美國國際發(fā)型設(shè)計學(xué)院

美國國際發(fā)型設(shè)計學(xué)院，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

本科申請要求：

|截止日期

早申：12月1日；常規(guī)：2月1日

|申請要求

語言要求:雅思6.0；托福85

1.申請表，申請者需繳納50美元的申請費

2.目的陳述：500詞，申請該專業(yè)的原因

3.作品集：15-20件最能表達個人藝術(shù)思想的作品，需反應(yīng)出你的興趣，技巧以及意愿，經(jīng)歷需提交電子版

4.官方成績單：申請者須提交已轉(zhuǎn)換成美國同等學(xué)歷的成績記錄，非美國地區(qū)的學(xué)術(shù)性文件須有副本，證書需翻譯成英語

5.推薦信（兩封）

6.簡介：包括你參加過的活動，工作經(jīng)歷，獲得獎項

研究生申請要求：

|截止日期

早申：12月1日；常規(guī)：2月1日

|申請要求

語言要求：雅思6.5；托福85

1.申請書（網(wǎng)申），申請者需繳納75美元申請費

2.個人陳述（1-2頁），闡述選擇該專業(yè)的原因，未來職業(yè)規(guī)劃

3.簡介：內(nèi)容需包括個人經(jīng)歷，所獲獎項或參加過的活動

4.官方成績單：提交大學(xué)期間所有成績單，可與其他申請材料裝在同一個密封的文件袋中

5.推薦信（兩封）

6.作品集：二維藝術(shù)，三維藝術(shù)及攝影專業(yè)的申請者提交20-25件近期作品.有時間要求的視頻作品需提交3-5個.Silderoom最大上傳文件大小為60MB

本科專業(yè)

| 動畫

學(xué)院的動畫專業(yè)會讓學(xué)生接觸現(xiàn)代主流的動畫制作理念和技術(shù)，包括：紀(jì)錄片動畫、角色動畫、實驗動畫、數(shù)字生成動畫和其他新興科技，最終使得學(xué)生能制作出超越傳統(tǒng)、現(xiàn)代主流觀點的動畫作品。學(xué)院鼓勵學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新與學(xué)生個人特色的培養(yǎng)。

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| 建筑設(shè)計

本科側(cè)重建筑和室內(nèi)建筑設(shè)計，包括展覽設(shè)計、家居設(shè)計、可持續(xù)設(shè)計等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能培養(yǎng)出解決綜合、復(fù)雜問題的能力，設(shè)計出滿足社會、美學(xué)、安全和生態(tài)學(xué)要求的設(shè)計作品。

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| 藝術(shù)史

藝術(shù)史專業(yè)的學(xué)生即是學(xué)者又是藝術(shù)的創(chuàng)造者。在這里教授學(xué)生如何從浩瀚的歷史與廣闊的區(qū)域中找尋調(diào)研的目標(biāo)。學(xué)校要求學(xué)生掌握以下四個方面的基礎(chǔ)知識：古代與中世紀(jì)藝術(shù)；文藝復(fù)興、巴洛克與十八世紀(jì)藝術(shù)；現(xiàn)代與當(dāng)代藝術(shù)；美國、亞洲、非洲藝術(shù)。

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| 陶瓷

專業(yè)教授雕塑和器皿制造的當(dāng)代和傳統(tǒng)技巧，涉及陶瓷制作，建筑陶瓷，粘土和玻璃材料等方面內(nèi)容，技術(shù)有陶瓷的手工制作，轉(zhuǎn)動工作，模型，上釉和快速烤制（看過制陶的都應(yīng)該有了解，轉(zhuǎn)動的圓盤，手捏出造型，再上釉、烤制，陶瓷作品就出來了）。

| 時裝設(shè)計

本專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生了解全球時尚的發(fā)展趨勢，這是未來時尚界設(shè)計師所需要學(xué)習(xí)的基本課程。學(xué)生同時學(xué)習(xí)電子商務(wù)與時裝類課程。

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| 電影與視頻專業(yè)

