美國留學(xué)各類熱門專業(yè)留學(xué)申請注意事項(xiàng)

很多同學(xué)都很關(guān)注美國留學(xué)各類熱門專業(yè)留學(xué)申請注意事項(xiàng)這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

美國留學(xué)各類熱門專業(yè)留學(xué)申請注意事項(xiàng)

商科類：是否能爭得過、學(xué)得好

“商學(xué)院中無論是什么研究生項(xiàng)目，招生人數(shù)都相對較少，一般招1個(gè)班，三五十人，很少像工程類專業(yè)那樣一次招一二百人?！苯逃龑T指出，商學(xué)院招生少，競爭就比較激烈。所以有些條件很好的學(xué)生被拒錄了。

美國的商學(xué)院注重學(xué)生就業(yè)率。評價(jià)商學(xué)院好壞，會(huì)看畢業(yè)生的起薪、工作兩三年后的工資水平，甚至三五年后的工資水平及發(fā)展?fàn)顩r。如果學(xué)生就業(yè)不好，商學(xué)院的知名度會(huì)越來越弱。知名度越高的商學(xué)院，畢業(yè)生的就業(yè)越好，對申請人的要求越高，這也是申請很難的原因之一。美國商學(xué)院以MBA為主，一般要求申請人有2年工作經(jīng)驗(yàn)，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)對申請更有幫助。申請商學(xué)院，學(xué)生不必過于看重大學(xué)綜合排名。商科畢業(yè)生在美國找工作時(shí)，用人單位不看重其是從哪所大學(xué)畢業(yè)，更在意其畢業(yè)于哪個(gè)商學(xué)院。

工程類：是否了解清楚、真喜歡

選擇工程類專業(yè)時(shí)，學(xué)生要看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室數(shù)量和質(zhì)量，這對未來學(xué)習(xí)和就業(yè)來講很重要。有些綜合排名不是很好的學(xué)校，其工程學(xué)院非常強(qiáng)大，如佐冶亞理工學(xué)院、普渡大學(xué)，尤其是普渡大學(xué)綜合排名雖不太靠前，但其電子信息工程專業(yè)卻非常強(qiáng)，有很多“國家級實(shí)驗(yàn)室”。很多項(xiàng)目與實(shí)際相結(jié)合開展。科研經(jīng)費(fèi)除由學(xué)校直接撥付外，很多來自企業(yè)。企業(yè)需要研發(fā)某些項(xiàng)目時(shí)，會(huì)選擇與有專業(yè)背景和實(shí)力的學(xué)院合作。該專業(yè)學(xué)生就有機(jī)會(huì)跟教授一起，參與最新的項(xiàng)目研發(fā)，這對將來找工作是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

工程類專業(yè)有多個(gè)專業(yè)方向和交叉專業(yè)。如機(jī)械工程專業(yè)，有的是電子信息工程下屬的機(jī)械工程，有的是單純的機(jī)械工程，還有的是計(jì)算機(jī)下屬的機(jī)械工程。學(xué)生申請時(shí)要了解清楚。之前有學(xué)生覺得學(xué)計(jì)算機(jī)就業(yè)前景很好，到學(xué)校后卻發(fā)現(xiàn)和設(shè)想的完全不一樣。本科的頭兩年是通識教育，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，再確定學(xué)什么專業(yè)，也可以轉(zhuǎn)專業(yè)。但碩士不同，一般只有一兩年時(shí)間，等學(xué)生弄明白學(xué)的內(nèi)容想換專業(yè)時(shí)，也快畢業(yè)了。如果從事相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域工作，自己不喜歡就沒有動(dòng)力;如果找不相關(guān)的工作，要從頭學(xué)起，也浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

傳媒：是否清楚學(xué)什么、怎么學(xué)

