加拿大多倫多大學(xué)音樂(lè)專業(yè)_需要學(xué)習(xí)哪些課程
2024-06-21 15:22:19 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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音樂(lè)學(xué)士學(xué)位
在音樂(lè)學(xué)士學(xué)位的課程里,當(dāng)學(xué)生完成基礎(chǔ)課程,就可以根據(jù)自己的愛好選擇主修方向,分別為以下五個(gè)方面:
音樂(lè)歷史與理論:主要是促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的探討、分析和思想表達(dá)能力,適合在如何傳達(dá)音樂(lè)意義方面有興趣的學(xué)生,課程內(nèi)容主要集中在歷史或理論的其中一個(gè)方面,也可以同時(shí)選擇兩個(gè)方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)。
綜合學(xué)習(xí):主要針對(duì)想在音樂(lè)訓(xùn)練方面有更深入的學(xué)習(xí),同時(shí)想要追求音樂(lè)其他專業(yè)內(nèi)容的學(xué)生。綜合學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是結(jié)合多學(xué)科必修課程和特定的選修課,包括四個(gè)方面:表演(包括爵士)、歷史與文化(民族音樂(lè)學(xué))、音樂(lè)教育和理論與作曲。
音樂(lè)教育:這個(gè)專業(yè)是為有著較高的音樂(lè)敏感度和熟練的音樂(lè)知識(shí)技巧的學(xué)生,有志于在不同程度的學(xué)校和其他機(jī)構(gòu)擔(dān)任音樂(lè)方面的教育工作而設(shè)立的。該專業(yè)要求學(xué)生不僅有某一特定方面的音樂(lè)特長(zhǎng),同時(shí)要求學(xué)生在合唱、管弦樂(lè)、銅管樂(lè)器、木管樂(lè)器方面都有一定的認(rèn)識(shí)。專業(yè)課程里也教授音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí),以運(yùn)用于未來(lái)不同的音樂(lè)工作領(lǐng)域。
音樂(lè)教育教師專業(yè):包括音樂(lè)學(xué)士學(xué)位和教育學(xué)士學(xué)位(安大略省的教學(xué)證書)兩個(gè)部分。這個(gè)專業(yè)集合了音樂(lè)的研究與教育,一共5年的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)院提供各種各樣機(jī)會(huì),使學(xué)生能夠積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際練習(xí),并與課程內(nèi)容相結(jié)合,成為專業(yè)的音樂(lè)教師,特別適合希望成為初中或高中音樂(lè)老師的學(xué)生。
作曲:著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作能力,除了向加拿大一些優(yōu)秀的作曲家學(xué)習(xí),結(jié)合個(gè)人理論分析、不同類型的音樂(lè)元素和先進(jìn)音樂(lè)設(shè)備,進(jìn)行音樂(lè)的創(chuàng)作。
音樂(lè)表演學(xué)士學(xué)位
音樂(lè)表演學(xué)士學(xué)位的目標(biāo)是幫助學(xué)生成為勇于創(chuàng)新和有創(chuàng)意的表演者,同時(shí)尊重和理解傳統(tǒng)音樂(lè)。表演課程是以客座老師或?qū)<沂谡n,更多機(jī)會(huì)接觸音樂(lè)相關(guān)的廣泛知識(shí),而且為學(xué)生提供各式各樣的音樂(lè)表演機(jī)會(huì),例如獨(dú)奏、室內(nèi)演奏,還有專長(zhǎng)是表演風(fēng)格結(jié)合文學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)言、世界音樂(lè)、爵士、表演技巧和商業(yè)音樂(lè)方面。這個(gè)專業(yè)適合對(duì)于表演方面有潛力和天分的學(xué)生。
在傳統(tǒng)音樂(lè)表演的樂(lè)器包括:銅管樂(lè)器、管弦樂(lè)、木管樂(lè)器、手風(fēng)琴、吉他、豎琴、鋼琴、風(fēng)琴、敲打樂(lè)器或者聲樂(lè)。在爵士專業(yè)方面,學(xué)生可以選擇著重學(xué)習(xí)低音提琴、吉他、打擊樂(lè)器。鋼琴、薩克斯管、長(zhǎng)號(hào)、喇叭和聲樂(lè)。
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