加拿大這兩所大學(xué)的表演創(chuàng)作專業(yè)_圓你一個明星夢!

加拿大這兩所大學(xué)的表演創(chuàng)作專業(yè) 圓你一個明星夢!，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

加拿大約克大學(xué)

BFA in Performance Creation

表演創(chuàng)作本科專業(yè)準備學(xué)生流暢地跨越藝術(shù)學(xué)科，并在合作表演設(shè)置中承擔廣泛的角色，包括創(chuàng)作、寫作、設(shè)計和表演原創(chuàng)作品。表演創(chuàng)作項目鼓勵學(xué)生探索廣泛的興趣，以及介紹各種表演、戲劇創(chuàng)作、戲劇教育和應(yīng)用戲劇的方法，包括激進主義表演、社區(qū)表演和表演民族志。

申請條件：

高中畢業(yè)證書

成功完成高三/高三最后一年的學(xué)習，所有學(xué)術(shù)課程的總平均成績不低于75%。

作品集：

劇本創(chuàng)作和戲劇作法

專門從事劇本創(chuàng)作或戲劇創(chuàng)作

2023-2023年度劇本創(chuàng)作申請要求:

戲劇創(chuàng)作——文學(xué)學(xué)士/文學(xué)碩士的一系列戲劇創(chuàng)作課程。

包括一個標題頁，清楚地顯示你的名字

如果被戲劇寫作錄取，請注意這些課程可以與制作/設(shè)計或設(shè)計劇院同時學(xué)習，但服裝設(shè)計課程2120、2121、3143、3144、4143和3290之間的時間安排會有沖突，需要選擇其中之一。

請注意:被戲劇寫作課程錄取的學(xué)生在約克大學(xué)期間可以選擇繼續(xù)攻讀文學(xué)學(xué)士學(xué)位或轉(zhuǎn)讀文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

在你提交給編劇的意見書中:

a)告訴我們你的藝術(shù)作品。

b)在你的工作中，什么對你來說是重要的(例如，你的文化影響，你的身份，地理位置，社區(qū)，語言等)，為什么?

(最多200字)

請?zhí)峁┮粋€簡短的藝術(shù)樣本:一個(擬議的)戲劇或表演項目的摘錄或大綱，或一個創(chuàng)造性的寫作樣本，或一個你創(chuàng)造的表演的視頻/音頻鏈接。請注意:如果作品是設(shè)計的或非語言的，請包括一個大綱和您的創(chuàng)作過程的描述。

[不超過4頁或800字]

21-2023年戲劇表演申請要求:

戲劇技巧——文學(xué)學(xué)士/文學(xué)碩士戲劇創(chuàng)作專業(yè)的一系列課程。

包括一個標題頁，清楚地顯示你的名字

請注意:被戲劇創(chuàng)作錄取的學(xué)生將繼續(xù)留在表演創(chuàng)作領(lǐng)域，在約克大學(xué)期間，他們可以選擇繼續(xù)攻讀文學(xué)學(xué)士學(xué)位或轉(zhuǎn)到文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

在你提交給Dramaturgy的文章中:

跟我們說說你的藝術(shù)作品吧。

在你的工作中，什么對你來說是重要的(例如，你的文化影響，你的身份，地理位置，社區(qū)，語言等)，為什么?

告訴我們一個你陷入的研究“兔子洞”(可能與愛好、粉絲文化、音樂、電影或其他創(chuàng)意癡迷有關(guān))。

(最多400字)

請注意:

所有方向(包括表演)的接受通知將于2023年4月30日中午發(fā)布。請注意，這些接受將有條件的最終成績(像往常一樣)。

你需要在2023年5月10日中午之前確認你接受了一個特定的學(xué)習項目。

設(shè)計劇院(表演創(chuàng)作文學(xué)士/文學(xué)學(xué)士系列課程)

學(xué)習設(shè)計和表演原創(chuàng)戲劇作品。

設(shè)計劇院試鏡

準備一段簡短的視頻片段(表演/體驗/裝置)，創(chuàng)造性地重現(xiàn)一個靈感來自今年設(shè)計戲劇節(jié)節(jié)目的時刻或想法。

你的作品必須是基于你自己的觀點，并遵循以下標準:

包括你的全名

最多10個單詞(不限時)

最多3個道具(不限)

最長(1)一分鐘(嚴格)

