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世界景觀大學排名,你中意誰

2024-06-19 09:39:52 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中世界景觀大學排名,你中意誰?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

世界景觀大學排名,你中意誰

世界景觀大學排名——美國

1. 哈佛大學

哈佛大學的景觀建筑專業(yè)在專業(yè)領域中是當之無愧的第一名,其所涵蓋的設計領域包含了不同尺度、不同維度、不同視角的主題,甚至涵蓋了與建筑、城市、社會、經(jīng)濟等學科的交叉領域。哈佛強調(diào)的景觀理念更像是解決問題的手法,而不單單是對美的追求,利用景觀設計去協(xié)調(diào)社會與自然,經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)等體系之間的平衡。

哈佛大學的景觀設計專業(yè)根據(jù)申請者不同的背景和需求提供以下幾種學位:MLAⅠ(Master in Landscape ArchitectureⅠ):三年,本科非設計專業(yè)的人申請;MLAⅠAP(Master in Landscape ArchitectureⅠAP):兩年,本科為建筑學或景觀建筑學的人申請;MLAⅡ(Master in Landscape ArchitectureⅡ):兩年,本科為景觀建筑學的人申請;MLAUD(Master of Landscape Architecture in Urban Design):本科為五年制建筑學畢業(yè)或景觀建筑學碩士的人申請。

2. 賓夕法尼亞大學

賓夕法尼亞大學的景觀系對于生態(tài)規(guī)劃和設計的研究在整個領域中起到了先鋒作用,其教師團隊中更是大師云集,作為學術交流的重要平臺,大家可以在此接觸到領域中的各位先驅(qū)人物。在景觀專業(yè)學習上,賓大在大尺度規(guī)劃與生態(tài)設計方面具有很大優(yōu)勢,且學校會鼓勵學生在digital modeling, global biodiversity, landscape urbanism, urban ecology等諸多領域進行探索。

3. 加州大學伯克利分校

受奧姆斯特德(美國景觀設計學奠基人)的影響,加州大學伯克利分校的景觀設計專業(yè)保持了對城市(環(huán)境)尺度的研究和探索,有很多針對于大尺度的分析和規(guī)劃項目,以景觀設計師的角度去思考大環(huán)境體系下人與場地的關系。且伯克利的景觀課程有20多個不同研究方向,以供學生們在不同學期選擇自己喜歡的研究領域進行學習。

世界景觀大學排名——英國

1.愛丁堡大學

愛丁堡大學的景觀設置比較綜合,針對不同背景和興趣的同學提供不同尺度的studio課程。同時也提供與建筑專業(yè)和其他院校等跨學科的合作機會。課程上,愛丁堡景觀設計專業(yè)會通過field trip的形式,展示英格蘭、蘇格蘭等地的景觀建設。另外,愛丁堡的景觀建筑學隸屬于ECA設計學院,所以設備等方面都非常完備,有各類workshop以滿足不同專業(yè)學生對于模型制作的需求。

2.謝菲爾德大學

謝菲爾德大學的景觀建筑作為英國的王牌專業(yè),有著超高的知名度。學校注重對于學生能力的培養(yǎng),通過不同主題課程的設置,從城市、生態(tài)、自然、空間、人文等角度,幫助學生理解景觀設計的理念。同時對于植物、時間、過程等不同尺度和緯度的設計有較為嚴格的要求。

3.劍橋大學

劍橋大學景觀設計碩士研究生課程注重對城市設計規(guī)劃和軟件技術的分析,學生可以自由選擇自己感興趣的地理區(qū)域,通過對項目的全局分析學習,能夠鑒別地區(qū)的建筑和設計技術的科學性及發(fā)展?jié)摿ΑT谶@里,建筑科學、社會政治理論、歷史,社會文化和經(jīng)濟等都會涉及,從而使建筑和城市設計更科學合理。

世界景觀大學排名——澳洲

1.墨爾本大學

墨爾本大學的景觀專業(yè)提供3年無背景的專業(yè)申請通道,供本科非景觀設計相關專業(yè)同學選擇。墨大景觀較為學術,會強調(diào)通過有關Contemporary landscape architecture,Urban design theory,Cross cultural perspectives of space and cities,History of landscape architecture and architecture等方面理論的學習,使得學生在對生態(tài)、城市有更深層的理解上,對景觀進行深入研究和探索。

2.皇家墨爾本理工大學

皇家墨爾本理工大學的景觀只提供2年的專業(yè)申請。其景觀設計更強調(diào)景觀作為一種媒介載體,從微觀到宏觀,從自然到城市去解決城市體系中的問題。在每一年的studio 中,提供各種類型的研究方向以供學生選擇,包括傳統(tǒng)景觀設計項目,跨學科合作項目,交互類項目等,能夠很好的跟隨時代的潮流,研究景觀的新技術和新方向的可能性。

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