美國西北大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)的傳媒專業(yè)都是頂尖的。這些傳媒專業(yè)不是指導(dǎo)學(xué)生如何更好地寫新聞稿，而是直接按記者的要求對待學(xué)生。教授不是教學(xué)生如何開頭，如何描寫，如何結(jié)尾，而是直接將學(xué)生分組，讓其到外面找新聞，并要求在一定時(shí)間內(nèi)交稿。老師會(huì)指導(dǎo)采寫來的稿子有哪些問題，如何更好地采訪、寫作。學(xué)生表現(xiàn)都將記入“課堂評價(jià)”成績中。這是有些英文很好的學(xué)生，到美國讀傳媒專業(yè)后成績拿到B都難的原因。所以，學(xué)新聞學(xué)的學(xué)生最好有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，不要完全從頭學(xué)起。教育專員指出，在所接觸的申請傳媒專業(yè)的學(xué)生中，有一半人不知道具體學(xué)什么、將來做什么，只是覺得專業(yè)名稱不錯(cuò)。這使得很多學(xué)生簡單地選擇了“大眾傳媒”專業(yè)。其實(shí)，這是個(gè)理論性非常強(qiáng)的專業(yè)，無論在美國還是中國就業(yè)都較難。

如果學(xué)生不學(xué)純理論的“大眾傳媒”，未來想做記者、廣告、公共關(guān)系相關(guān)工作，就要深入了解所選專業(yè)具體學(xué)什么、未來做什么。記者、編輯工作在國外是一份艱苦且工資水平不高的職業(yè)。有些該專業(yè)畢業(yè)生后來從事不相關(guān)的工作。對傳媒感興趣的學(xué)生可以選擇一些新興的專業(yè)方向。傳媒專業(yè)交叉學(xué)科很多，如跟商學(xué)院交叉的傳媒管理，有廣告、出版方向?，F(xiàn)在新媒體發(fā)展迅速，傳媒也有跟視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)交叉的設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)。新興的專業(yè)對人才需求量大，有專業(yè)知識的留學(xué)生回國后就業(yè)前景不錯(cuò)。

公共管理：學(xué)生申請的熱門專業(yè)之一

過來人的經(jīng)驗(yàn)是，無論是公共管理還是公共政策，都是非?！盁o聊”的專業(yè)，理論性很強(qiáng)，如果沒有“街道”工作經(jīng)驗(yàn)，理論很難聯(lián)系實(shí)際。

有些學(xué)生想進(jìn)名校，但GRE成績不太好，于是申請社會(huì)工作碩士。這個(gè)專業(yè)一般在知名大學(xué)開設(shè)，確實(shí)不需要GRE成績，申請競爭力較小。但不少學(xué)生對社會(huì)工作具體學(xué)什么、做什么沒有太多了解。上學(xué)期間，學(xué)生可能要到社區(qū)實(shí)踐，可能是服務(wù)于社區(qū)中有問題的人。如某個(gè)社區(qū)的婦女碰到問題，有怒火、有怨氣。社會(huì)工作者認(rèn)為她們的怨氣和怒火如果不釋放出來,可能會(huì)造成社會(huì)問題，就站成一排，任由她們打罵自己。罵人的話可能不堪入耳，打得可能也很重(當(dāng)然有防護(hù)措施)。教育專員說：“畫面聽起來有些好笑，但如果你是其中的一員，就要想想是否能接受?！睆氖律鐣?huì)工作的人要服務(wù)社會(huì)，又不能要求回報(bào)。當(dāng)學(xué)生只是為進(jìn)名校而選擇這個(gè)專業(yè)時(shí)，要想清楚畢業(yè)后的去向。這也是一些“海歸“變“海待”的原因之一，從開始選專業(yè)時(shí)方向就錯(cuò)了。

教育學(xué)：是否認(rèn)清行業(yè)前景、做得成

美國的教育學(xué)院是培養(yǎng)如何當(dāng)老師。想當(dāng)老師的學(xué)生，可以申請教育專業(yè)，但在美國就業(yè)非常困難。因?yàn)樵诿绹?，無論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，當(dāng)老師要先獲得綠卡，這對剛畢業(yè)的學(xué)生有點(diǎn)不切實(shí)際。學(xué)生申請教育類專業(yè)，多是讀早期教育。學(xué)生在美國學(xué)習(xí)新興知識，開擴(kuò)眼界，回國后就業(yè)前景不錯(cuò)。選擇教育管理類專業(yè)的學(xué)生要慎重，因?yàn)閷W(xué)校一般是內(nèi)部提拔管理人才，不可能從外聘請某個(gè)人尤其是新畢業(yè)生來管理學(xué)校?！罢n程設(shè)置”相關(guān)專業(yè)可以考慮，一般是如何編輯教綱等，回國后就業(yè)機(jī)會(huì)較多。

