過(guò)程能夠更加順手。

其實(shí)，以上提到的這兩種方法都算是臨時(shí)抱佛腳、臨陣磨槍的做法，能夠在短時(shí)間內(nèi)對(duì)聽力的提高起到促進(jìn)作用，但從根本上來(lái)講，聽力的練習(xí)應(yīng)該是一種持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力。要把目標(biāo)定在能夠聽懂聽力材料中說(shuō)話者所說(shuō)的內(nèi)容，應(yīng)試者就應(yīng)該在發(fā)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等方面與英語(yǔ)母語(yǔ)者相接近。

也就是說(shuō)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該花些心思在發(fā)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等這些方面，如果聽力考試中的發(fā)音跟自己平時(shí)的發(fā)音很接近，那么要聽懂他所說(shuō)的內(nèi)容應(yīng)該就是件很容易的事情了。

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