帕森斯服裝設(shè)計的申請條件是什么

2024-06-15 12:57:42 來源：中國教育在線

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中帕森斯服裝設(shè)計的申請條件是什么？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

王同學在專訪中表示平時最愛做的三件事是吃飯、畫畫、DIY。平常非常喜歡做一些剪貼本，因為這是一個收集、整理、回憶的一個過程。同時還可以為以后的作品集提供幫助。之所以選擇服裝設(shè)計不僅僅是因為它是一種女生對美的極致追求，還因為它是最有表達力的東西，不僅僅是一些面料，而對于穿上它的人來說，更是一種可以與之交流的東西，這恰是服裝設(shè)計最迷人的地方。

作品集

作品集中最喜歡的項目是日本藝伎，靈感來源于小時候在日本京都看到的一場藝伎表演。首先是收集了一些藝伎的服飾、發(fā)飾、妝容的一些圖片資料。過程中發(fā)現(xiàn)藝伎脖子后面的一個圖案非常有趣，是一個三個三角形的一個圖案，是一種標志，不同的圖案代表著她們從事著不同的行業(yè)，所以將它也融入到服裝設(shè)計當中。

在創(chuàng)作過程中也遇到了困難，面料上選用的歐根紗非常的絲滑，而體現(xiàn)藝伎散骨結(jié)構(gòu)選用的魚骨與之難以縫合，經(jīng)過很多次縫合嘗試都失敗了，但是中國教育在線導師為王同學提出可以選用可以縫紉的魚骨材質(zhì)，替換成這種材質(zhì)以后，縫紉就變得簡單了。

藝術(shù)留學生在準備作品集的過程中都會遇到一些困難，像是服裝設(shè)計專業(yè)的學生經(jīng)常會遇到材料難以縫合的狀況出現(xiàn)，在這種情況下，可以像王同學一樣選用可替代性材料，還可以通過加熱或者對材質(zhì)特殊處理改變其特性的方法轉(zhuǎn)變材料本身的特性，從而使縫紉變得簡單易行。

靈感收集

王同學平時比較喜歡從生活中收集靈感，比如和男朋友異地戀，將異地過程中發(fā)生的事情符號化、圖案化，然后做成衣服上的印花，這就是一個靈感來源。

影響最深的設(shè)計師一一原研哉

對王同學影響最深的設(shè)計師是無印良品的設(shè)計師原研哉。他是一個非常注重環(huán)保的設(shè)計師，同時能夠觀察到人們生活中細小的需求，并將這些需求轉(zhuǎn)化成一些實用與美感共存的設(shè)計。這個理念也是自己在做作品集中一直堅持的理念。

設(shè)計的理念

設(shè)計是一個將內(nèi)心情感和想法展現(xiàn)個其他人的一個機會，同時也是一個不斷追求新的可能的一個過程。

帕森斯申請取經(jīng)

王同學提出在申請帕森斯的時候一定要注意它的獨立命題，因為它是在上傳作品集中，評審會最先看到的三種照片，所以要抓住時機給評審留下一個好印象。

在中國教育在線印象深刻的事情

在時間緊迫的情況下，助教老師冒著大雨趕回來協(xié)助拍攝以用于排版，這是在中國教育在線非常令人感動的一件事。

藝術(shù)留學

接觸到一個全新的教學體系，它是一個更注重創(chuàng)新與實踐的體系。對藝術(shù)生來說，留學可以接觸到一個更具包容性和多樣性的文化環(huán)境。

王同學對未來的暢想是想當一個獨立設(shè)計師，建立自己的品牌，為這自己喜歡的事業(yè)忙碌著。中國教育在線預祝躍蓁可以在服裝設(shè)計這條路上做出耀眼的成績。對于同樣懷拽夢想的年輕人來說，中國教育在線希望能夠為你們提供幫助。

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