美國留學(xué)申請需要準(zhǔn)備哪些材料

一、完美的高中成績（GPA）

從申請者成績單上，招生官透過數(shù)字看到的是更為豐富的信息，包括課程的難度、廣度和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，反映出申請者的學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)和學(xué)術(shù)成績。

在國際高中/美高，從課程的選擇可以看出學(xué)生的興趣方向、學(xué)習(xí)的'廣度和深度，但也要注重結(jié)果，與其盲目選擇多門課程且成績參差不齊，不如在自己最感興趣的幾門課中選擇難度級別較高并拿到最好成績。

而在課程選擇相對固定體制內(nèi)高中，則更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生在同一年級中GPA排名，絕大部分藤校學(xué)生的GPA其實(shí)是全年級的Top1%水平。

另外，成績這項(xiàng)硬實(shí)力確實(shí)直接反映出申請者的求知欲和學(xué)術(shù)好奇心，擁有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)生往往能充分利用學(xué)校的各方面資源，主動(dòng)要求自我挑戰(zhàn)、提升和成長。這也正是藤校的育人目標(biāo)。

二、合理的英語標(biāo)準(zhǔn)化考試成績

如果想進(jìn)TOP 50的院校，SAT至少要在1350—1600之間；想申請排名前30名的學(xué)校，閱讀單科更需要考到680分以上。

絕大多數(shù)申請名校的學(xué)生都有出色的標(biāo)化成績，然而盲目追求高分是不必要的。SAT或者ACT也不宜考太多次，也不建議學(xué)生過早（在10年級之前）提早開始準(zhǔn)備標(biāo)化考試。一方面有刷分嫌疑，讓招生官質(zhì)疑申請者的學(xué)術(shù)能力，一般準(zhǔn)備充分的學(xué)生考1—2次最佳。

另一方面，多次考試以及標(biāo)化補(bǔ)習(xí)課占據(jù)的假期時(shí)間，完全可以利用在其他興趣培養(yǎng)或者課外項(xiàng)目上。不需要為了表現(xiàn)全能，一味報(bào)取太多的SAT2考試，一般2—4門和未來希望選擇的專業(yè)相關(guān)的即可。

三、錦上添花的學(xué)術(shù)活動(dòng)

無論是在學(xué)校還是在課外，花費(fèi)的時(shí)間和精力體現(xiàn)出申請者的興趣和激情所在。在某一個(gè)領(lǐng)域或幾個(gè)領(lǐng)域的表現(xiàn)出來的學(xué)術(shù)熱情，會(huì)讓你從大量擁有高GPA、高標(biāo)化成績的申請者中脫穎而出。

學(xué)術(shù)活動(dòng)的形式不一，比如一些探索性的課外課程，需要申請才有機(jī)會(huì)錄取的美國夏校，或者實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)習(xí)等。

三大學(xué)術(shù)活動(dòng)包括：

1、中外學(xué)科競賽

2、科研項(xiàng)目

3、名校夏令營

四、有個(gè)人特色的申請文書

文書不是單純的展示英文寫作水平，與其請他人大肆修改措詞或者去糾結(jié)用什么樣的文風(fēng)去迎合大學(xué)，不如好好思考如何讓招生官通過文書發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、熱情和特點(diǎn)，是否結(jié)合自己參與過的課外活動(dòng)，突出過程中的成長與領(lǐng)悟、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力、特長或者天賦等。

在充分表現(xiàn)自我的基礎(chǔ)上，嘗試寫得有新意、有趣，才會(huì)讓招生官更有興趣并產(chǎn)生深刻印象。寫完之后多讀幾次，也讓旁人審閱看看，相對消極、敏感的詞竟然不要出現(xiàn)。名校需要的學(xué)生是用積極的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)、生活還有在正能量方向上去影響身邊的人。

五、突顯個(gè)人經(jīng)歷的補(bǔ)充文書

名校都要要求提交一到多篇的小文書，從具體的幾個(gè)方面來判斷申請者與大學(xué)氛圍是否契合，找到最適合新生團(tuán)隊(duì)的成員。我們來看看藤校的文書要求：

