加拿大知名藝術(shù)院校介紹

加拿大知名藝術(shù)院校介紹，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

加拿大三大藝術(shù)院校介紹

1.諾瓦藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)

學(xué)校背景：諾瓦藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)（NSCAD University）建于1887年，是加拿大最著名的藝術(shù)設(shè)計類大學(xué)同時也是北美第一所專業(yè)藝術(shù)類院校，該校在視覺藝術(shù)領(lǐng)域在北美地區(qū)一直處于領(lǐng)先和核心地位，為世界各地培養(yǎng)了眾多的知名藝術(shù)家，包括肯尼迪家族的Garry NeillKennedy等，由于該校在藝術(shù)領(lǐng)域所享有的崇高地位，每年吸引了眾多來自歐洲、亞洲、美洲和非洲的藝術(shù)家、學(xué)者和留學(xué)生。是加拿大唯一一所純粹授予有關(guān)藝術(shù)專業(yè)學(xué)士及碩士學(xué)位的大學(xué)。

專業(yè)設(shè)置：精細(xì)藝術(shù)，藝術(shù)教育，陶瓷，繪畫，環(huán)境設(shè)計，珠寶設(shè)計，水彩，攝影，印刷，造型，雕刻，視覺溝通設(shè)計等。

碩士學(xué)位（MFA及MA）：藝術(shù)教育Arts Education，精細(xì)藝術(shù) Fine Arts；

藝術(shù)（工藝）碩士，藝術(shù)（設(shè)計）碩士，藝術(shù)（媒體設(shè)計），藝術(shù)（電影制作）碩士，藝術(shù)（教育）碩士，藝術(shù)（博物館研究）碩士；

2.Emily Carr藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

Emily Carr 藝術(shù)和設(shè)計學(xué)院位于不列顛哥倫比亞省的Granville 海島 —— 一個在溫哥華市中心的重要都市公園。Emily Carr 藝術(shù)和設(shè)計學(xué)院為學(xué)生提供一個動態(tài)創(chuàng)作的環(huán)境。學(xué)生在其中不僅能獲取書本上的知識，并且能夠通過實際操作而成為一名專業(yè)藝術(shù)家或設(shè)計師。

Emily Carr 藝術(shù)和設(shè)計學(xué)院現(xiàn)有1，250位學(xué)生，其中大部分來自加拿大各省、美國15個州、以及來自全世界 24 個國家的國際留學(xué)生。學(xué)院所教授的課程主要分成三大范圍：設(shè)計、媒體藝術(shù)、視覺藝術(shù)。一年級的新生先攻讀一年的 “基礎(chǔ)” 課程，奠定好理論基礎(chǔ)后，從第二年開始，才能繼續(xù)進(jìn)修自己的理想專業(yè)。

3.阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計學(xué)院位于卡爾加里北部，1973 年建校。ACAD靠近市區(qū)，交通方便，對學(xué)生出行十分有利。學(xué)生們可以輕松的到達(dá)卡爾加里的畫廊并且很容易地對博物館和有關(guān)文化事件進(jìn)行了解。

阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計學(xué)院（ACAD）對加拿大20世紀(jì)視覺文化具有極其重要的貢獻(xiàn)，它的很多畢業(yè)生作為藝術(shù)家和設(shè)計者在加拿大乃至國際上贏得了極高的聲譽。學(xué)院資產(chǎn)雄厚，年預(yù)算達(dá)到$12000000，也是加拿大僅有的四所可以頒發(fā)學(xué)位的公立藝術(shù)設(shè)計學(xué)院之一，其它三所分別是溫哥華的愛米莉卡爾藝術(shù)設(shè)計學(xué)院（Emily CarrInstitute of Art  Design）、多倫多的安大略藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 （Ontario College of Art  Design）和哈利法克斯的諾瓦藝術(shù)和設(shè)計大學(xué)（Nova Scotia College of Art  DesignUniversity）。