電影與視頻專業(yè)學(xué)生運用21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展及完善個人的審美視角。該專業(yè)致力于重新定義藝術(shù)家的影像創(chuàng)作。從畫廊的裝置藝術(shù)到多屏敘事，從實驗短打到紀(jì)錄片，學(xué)校的教員鼓勵學(xué)生跳出固有思維模式，創(chuàng)造超越傳統(tǒng)電影視頻制作的作品。

| 平面設(shè)計

在麻省藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計，學(xué)生能學(xué)到運用設(shè)計作品傳達目的信息，用途包括包裝設(shè)計、圖書和雜志布局、互動交流、凸版印刷、身份標(biāo)示和品牌圖像的創(chuàng)造。

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| 插畫

插畫專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生說故事的能力，傳授角色發(fā)展、敘事和圖片解釋思想的技巧。學(xué)生會在研究中學(xué)會思想、人物、故事和設(shè)置方面的知識，養(yǎng)成自己的藝術(shù)思維。

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| 工業(yè)設(shè)計

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。

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| 珠寶及金屬制品

專業(yè)內(nèi)容涉及珠寶、功能物品和雕塑，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計出具有個人特色的設(shè)計品的能力。教學(xué)方法為直接制作實踐+概念問題解決，動手實踐+理論學(xué)習(xí)思考。￣

| 攝影

學(xué)院的攝影專業(yè)教授學(xué)生用攝影這個媒介自我表達，強調(diào)自我觀點、視角，實驗性和攝影歷史現(xiàn)實的批判欣賞。

此外，學(xué)院的地理位置也給本專業(yè)加分很多，波士頓有很多展覽博物館和畫廊，攝影藝術(shù)家也有很多，學(xué)生有充足的外部資源。

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| 建筑設(shè)計

本科側(cè)重建筑和室內(nèi)建筑設(shè)計，包括展覽設(shè)計、家居設(shè)計、可持續(xù)設(shè)計等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能培養(yǎng)出解決綜合、復(fù)雜問題的能力，設(shè)計出滿足社會、美學(xué)、安全和生態(tài)學(xué)要求的設(shè)計作品。

| 藝術(shù)史

藝術(shù)史專業(yè)的學(xué)生即是學(xué)者又是藝術(shù)的創(chuàng)造者。在這里教授學(xué)生如何從浩瀚的歷史與廣闊的區(qū)域中找尋調(diào)研的目標(biāo)。學(xué)校要求學(xué)生掌握以下四個方面的基礎(chǔ)知識：古代與中世紀(jì)藝術(shù)；文藝復(fù)興、巴洛克與十八世紀(jì)藝術(shù)；現(xiàn)代與當(dāng)代藝術(shù)；美國、亞洲、非洲藝術(shù)。

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| 陶瓷

專業(yè)教授雕塑和器皿制造的當(dāng)代和傳統(tǒng)技巧，涉及陶瓷制作，建筑陶瓷，粘土和玻璃材料等方面內(nèi)容，技術(shù)有陶瓷的手工制作，轉(zhuǎn)動工作，模型，上釉和快速烤制（看過制陶的都應(yīng)該有了解，轉(zhuǎn)動的圓盤，手捏出造型，再上釉、烤制，陶瓷作品就出來了）。

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| 時裝設(shè)計

本專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生了解全球時尚的發(fā)展趨勢，這是未來時尚界設(shè)計師所需要學(xué)習(xí)的基本課程。學(xué)生同時學(xué)習(xí)電子商務(wù)與時裝類課程。￣

| 電影與視頻專業(yè)

電影與視頻專業(yè)學(xué)生運用21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展及完善個人的審美視角。該專業(yè)致力于重新定義藝術(shù)家的影像創(chuàng)作。從畫廊的裝置藝術(shù)到多屏敘事，從實驗短打到紀(jì)錄片，學(xué)校的教員鼓勵學(xué)生跳出固有思維模式，創(chuàng)造超越傳統(tǒng)電影視頻制作的作品。￣

| 平面設(shè)計

在麻省藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計，學(xué)生能學(xué)到運用設(shè)計作品傳達目的信息，用途包括包裝設(shè)計、圖書和雜志布局、互動交流、凸版印刷、身份標(biāo)示和品牌圖像的創(chuàng)造。

| 插畫

插畫專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生說故事的能力，傳授角色發(fā)展、敘事和圖片解釋思想的技巧。學(xué)生會在研究中學(xué)會思想、人物、故事和設(shè)置方面的知識，養(yǎng)成自己的藝術(shù)思維。