1、哈佛大學(xué)的申請列表中專有一列要求學(xué)生填寫學(xué)術(shù)活動(dòng)，并指明是學(xué)生自主的學(xué)術(shù)項(xiàng)目、培訓(xùn)/研究課程或者暑期學(xué)術(shù)項(xiàng)目。

2、耶魯大學(xué)要求學(xué)生在小文書中闡明1—3個(gè)學(xué)術(shù)興趣或者目標(biāo)。

3、普林斯頓大學(xué)則要求學(xué)生詳細(xì)描述一項(xiàng)課外活動(dòng)，描述最近的一個(gè)暑期經(jīng)歷，對你影響最大的人等來展示申請者特有經(jīng)歷和價(jià)值觀。

4、賓夕法尼亞大學(xué)要求學(xué)生闡明自己將如何利用大學(xué)資源和專業(yè)選擇的原因。

5、哥倫比亞大學(xué)希望學(xué)生描述下理想大學(xué)的樣子，羅列自己課內(nèi)外的閱讀書目、網(wǎng)站、電影、展覽、講座等。

大致可以看出，小文書要求申請者更具體更加詳盡得描述自己的活動(dòng)經(jīng)歷和收獲，還有對匹配專業(yè)的探索和未來展望。招生官也通過小文書判斷學(xué)生前后材料的統(tǒng)一性。

六、真實(shí)客觀的推薦信

推薦信對于名校來說，在招生官審核材料中絕對具有相當(dāng)重要的分量。通過推薦信，招生官委員會(huì)才能拼湊出學(xué)生在客觀條件之外如人格、領(lǐng)導(dǎo)力、求知欲、創(chuàng)造力與對學(xué)習(xí)的熱忱等個(gè)人特質(zhì)。作為第三方的學(xué)術(shù)和學(xué)習(xí)能力認(rèn)證，推薦信即是對學(xué)生申請文書的補(bǔ)充，也恰好能印證學(xué)生申請材料的真實(shí)性和一貫性。

七、體現(xiàn)興趣和能力的課外活動(dòng)

有人說美國大學(xué)不那么講究學(xué)習(xí)成績，而更加看重領(lǐng)導(dǎo)能力、課外活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)。事實(shí)上，這是一個(gè)誤區(qū)，課外活動(dòng)和成績不是互補(bǔ)的關(guān)系，而是在已有足夠優(yōu)秀成績的基礎(chǔ)上才談?wù)撜n外活動(dòng)。千萬不要為了追求課外活動(dòng)多樣而忽視了高中成績這一最重要的因素，從而導(dǎo)致申請本末倒置。

八、高級別的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)

申請中，學(xué)生需要羅列9—12年級得過的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，國際性或者國家級別的大獎(jiǎng)往往更有說服力，名校錄取中的一部分名額也是優(yōu)先考慮有此類獎(jiǎng)項(xiàng)的申請者。獲得的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)和所選的專業(yè)的往往相匹配。

以上申請文書、活動(dòng)列表和獎(jiǎng)項(xiàng)列表等書面的材料，做到條理清楚，重點(diǎn)突出，讓招生官容易閱讀，并印象深刻至關(guān)重要。

九、自如的面試表現(xiàn)

學(xué)校通過校友面試或者第三方面試可以更加直觀地了解申請者的性格、語言表達(dá)、真實(shí)性和可靠性，直接考察被面試人的口頭溝通能力，應(yīng)變能力，幽默感等等。

縱觀眾多被名校錄取的實(shí)例，他們大多數(shù)是GPA、標(biāo)化成績和大學(xué)預(yù)備課程AP等近乎滿分，課外活動(dòng)中卻非常明顯能得出他們的特長和個(gè)性。

并且，還有一個(gè)共同點(diǎn)：他們都在9年級甚至更早開始規(guī)劃自己的課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，才能讓高中的每個(gè)假期都充分利用在發(fā)展和深化自己感興趣的領(lǐng)域上。

以上就是“美國留學(xué)各類熱門專業(yè)留學(xué)申請注意事項(xiàng)”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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