服裝都是可選的。

額外的照明或媒體是可選的，但每個設(shè)備將視為道具。

你設(shè)計的作品可能包括你，也可能不包括你作為一個現(xiàn)場表演者，但如果你的作品有一個現(xiàn)場表演者，只有你可以填補這個角色。

要有創(chuàng)意

請大家隨時與同事們聚在一起，在錄音、創(chuàng)作、演奏方面互相幫助

制作/設(shè)計

學(xué)習戲劇設(shè)計(布景、服裝、燈光、聲音和媒體/投影)、施工(服裝、布景和道具)、技術(shù)(燈光、聲音和視頻)和管理(制作管理、技術(shù)指導(dǎo)和舞臺管理)。

對于制作與設(shè)計專業(yè)的申請，將沒有面對面或數(shù)字面試:申請將完全數(shù)字化。如前所述，申請人需要提交簡歷和求職信，以及不超過10個數(shù)字文件(圖片、小視頻或聲音片段等)，總大小不超過100Mb。圖片應(yīng)該展示你的能力和/或興趣的技能或成就。例如:你建造、縫紉、繪畫、雕刻、編輯和/或拍攝的東西——本質(zhì)上是制作出來的東西。

你提交的內(nèi)容:

如果你還沒有提交，請?zhí)峤灰环軵DF文件:

一封申請信，概述你為什么希望在這一領(lǐng)域?qū)W習，哪些特定的學(xué)科感興趣，并說明之前的相關(guān)經(jīng)驗。

一份簡歷

100Mb以下的數(shù)字文件最多可達10個;如果通過iCloud、谷歌Drive或Dropbox等文件共享服務(wù)發(fā)送文件，請發(fā)送一個鏈接到包含郵件正文中的圖像的文件夾。

表演藝術(shù)學(xué)院

舞臺表演專門從事舞臺表演

學(xué)生被邀請參加表演學(xué)院二年級的試鏡，提交一個YouTube視頻鏈接，該視頻包含以下內(nèi)容:

讓專家組知道您的全名(以及您的首選名稱(如果您有的話))。

如果你愿意，讓小組知道你的代詞。

向?qū)＜医M描述你認為家在哪里以及為什么(最多一分鐘)。

讓評審團知道(按您選擇的順序):

你當代獨白的角色、劇本和劇作家的名字(例如《糖果》、《身份不明的人的遺骸》和《愛的真實本質(zhì)》，布拉德·弗雷澤)。

你的無伴奏合唱歌曲的標題和來源(例如“生我的媽媽”，春醒)。

按照您的選擇順序，執(zhí)行:

你的當代獨白(最多1:30，取自已出版的具有專業(yè)制作歷史的戲劇)。沒有方言或口音。沒有啞劇和最多一個道具)。

你的無伴奏歌曲(最多一分鐘)，演唱時沒有任何現(xiàn)場或錄音伴奏。這首歌不一定出自音樂劇。它可能來自任何體裁，任何時期，任何語言。運用與你的獨白相同的行為準則——在一個地方對一個人說話是有原因的。

視頻:

我們不需要專業(yè)的錄音。一個基本的“家庭”錄音就足夠了，只要錄音質(zhì)量能讓我們清楚地看到您的演示文稿。

將相機放置在穩(wěn)定的水平或橫向位置(而不是垂直或縱向位置)。

如果情況允許，站起來。

確保你的臉部有足夠的光線。

拍攝一個中等的特寫鏡頭(你的眼睛在相機的高度，你的頭頂剛好在鏡頭的上方，你的胸部剛好在鏡頭的下方)。

用你的焦點直接對著相機執(zhí)行以上1-4個組件。

表演你的獨白和歌曲(按你選擇的順序)與你的焦點稍微向相機的右邊或左邊(即不直接對著相機)。

在一個未編輯的鏡頭中執(zhí)行所有的組件(1-5以上)。如果您必須暫停錄制，請確保上述所有組件都包含在一個視頻文件中(作為一個YouTube鏈接發(fā)送)。

語言要求：

雅思總分≥6.5分 或 iBT≥83分;

加拿大康考迪亞大學(xué)

Performance Creation (BFA)

表演創(chuàng)作碩士讓你學(xué)會讓觀眾思考、反應(yīng)和參與。采取一種批判性的、實驗性的和實用的方法來學(xué)習故事是如何被表演的，并加深你對故事在推動社會變革方面的力量的理解。當你發(fā)現(xiàn)如何創(chuàng)造性地應(yīng)對不同的社會、歷史和文化背景時，培養(yǎng)在各種空間和情況下進行表演的技能。

