艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)專業(yè)、費(fèi)用、申請(qǐng)條件細(xì)目
2024-06-17 14:41:12 來(lái)源:中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)專業(yè)、費(fèi)用、申請(qǐng)條件細(xì)目,這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢?相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話不多說(shuō),接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
根據(jù)最新的2023QS世界大學(xué)排名,艾米麗卡爾連續(xù)第四年被評(píng)為世界藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域頂尖大學(xué)之一,它繼續(xù)在加拿大排名第一,并且是唯一一所躋身世界前50的加拿大學(xué)校。
本科專業(yè)
ECU本科提供三大方向的學(xué)位證書:設(shè)計(jì)學(xué)士(BDes)、純藝術(shù)學(xué)士(BFA)、和媒體藝術(shù)學(xué)士(BMA)學(xué)位。專業(yè)設(shè)有攝影,插畫,視覺(jué)藝術(shù),電影屏幕藝術(shù),2D 動(dòng)畫,3D 動(dòng)畫,交互設(shè)計(jì),工業(yè)設(shè)計(jì),視覺(jué)傳達(dá),新媒體聲音藝術(shù),批判與文化實(shí)踐。入校第一年(foundation year)大家可以自由接觸一切與設(shè)計(jì)和藝術(shù)相關(guān)的課程,學(xué)習(xí)必要的知識(shí)和技能,完成從高中到大學(xué)的過(guò)渡,認(rèn)真思考自己未來(lái)的專業(yè)方向,到第二年的時(shí)候再根據(jù)GPA申請(qǐng)目標(biāo)專業(yè)。
Emily Carr有著非常濃郁的藝術(shù)與學(xué)術(shù)氛圍,其設(shè)計(jì)專業(yè)(交互設(shè)計(jì),視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),工業(yè)設(shè)計(jì))和插畫專業(yè)都是學(xué)校的王牌,純藝專業(yè)(視覺(jué)藝術(shù)、油畫、陶瓷、攝影、印刷)因?yàn)閾碛袑I(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣、眾多藝術(shù)媒介實(shí)踐和逐漸廣闊的就業(yè)前景成為近年來(lái)留學(xué)的熱門選擇。
研究生專業(yè)
ECU研究生提供兩個(gè)方向的研究生學(xué)位:設(shè)計(jì)碩士(MDes)、純藝術(shù)碩士(MFA))。所有的學(xué)生都會(huì)在導(dǎo)師的監(jiān)督下完成碩士論文項(xiàng)目,并有很多參加專業(yè)研討會(huì)、工作室課程、展覽和演講,以及參加著名設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家的系列講座。
設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)類的研究生一共細(xì)分為兩個(gè)專業(yè):一個(gè)是跨學(xué)科設(shè)計(jì)(Interdisciplinary Design),另一個(gè)是交互設(shè)計(jì)(interaction design)??鐚W(xué)科設(shè)計(jì)是一個(gè)比較兼容并包的一個(gè)專業(yè),它可以讓學(xué)生去研究自己感興趣的方向,跟設(shè)計(jì)相關(guān)的任何東西都可以,比如說(shuō)服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)或者是一些平面設(shè)計(jì)等等。任何設(shè)計(jì)專業(yè)背景的都可以選擇這個(gè)專業(yè)進(jìn)行更深入的研究。交互設(shè)計(jì)是更有針對(duì)性的專業(yè),大家可能研究的是一些UI/UX 設(shè)計(jì),比如說(shuō)網(wǎng)頁(yè)和APP的設(shè)計(jì),AR/VR這種比較高科技的東西。
純藝術(shù)
ECU的純藝碩士專業(yè)結(jié)合了學(xué)術(shù)研究和實(shí)際創(chuàng)作,給予學(xué)生極大的空間研究自己的創(chuàng)意實(shí)踐,包容的校園環(huán)境是培養(yǎng)批判性思想家和藝術(shù)家的溫床,學(xué)生們會(huì)在獨(dú)特的工作室環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、研究和探索。