ACAD在藝術(shù)、設(shè)計、新媒介教育以及對自由主義和實用理論的處理方面經(jīng)驗豐富。這些課程對于培養(yǎng)學(xué)生為擁有創(chuàng)造力的思想家并指導(dǎo)他們創(chuàng)造性地解決問題十分有利。ACAD 擁有寬敞的教室并采用小班式教學(xué)，實行一對一的互動教學(xué)，學(xué)校通過各種技術(shù)、工具以及智力刺激等方法鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)和開發(fā)他們的潛力和激情，為學(xué)生提供了一個有利于發(fā)展的開闊環(huán)境。

ACAD教室寬敞并采用小班式教學(xué)，實行一對一的互動教學(xué)。在這個環(huán)境之內(nèi)，學(xué)生通過各種技術(shù)、工具、智力刺激等方法并鼓勵發(fā)現(xiàn)和開發(fā)他們自己的的潛力和激情。

課程設(shè)置：新生學(xué)習(xí)課程 BFA 一般研究陶瓷、圖畫、玻璃纖維、首飾 Metals、媒介藝術(shù) 數(shù)字式技、攝影藝術(shù)（BFA）、攝影（BDes） 、打印裝置、雕刻視覺Comm設(shè)計。

加拿大留學(xué)藝術(shù)院校申請條件

1.最高學(xué)歷證明：高中畢業(yè)生要提供高中畢業(yè)證，本科畢業(yè)生要提供本科畢業(yè)證及學(xué)位證書，大專畢業(yè)生要提供大專畢業(yè)證書，在讀生（高中、大專、本科），要提供在讀證明。

2.在讀期間的成績單（GPA）：高中生要提供高中三年的成績、本科畢業(yè)生至少要提供大學(xué)后兩年的成績。綜合成績不應(yīng)低于70%。

3.語言成績：加拿大藝術(shù)院校對國際學(xué)生的語言要求較低，但至少雅思也應(yīng)達(dá)到5.5-6.0分；托福80-90分。

4.個人作品：所有的申請加拿大藝術(shù)類院校的學(xué)生，均需要提供自己的作品集，描述自己在某一領(lǐng)域有什么特殊的強項和長處。作品集可以是精美的原創(chuàng)，也可以是電子的圖集或影像。每一個申請加拿大藝術(shù)類院校的學(xué)生都應(yīng)將自己的藝術(shù)才能以某一種方式表達(dá)出來。

加拿大藝術(shù)留學(xué)學(xué)生的就業(yè)前景

創(chuàng)藝典留學(xué)專家介紹說，隨著這幾年國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)藝術(shù)的高級人才顯得不可或缺，同時他們也在為第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著推波助瀾的作用。據(jù)調(diào)查顯示，加拿大的藝術(shù)留學(xué)生回國就業(yè)和國外就業(yè)的比例為8：2，藝術(shù)類海龜一族主要是去設(shè)計公司、設(shè)計院或者是藝術(shù)文化管理公司，有的學(xué)生也成立了自己的藝術(shù)工作室總體來看，學(xué)習(xí)藝術(shù)的人還是很好就業(yè)的，在薪資待遇當(dāng)面也明顯高于其他職業(yè)。

在如今，市場需求更多的工業(yè)設(shè)計人才，學(xué)習(xí)藝術(shù)的人也不再單純的是繪畫或者是藝術(shù)家，他們現(xiàn)在充斥于整個經(jīng)濟發(fā)展行業(yè)之中，不管是路上跑的汽車，還是城市建設(shè)的高樓大廈以及充滿特色的園林藝術(shù)，它們統(tǒng)統(tǒng)都離不開設(shè)計師新奇的創(chuàng)意和靈感。

創(chuàng)藝典留學(xué)專家還介紹說，現(xiàn)在很多的國外企業(yè)都有比較龐大的設(shè)計機構(gòu)，像日本的東芝就有數(shù)以百計的設(shè)計師，國內(nèi)的海爾集團(tuán)也從國外高薪聘請了多名工業(yè)設(shè)計師，而我國的藝術(shù)教育發(fā)展較晚，在教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)施上都存在很大的欠缺，這就導(dǎo)致我國的設(shè)計尖端人才的缺失。因此，海歸的藝術(shù)設(shè)計師就成了國內(nèi)大型企業(yè)的搶手人才。

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