加拿大勞里埃大學(xué)音樂治療專業(yè)就讀優(yōu)勢有哪些

加拿大勞里埃大學(xué)音樂治療專業(yè)就讀優(yōu)勢有哪些？申請要求有哪些？，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

加拿大勞里埃大學(xué)音樂治療專業(yè)就讀優(yōu)勢

該專業(yè)位列加拿大前三甲，學(xué)院有世界一流的音樂廳，36間聯(lián)系房以及工作室，音樂治療應(yīng)用范圍非常廣泛，在加拿大很多康復(fù)中心都有音樂治療的接入，比如情感創(chuàng)傷，發(fā)育障礙，新生兒護理，個人成長等。作為學(xué)生，將會參加很多音樂理療的課程，并且會去診所或者社區(qū)醫(yī)院對患有學(xué)習(xí)障礙，自病癥，特殊兒童，青少年進行音樂治療的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。同時，該課程會提供心理學(xué)習(xí)以及音樂心理學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生從該專業(yè)畢業(yè)后將會得到音樂理療師的證書，并且學(xué)校和Music TherapyStudentAssociation(MTSA)有合作，學(xué)生畢業(yè)后將會從該機構(gòu)得到找工作，職業(yè)規(guī)劃等幫助。

加拿大勞里埃大學(xué)音樂治療專業(yè)申請要求：

1. 高中成績GPA75%以上，其中英語至少60%

2. 語言成績：直錄：雅思6.5，單項不低于6.0/ 托福83，單項不低于20

雙錄：可無語言雙錄取

3.無需高考和會考

需完成audition，面試和theory and ear training test

4. 完成指定課程

5. 音樂課程和心理課程需拿高分

加拿大勞里埃大學(xué)音樂治療專業(yè)就業(yè)前景

從中國音樂治療發(fā)展初期，音樂治療師這個職業(yè)名稱就常常被提及。音樂治療在我國發(fā)展30多年來，可以說，關(guān)于音樂治療師職業(yè)資格認證的合法化，正規(guī)化幾乎成為一代音樂治療工作者的夢想。

按照國外音樂治療的發(fā)展軌跡來看。在許多國家，每個醫(yī)院，每個社區(qū)心理診所都和相應(yīng)的社會服務(wù)機構(gòu)都配備音樂治療師和工作室，這個職業(yè)的發(fā)展從某種程度上來說代表了一個國家醫(yī)療需求程度。比如現(xiàn)階段來說，我們國家人們對醫(yī)療的期待還停留在得了病然后治療的狀態(tài)，但是在許多國家他們已經(jīng)走入了從預(yù)防到需求的醫(yī)療時代。也就是說象音樂治療這種與人們的精神需求認識有關(guān)的職業(yè)，將大量興起。在許多發(fā)達國家，幾乎每個醫(yī)院都有一個音樂治療室，這些地方的音樂治療師以音樂作為手段為來訪者在心理、康復(fù)、麻醉、分娩、臨終關(guān)懷、癌癥康復(fù)、醫(yī)院生活環(huán)境、疼痛控制、身心疾病維護等多個領(lǐng)域進行工作。除了以上談到的醫(yī)療領(lǐng)域。音樂治療師在教育領(lǐng)域的就業(yè)途徑也是非常廣泛。除了普通學(xué)校的心理教育、比較常見的就是特殊教育機構(gòu)。音樂治療對孤獨癥兒童和語言障礙、視覺障礙等的生活改善和成長輔助是非常有意義的。

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