費(fèi)用
本科:加拿大本地學(xué)生每年大約需要支付學(xué)費(fèi)5,799.20加幣,國(guó)際學(xué)生每年則大約需要支付學(xué)費(fèi)25,156.40加幣。
研究生:加拿大本地學(xué)生在交互設(shè)計(jì)研究生的這個(gè)項(xiàng)目上,整體大約需要支付學(xué)費(fèi)
37,525加幣,國(guó)際學(xué)生則大約需要支付學(xué)費(fèi)46,045.00加幣。
本科申請(qǐng)
學(xué)術(shù)要求:
1. 高中畢業(yè),且平均成績(jī)至少達(dá)到C+(67%)。
2. 來(lái)自中國(guó)內(nèi)地的申請(qǐng)人需要把他們的成績(jī)單送至中國(guó)學(xué)歷認(rèn)證(CHESICC)處進(jìn)行驗(yàn)證。
語(yǔ)言要求:需要滿足以下至少一條
1. 托福:總分不低于84分,其中口語(yǔ)、閱讀和聽(tīng)力不低于20分,寫作不低于18分。
2. 雅思:總分不低于6.5分,單項(xiàng)不低于6.0分。
3. CAEL:總分不低于70分。
4. 多鄰國(guó):總分不低于110分。
作品集要求:
1.10-20 個(gè)單一圖像文件 或最多 5 分鐘的媒體文件加上最多 10 張圖像 或10 分鐘的媒體文件。
2. 過(guò)程記錄(Process Documentation):一份最多 10 頁(yè)的 pdf 或一個(gè) 3 分鐘的短片來(lái)展示創(chuàng)作過(guò)程。
3.工作室作業(yè)(選擇一個(gè)來(lái)回應(yīng)):
創(chuàng)作一些作品反映你居住環(huán)境的東西,無(wú)論是家、社區(qū)還是地理位置。
創(chuàng)作認(rèn)識(shí)的人的肖像。
在三張作品中,告訴我們一個(gè)與自己創(chuàng)意方面相關(guān)的故事。
在一個(gè)平面作品或 20 秒的媒體剪輯中,回答以下問(wèn)題:你如何以藝術(shù)方式與一個(gè)或幾個(gè)人合作?
文書要求(100-250字,選一個(gè)來(lái)回答):
是什么驅(qū)使和激勵(lì)你用不同的材料介質(zhì)進(jìn)行創(chuàng)造性地工作?
選擇你已經(jīng)完成的藝術(shù)品并描述制作過(guò)程?
誰(shuí)的藝術(shù)、媒體或設(shè)計(jì)方面實(shí)踐在藝術(shù)上或創(chuàng)造性上激發(fā)了你?
描述一個(gè)簡(jiǎn)短的場(chǎng)景(小說(shuō)或非小說(shuō))
寫一篇?jiǎng)?chuàng)意作品的評(píng)論,例如:藝術(shù)展覽、電影、廣告、照片、家具、建筑、網(wǎng)站、書籍、音樂(lè)等。
研究生申請(qǐng)
學(xué)術(shù)要求:成績(jī)單:申請(qǐng)人需要持有被EDUAD認(rèn)可的4年制學(xué)士學(xué)位(或部分三年學(xué)制學(xué)士學(xué)位),且總GPA最低不能低于3.0。
語(yǔ)言要求:如果申請(qǐng)人的母語(yǔ)不是英語(yǔ),且不是從被ECUAD認(rèn)可的以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的大學(xué)畢業(yè),則需要滿足以下至少一條。
1. 托福:總分不低于90分,且口語(yǔ)、閱讀、寫作均不低于22分,聽(tīng)力不低于20分。
2. 雅思:總分不低于7.0,且口語(yǔ)、閱讀、寫作均不低于7.0,聽(tīng)力不低于6.5。
3. CAEL:總分和各單項(xiàng)均不低于80分。
4. 多鄰國(guó):總分不低于115。
至少3封推薦信:其中至少兩封需要來(lái)自申請(qǐng)人過(guò)往的學(xué)術(shù)經(jīng)歷,比如導(dǎo)師推薦信。
個(gè)人簡(jiǎn)歷
意向說(shuō)明(Statement of Intent):請(qǐng)用最多不超過(guò)500字闡述以下問(wèn)題,通過(guò)回答使學(xué)校了解您在攻讀研究生期間,計(jì)劃采取的方向。
-作品集要求:
1. 通過(guò)在Slideroom在線提交7-10個(gè)作品。請(qǐng)有選擇性的策劃、編輯你的作品集,以展現(xiàn)你的創(chuàng)造力和想象力。
2. 關(guān)鍵詞練習(xí):提供五到十個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)描述你的藝術(shù)實(shí)踐、創(chuàng)作過(guò)程和/或研究。
2. Video Response:申請(qǐng)人需要預(yù)錄制3分鐘的視頻,回答問(wèn)題:請(qǐng)簡(jiǎn)單討論你的實(shí)踐方法以及您認(rèn)為研究生學(xué)位可以給其提供信息和背景的方式。
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