英國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)需把握重點(diǎn)

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中英國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)需把握重點(diǎn)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

申請(qǐng)時(shí)機(jī)的把握。

一般來(lái)講，申請(qǐng)下一年研究生的最佳準(zhǔn)備時(shí)間為頭一年的6月份左右。越早申請(qǐng)，如果條件符合，就會(huì)越早被入取。但是如果你申請(qǐng)晚了，學(xué)校的錄取名額已經(jīng)滿了，即使你符合或超過(guò)學(xué)校的'錄取標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校也無(wú)法錄取你。以牛津、劍橋?yàn)槔?，一般在第二年?月份就沒(méi)有位置了。雖然在我過(guò)去的工作中，也曾經(jīng)成功的幫助一些學(xué)生兩月內(nèi)完成語(yǔ)言和研究生課程及簽證的申請(qǐng)，也就是6月開(kāi)始8月入學(xué)，但是前提條件是學(xué)生要有合格的語(yǔ)言成績(jī)并且可選擇的學(xué)校非常有限。所以奉勸有意留學(xué)的同學(xué)千萬(wàn)不要存著僥幸心理，現(xiàn)在馬上要進(jìn)入1月份了，雖然第一輪的申請(qǐng)已經(jīng)結(jié)束，第二輪也已經(jīng)開(kāi)始，提早著手還不算太遲。

申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備重點(diǎn)應(yīng)放在個(gè)人陳述及推薦信上。

個(gè)人陳述中應(yīng)包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目的及未來(lái)事業(yè)的發(fā)展計(jì)劃、個(gè)人綜合素質(zhì)優(yōu)勢(shì)及社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷等，名校的申請(qǐng)中還應(yīng)該重點(diǎn)突出為什么要申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)的該專(zhuān)業(yè)。推薦人則應(yīng)讓具有權(quán)威性的專(zhuān)家或了解你的人來(lái)出具。雖然同學(xué)們的材料都是從這幾方面展開(kāi)的，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，一定要深層挖掘，突出自身特點(diǎn)。

申請(qǐng)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的定位一定要準(zhǔn)確，要根據(jù)自己的學(xué)術(shù)背景和語(yǔ)言條件選擇申請(qǐng)最適合的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，同時(shí)應(yīng)該結(jié)合將來(lái)的就業(yè)方向。

特別指出，排名只能作為參考而不能作為選擇學(xué)校的決定因素。盲目申請(qǐng)排名高的學(xué)?；虿⒉贿m合的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)常會(huì)造成第一輪的申請(qǐng)不成功，第二輪申請(qǐng)時(shí)由于錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)已過(guò)而不得不降低選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。即使被入取，畢業(yè)以后的就業(yè)選擇也會(huì)出現(xiàn)很大的問(wèn)題。越來(lái)越多的公司看中的不只是最后的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)，而是競(jìng)聘者本科和研究生教育背景是否銜接，是否具有專(zhuān)業(yè)性。

盲目選擇專(zhuān)業(yè)可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一是專(zhuān)業(yè)不足海歸變海待，一是被迫放棄碩士學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)而繼續(xù)本科專(zhuān)業(yè)，而這兩種結(jié)果都違背了留學(xué)的初衷。單就排名來(lái)講，排名的商業(yè)性很強(qiáng)，不同的排名差異太大，而且排名中的很多因素和學(xué)生無(wú)關(guān)。就拿Times舉例，他的排名由9項(xiàng)構(gòu)成，包括學(xué)生滿意度、科研水平、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師生比例、圖書(shū)館/計(jì)算機(jī)投入、設(shè)施投入、在校學(xué)生成績(jī)等。

如果學(xué)校投入大量金錢(qián)在硬件方面大做文章，那么排名必然會(huì)大大提前。但實(shí)際上教育質(zhì)量、工作經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比這些硬件更重要。并且，學(xué)生的在校成績(jī)基本是由學(xué)校自己確定的，這使得治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校往往在這項(xiàng)上取得較低的分?jǐn)?shù)。

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