園藝專業(yè)留學(xué)的大學(xué)你知道幾個(gè)
2024-06-17 11:19:12 來(lái)源:中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“園藝專業(yè)留學(xué)的大學(xué)你知道幾個(gè)”這個(gè)問(wèn)題
作為世界上最重要的園藝大國(guó)之一,新西蘭約60億新西蘭元產(chǎn)值的園藝產(chǎn)業(yè)在質(zhì)量、創(chuàng)新和高效等方面,一直處于世界最先進(jìn)的水平,享有很高的國(guó)際聲譽(yù),而這些突出的成績(jī)得益于新西蘭園藝產(chǎn)業(yè)在教學(xué)、科研和生產(chǎn)實(shí)踐上對(duì)于自然資源、科學(xué)技術(shù)和商業(yè)運(yùn)作等綜合全面發(fā)展的理解、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。近年來(lái),作為新西蘭的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè),園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,已經(jīng)成為新西蘭最重要的外貿(mào)出口型產(chǎn)業(yè)之一。
一、就業(yè)前景:
園藝課程設(shè)計(jì)包括幾個(gè)方面,園藝生產(chǎn),苗木培育,園藝設(shè)計(jì)、維護(hù)與管理,商業(yè)管理。理論與實(shí)踐相結(jié)合,一些家長(zhǎng)和留學(xué)生對(duì)園藝學(xué)專業(yè)存在理解上的誤區(qū),認(rèn)為學(xué)園藝就是做“花農(nóng)”,其實(shí)不然。
園藝學(xué)不僅是一門“技術(shù)”,而且是一門“藝術(shù)”。從技術(shù)角度看,目前國(guó)際上園藝發(fā)展趨勢(shì)主要表現(xiàn)在品種改良和選育、生物技術(shù),尤其是分子生物學(xué)在園藝方面的應(yīng)用、園藝產(chǎn)品保鮮技術(shù)以及園藝產(chǎn)品精細(xì)加工和藥用保健等。從藝術(shù)的角度看,從事園藝工作也是頗有浪漫情趣的職業(yè)——園藝師用綠樹、鮮花美化城市,同時(shí)也美化自己的生活。
而畢業(yè)生在園藝學(xué)業(yè)結(jié)束后,工作種類也很多,包括園藝管理、銷售、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)開發(fā)、鮮花的培育、水果的管理等。一旦掌握了這門專業(yè),畢業(yè)生可以成為企業(yè)的管理人員,也可以成為園藝擁有者,自己經(jīng)營(yíng),并雇用更多的園藝技工。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)新西蘭林肯大學(xué)大專文憑園藝專業(yè):
1、園藝(相當(dāng)于新西蘭國(guó)家學(xué)歷5級(jí))-1學(xué)年
主要是園藝學(xué)科專業(yè)知識(shí)的概論:植物種植、土壤、土壤管理、園藝系統(tǒng),計(jì)算機(jī)與商業(yè)溝通技巧、農(nóng)業(yè)機(jī)械等8門課程學(xué)習(xí)。除了相關(guān)的8門課程之外,學(xué)生還必須得具有12周的工作經(jīng)驗(yàn)或者實(shí)習(xí)。
2、園藝管理(相當(dāng)于新西蘭國(guó)家學(xué)歷6級(jí))-1學(xué)年
對(duì)于想成為園藝、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域管理人才的學(xué)生,大學(xué)建議進(jìn)一步學(xué)習(xí)一年的園藝管理。包括學(xué)習(xí)園藝管理以及4門選修課程(水果生產(chǎn)種植、有機(jī)種植、農(nóng)作物生產(chǎn)、林業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、花園庭院設(shè)計(jì)等)。除了相關(guān)的課程之外,學(xué)生還必須完成44周的工作經(jīng)驗(yàn)。
新西蘭林肯大學(xué)本科園藝專業(yè)
1、商業(yè)學(xué)士(園藝管理)-3學(xué)年
2、科學(xué)學(xué)士(植物與園藝科學(xué))-3學(xué)年
新西蘭林肯大學(xué)研究生園藝專業(yè)
1、園藝科學(xué)研究生文憑
2、園藝科學(xué)碩士學(xué)位
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