美國留學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程有哪些

很多同學(xué)都很關(guān)注美國留學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程有哪些這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

美國留學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程詳解

一. 索取資料

決定了入學(xué)時(shí)間之后，要在入學(xué)前9-11個(gè)月向美國大學(xué)發(fā)出索取申請(qǐng)資料與表格的信函，第一次的聯(lián)系應(yīng)擴(kuò)大自己的選擇范圍，一般要向50-80所不同學(xué)校發(fā)出此函，要求對(duì)方寄回錄取申請(qǐng)表，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表以及有關(guān)申請(qǐng)專業(yè)和學(xué)校的介紹。絕大多數(shù)的大學(xué)在收到函定后會(huì)立即把這些材料寄回的，同時(shí)會(huì)有一些關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況、學(xué)校規(guī)模、學(xué)校資歷、專業(yè)師資以及學(xué)生服務(wù)設(shè)施等材料。收到美國大學(xué)的回函后，要進(jìn)行大略的挑選，主要的選擇標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)不同人的申請(qǐng)興趣而定，但著重申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，應(yīng)主要注意申請(qǐng)學(xué)校所設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金類型，國際學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金種類有多少，能否達(dá)到全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。學(xué)校有無對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金在TOEFL與GRE(GMAT)分?jǐn)?shù)上的限制。比如有些名牌大學(xué)要求申請(qǐng)研究生助教金需提供TOEFL分?jǐn)?shù)600分，或是TSE成績高于200分，GRE分?jǐn)?shù)高于1900分，其中語文(Verbal)與數(shù)學(xué)(Quantitative)兩部分分?jǐn)?shù)不得低于1100分等等，這些如果有明文規(guī)定申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助條件的學(xué)校，一般是不會(huì)降低要求的。

大多數(shù)學(xué)校在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)上沒有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)限制，只有一定的TOEFL分?jǐn)?shù)要求，這些學(xué)校是相對(duì)比較容易申請(qǐng)的，而且會(huì)有較大的發(fā)揮余地。申請(qǐng)人數(shù)與頒授獎(jiǎng)學(xué)金資助人數(shù)的比率也是很重要的一個(gè)重要的篩選因素，頒授獎(jiǎng)學(xué)金比率高的學(xué)校無疑容易申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。但這個(gè)比率并不能完全說明申請(qǐng)的難易程度，因?yàn)橐恍┑蜆?biāo)準(zhǔn)的學(xué)校雖然比率并不高，但因?yàn)樯暾?qǐng)人的自身素質(zhì)也相對(duì)較低，所以并不見得不易申請(qǐng)，同樣一些名牌大學(xué)雖然頒授比率很高，但由于申請(qǐng)人多為高分集中的申請(qǐng)者，反而很難獲得資助。除了一些個(gè)人因素外，在挑選學(xué)校時(shí)要看其外國學(xué)生的人數(shù)比例，外國學(xué)生很多是*拿獎(jiǎng)學(xué)金才能入學(xué)的，外國學(xué)生多的學(xué)校亦較易申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助。

二. 參加必要的考試

美國大學(xué)在評(píng)定申請(qǐng)人獎(jiǎng)學(xué)金資助時(shí)，會(huì)要求申請(qǐng)人提供一種或幾種標(biāo)準(zhǔn)考試成績。美國目前在中國舉行的標(biāo)準(zhǔn)考試有：

1. TOEFL(Test of English as a Foreign Language)

2. GRE(Graduate Record Exam)

3. GMAT (Graduate Management Admission Test)

4. LSAT(Law School Admission Test)

5. TSE(Test of Spoken English)

參加必要考試的時(shí)間應(yīng)越早越好，TOEFL有效期為2年，GRE、GMAT、LSAT的有效期均為5年。但要注意的是GRE、GMAT、與LSAT要力爭一炮打響，如果第一次成績不理想，再考第二次，ETS寄送成績時(shí)會(huì)把兩次成績一并寄到學(xué)校去，而學(xué)校往往會(huì)采取這兩個(gè)成績的平均分?jǐn)?shù)而非最高分?jǐn)?shù)作為考慮成績的。在寄送TOEFL成績時(shí)，只寄送最近的一次。因此TOEFL成績不理想可以考第二次、第三次，但GRE、GMAT與LSAT最好力爭第一次考出高分來。

