澳大利亞留學(xué)的選專業(yè)需謹(jǐn)慎

澳大利亞留學(xué)的選專業(yè)需謹(jǐn)慎，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

目前，越來越多的中國家庭，愿意將孩子送往澳大利亞學(xué)習(xí)，更有一些家庭，在孩子年齡很小時就送到澳大利亞，并為進(jìn)一步申請移民澳洲做著準(zhǔn)備。毋庸置疑，澳大利亞成為中國學(xué)生求學(xué)和獲取移民身份的首選國家。

但是，當(dāng)越來越多的學(xué)生將目光投向澳大利亞，很多赴澳求學(xué)的學(xué)生在選擇專業(yè)時，只一味盲目的考慮所選專業(yè)是否具有就業(yè)優(yōu)勢的特點(diǎn)。如去年，赴澳留學(xué)生開始扎堆選擇就讀護(hù)士課程、教師培訓(xùn)課程和工程類課程等一些具有就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)，尤其是TAFE課程。

幾年前，很多學(xué)生和家長并不看重TAFE課程的技術(shù)類文憑課程，它與留學(xué)海外的心理期望有很大落差，近兩年，由于國內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻，赴澳學(xué)生在選擇留學(xué)專業(yè)時，其選擇更傾向于對就業(yè)、移民及成本投入較低的因素進(jìn)行考量。

這也是澳大利亞申請TAFE課程的學(xué)生迅速“火爆”的原因之一。當(dāng)然，在選擇專業(yè)時，無論是到國外選擇國際專業(yè)，還是繼續(xù)在國內(nèi)接受其他專業(yè)，在專業(yè)選擇上，結(jié)合就業(yè)優(yōu)勢等外部因素作為考量選擇指標(biāo)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

問題關(guān)鍵是，現(xiàn)在有些留學(xué)生前往澳洲學(xué)習(xí)，在選擇專業(yè)方面，不考慮其他因素，只是一味盲目把澳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、移民及成本投入等外部因素當(dāng)作選擇專業(yè)唯一的標(biāo)準(zhǔn)。

這種選擇專業(yè)片面、絕對的傾向，正成為赴澳留學(xué)學(xué)生普遍存在的一種現(xiàn)象。有數(shù)據(jù)顯示，“有60%的.中國學(xué)生去澳洲留學(xué)會根據(jù)專業(yè)的移民利好程度來決定自己未來的目標(biāo)，有35%的學(xué)生側(cè)重于當(dāng)?shù)厮鶎W(xué)專業(yè)的實(shí)用性，5%根據(jù)畢業(yè)后就業(yè)前景來選擇。”

總而言之，中國學(xué)生選擇去澳洲留學(xué)，大部分考慮的是畢業(yè)后能否留在當(dāng)?shù)毓ぷ骰蛘咭泼癞?dāng)?shù)亍＿@種更傾向于生活目標(biāo)追求和個人未來長遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)，的確無可厚非。值得注意的是，留學(xué)澳大利亞，選擇專業(yè)并不是兒戲，專業(yè)選擇正確與否，不僅取決于外部因素，更取決于學(xué)生對自身的清晰認(rèn)知程度，興趣，天賦、專長以及個人能力等內(nèi)部因素，也應(yīng)該納入到專業(yè)選擇指標(biāo)內(nèi)綜合考量，只有結(jié)合內(nèi)、外部綜合因素進(jìn)行選擇，具備老謀子影片中“一個都不能少”的執(zhí)著信念，才能夠理智選擇出留學(xué)專業(yè)，最終順利完成學(xué)業(yè)。

目前，對于一些機(jī)構(gòu)針對赴澳洲留學(xué)的學(xué)生，列出許多最容易的專業(yè)排名、以及專業(yè)未來就業(yè)的評估情況，雖也言之有物，殊不知對于不同類型的學(xué)生，其適合的專業(yè)也存在一定的差異。因此，在參考這些專業(yè)排名及就業(yè)優(yōu)勢時，同樣的，學(xué)生最好也能結(jié)合自身內(nèi)、外部綜合因素、甄選專業(yè)。

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