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| 工業(yè)設(shè)計

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。

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| 珠寶及金屬制品

專業(yè)內(nèi)容涉及珠寶、功能物品和雕塑，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計出具有個人特色的設(shè)計品的能力。教學(xué)方法為直接制作實踐+概念問題解決，動手實踐+理論學(xué)習(xí)思考。￣

| 攝影

學(xué)院的攝影專業(yè)教授學(xué)生用攝影這個媒介自我表達，強調(diào)自我觀點、視角，實驗性和攝影歷史現(xiàn)實的批判欣賞。

此外，學(xué)院的地理位置也給本專業(yè)加分很多，波士頓有很多展覽博物館和畫廊，攝影藝術(shù)家也有很多，學(xué)生有充足的外部資源。

研究生

| 2D純藝術(shù)

分為low-residengcy和兩種low-residengcy：位于Provincetown，2005年啟動，為那些不想暫停職業(yè)的藝術(shù)家提供。一般不錄取留學(xué)生。本專業(yè)專業(yè)為藝術(shù)家們創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)繪畫，版畫，素描，多媒體影像的藝術(shù)氛圍。在學(xué)校是，學(xué)生會有作品展示（類似于presentation），展出作品讓導(dǎo)師和同學(xué)討論，在批判和討論中提升藝術(shù)家的修養(yǎng)、水平。此外，每兩周還會有知名教授來學(xué)校，開講座，研討會。學(xué)生們能自己決定邀請那個參觀教授來學(xué)校。

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| 3D純藝術(shù)

學(xué)院的3D純藝術(shù)專業(yè)設(shè)計內(nèi)容很廣，玻璃、陶瓷、雕塑等等，學(xué)生都會有所接觸。

基本上3D純藝術(shù)就是本科里陶瓷、纖維、玻璃、珠寶和貴金屬、雕塑專業(yè)的綜合升級專業(yè)。很強大，專業(yè)細分程度高。

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| 建筑

學(xué)院的設(shè)計專業(yè)注重藝術(shù)社區(qū)教育和工作室學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的解決問題能力和建筑設(shè)計技巧，最終將學(xué)生塑造為未來建筑設(shè)計領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。￣

| 攝影

本科攝影專業(yè)的延伸，為那些選擇攝影作為藝術(shù)家、并仍然希望在攝影領(lǐng)域有所發(fā)展的藝術(shù)家設(shè)立，近一步培養(yǎng)攝影家的視覺、表述和批判欣賞的技巧能力。專業(yè)的教師各種牛掰，都是各國的名家。

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| 建筑設(shè)計

建筑設(shè)計碩士專業(yè)結(jié)合動手設(shè)計和建設(shè)經(jīng)驗，專注于以實踐為基礎(chǔ)的教學(xué)和工作，致力于培養(yǎng)可以持續(xù)改善建設(shè)環(huán)境的專家。學(xué)院旨在培養(yǎng)學(xué)生個性化設(shè)計，并從目前的，有遠見的，歷史的，和鄉(xiāng)土建筑的設(shè)計理論進行教學(xué)。

| 電影與視頻

電影與視頻研究生專業(yè)重新定義成為影像制作藝術(shù)家的意義為何。

這里的環(huán)境高度緊張及個人化，學(xué)生從個人、政治、概念、抽象、本能與夢想的視角出發(fā)，結(jié)合先進的電影及視頻制作技術(shù)，讓想象變?yōu)楝F(xiàn)實。

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| 設(shè)計

設(shè)計專業(yè)探討了通信設(shè)計的作用和動態(tài)媒體的可能性。每個學(xué)生通過實踐將對于設(shè)計的獨特眼光與熱情變?yōu)楝F(xiàn)實。

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