留學(xué)加拿大醫(yī)學(xué)的專業(yè)分析

隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中留學(xué)加拿大醫(yī)學(xué)的專業(yè)分析？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

在眾多的熱門專業(yè)中，醫(yī)學(xué)專業(yè)以苛刻的門檻把眾多留學(xué)生拒之門外，熟悉北美名校體制的朋友都知道，入名校，除了成績好，還要在課余時間一展所長才有機會。2013年，UBC醫(yī)學(xué)院錄取平均分為84.86%，其中過往成績在A+(90%-100%)的學(xué)生僅占了23%，錄取最多的`申請者，平均在校分數(shù)落在A(85%-89.99%0)與A-(80%-84.99%)這兩個成績段，依序占了錄取名額的46%與30%。

申請加拿大醫(yī)學(xué)院，在校成績的關(guān)鍵性主要體現(xiàn)在面試之前。UBC醫(yī)學(xué)院表示，本省學(xué)生成績?nèi)羰堑陀?5%、外省學(xué)生成績低于80%，申請文件基本不會通過。但成績接近滿分的申請者，如果忽略培養(yǎng)其他軟實力，也同樣只能望洋興嘆。

加拿大的醫(yī)學(xué)院并不想將學(xué)生培養(yǎng)成讀書的機器，他們希望申請者反應(yīng)快、學(xué)習(xí)能力和溝通能力強、具備道德與同理心，面對患者能迅速找出問題并解決問題。這方面成績學(xué)校往往從過往的工作經(jīng)驗和面試中考核。醫(yī)學(xué)院錄取時除了考慮學(xué)生的學(xué)術(shù)背景外，還要考慮學(xué)生的綜合心理素質(zhì)，道德品質(zhì)和貢獻社會的熱情。如果想成功申請上醫(yī)學(xué)院，從進大學(xué)開始就要考慮通過參加一些社會活動來提高自己的綜合素質(zhì)，并通過在醫(yī)院和其它醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)做義務(wù)工作來體現(xiàn)自己的社會責(zé)任感，這些準備需要平時積累。

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