該課程作為發(fā)展你的表演實踐的一部分，你將接觸到廣泛的方法，通過不同的鏡頭和不同的實踐來理解表演的創(chuàng)造，包括:土著故事、表演中的性別和性、前衛(wèi)、木偶、城市主義和后殖民批判。作為一名新興的表演者創(chuàng)作者，你將從跨學(xué)科的培訓(xùn)中受益，這些培訓(xùn)將為你提供戲劇歷史、導(dǎo)演、劇本創(chuàng)作、表演研究和戲劇學(xué)等核心基礎(chǔ)課程。

申請條件：

高中畢業(yè)證書

1.最近學(xué)習成績的影印本

2.簡歷

3.作品集

創(chuàng)作并錄制一段原創(chuàng)演出曲目。您將使用提交表單以視頻的形式分享它。

你最初的表演作品可能會從原始材料和/或一個與你產(chǎn)生共鳴的話題中汲取靈感，揭示出你的想象力和創(chuàng)造力。

·它必須是3分鐘長，并包含以下至少三種成分:

水

30秒的混亂

15秒的絕對靜止

兩個截然不同的音樂選擇

一份禮物

一張照片

一件衣服

意想不到的光

廢料

爵士樂

鳥叫聲

啟示錄

詩歌、文本和/或來自外部來源的音樂的短摘錄，以及你自己創(chuàng)作的原始材料都是受鼓勵的。

·將您的視頻上傳到Y(jié)ouTube，并以“未列出”設(shè)置發(fā)布。請注意，公共“列表”視頻的URL將不起作用。您將能夠在步驟4中添加URL。

·鼓勵申請人提交其他材料，以電子作品集的形式展示創(chuàng)意實踐。例如，與音樂或聲音、設(shè)計、視覺藝術(shù)等相關(guān)的工作。劇本或評論文章等寫作材料也可采用節(jié)選形式，最多10頁。

提交你的材料。

您可以上傳意向書和支持材料，并將視頻的URL粘貼到該表單上。

4.意向書

意向書可以幫助那些考慮你的申請的人更多地了解你是一個藝術(shù)家和學(xué)生，并看到你如何在寫作中表達自己。

在你的信中，你應(yīng)該涉及以下主題:

你為什么想要學(xué)習戲劇，而你所申請的專業(yè)課程呢?

你是誰?你希望我們了解你的哪些智力、創(chuàng)造能力、激情、魅力、才能和/或文化聯(lián)系?

你的目標是什么?

到目前為止，你最有意義的戲劇/表演經(jīng)歷是什么(作為觀眾、參與者和/或藝術(shù)家)?

還有什么激勵著你?

一到兩頁紙應(yīng)該足以讓你簡潔地寫出所有的主題。

此外，請以要點形式簡要回答以下問題:

過去作為表演者、創(chuàng)作者和/或設(shè)計師的經(jīng)驗或培訓(xùn)?

你覺得還有其他相關(guān)的經(jīng)歷嗎?我們認為廣泛的背景和戲劇背景一樣有價值(例如工程、建筑、傳播研究、電影制作、美術(shù)、文學(xué)、馬戲藝術(shù)、新聞、行動主義等)。

你是否會演奏樂器、唱歌、創(chuàng)造性地寫作，或練習任何其他藝術(shù)形式，或任何與之相關(guān)的傳統(tǒng)或文化傳統(tǒng)?

你跳舞嗎，做什么運動嗎，或進行其他身體/運動訓(xùn)練嗎?

除了英語，你還會說什么語言?

你讀過的最喜歡的一本書是什么?

如果有的話，哪些與戲劇相關(guān)的書籍給你留下了深刻的印象?

您是否愿意并能夠于2023年3月11日或12日(表演創(chuàng)作申請人)或2023年3月12日或13日(表演和設(shè)計申請人)在蒙特利爾參加面試?

請將信件保存為word文檔或PDF格式。當你提交材料時，你就可以上傳了。

語言要求：

新托福:90分或以上，口語和寫作總分不低于34分。

雅思成績7分及以上，單項成績低于5.5分

多鄰國英語考試成績120分及以上，沒有低于90分的分數(shù)

PTE總分不低于61分，口語和寫作不低于46分

關(guān)于加拿大這兩所大學(xué)的表演創(chuàng)作專業(yè) 圓你一個明星夢!這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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