在參加這些必要考試之前，就該開始與美國進(jìn)行第一次書信聯(lián)系，不過有許多申請(qǐng)人是在參加考試之后再聯(lián)系。只要有較為充足的時(shí)間，在考試之后聯(lián)系也未償不可，但第一次聯(lián)系時(shí)間至少應(yīng)在準(zhǔn)備入學(xué)時(shí)間的前8個(gè)月，因?yàn)榈谝淮温?lián)系過程中會(huì)出現(xiàn)許多問題，例如申請(qǐng)表格不十分齊全，校方在獎(jiǎng)學(xué)金問題上的回復(fù)不十分清晰，資助情況不夠詳盡，或是回信上言明要與某人再聯(lián)系索要詳細(xì)的獎(jiǎng)學(xué)資助情況介紹。這些麻煩都會(huì)耽擱申請(qǐng)時(shí)間，如不提早聯(lián)系，很容易錯(cuò)過申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的截止日期。

三. 準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備十分繁瑣，而又來不得一點(diǎn)馬虎。整套申請(qǐng)材料包括：已填好的校方寄來的入學(xué)申請(qǐng)表，已填好的各種獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)表以及財(cái)力證明表，TOEFL等必要考試成績復(fù)印件(同時(shí)要求ETS寄送成績);二至三封教授推薦信;中英文兩份學(xué)習(xí)成績單;簡歷;讀書計(jì)劃;學(xué)歷證明。

在準(zhǔn)備一套申請(qǐng)材料的時(shí)候應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常會(huì)有一封優(yōu)秀的推薦信或是一份優(yōu)秀的讀書計(jì)劃在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助上起到?jīng)Q定性影響。相反，僅由讀書計(jì)劃的大意，可能就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)申請(qǐng)的失敗。下面介紹一下如何準(zhǔn)備這些材料及應(yīng)該注意的問題。

填表(Application forms)

推薦信(Letters of Recommendation)

個(gè)人簡歷(Resume)

讀書計(jì)劃(Personal Statement)

成績單與學(xué)歷證明

TOEFL、GRE(GMAT)成績單

1) 填表(Application forms)

錄取申請(qǐng)表的內(nèi)容會(huì)涉及申請(qǐng)人姓名、地址、國籍、出生日期，在申請(qǐng)前就讀的大專以上學(xué)校名稱及學(xué)習(xí)專業(yè)、學(xué)歷推薦人姓名與聯(lián)系地址，必要考試(TOEFL、GRE)的參加時(shí)間及分?jǐn)?shù)，在校期間受過的各種榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)，工作經(jīng)驗(yàn)，如發(fā)表過論文或出版過書籍則列明論文與書籍的名稱與發(fā)表、出版地點(diǎn)。填寫錄取申請(qǐng)表時(shí)應(yīng)按照情況填寫，其中獲得各種榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)一欄與工作經(jīng)驗(yàn)一欄要盡可能寫得齊全。許多申請(qǐng)人在這兩項(xiàng)內(nèi)容中寫得很馬虎了事，或是不清楚該如何填寫。其實(shí)校方審閱人是很重視這兩項(xiàng)內(nèi)容的，一些申請(qǐng)人看似并不重要的獎(jiǎng)勵(lì)(如中學(xué)時(shí)的競賽獎(jiǎng)勵(lì))和工作經(jīng)驗(yàn)可能就會(huì)引起審閱人很大的重視。在填寫內(nèi)容上應(yīng)盡量把有利于自己申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的各種經(jīng)歷和獎(jiǎng)勵(lì)都填寫上，必要時(shí)還應(yīng)附帶寄上一些證明性文件的復(fù)印件，增強(qiáng)其說服力。

獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)表有很多種，不同類型的獎(jiǎng)學(xué)金資助會(huì)有不同的表格需要填寫，但其內(nèi)容大致與錄取申請(qǐng)表相同。有的學(xué)校要求獎(jiǎng)學(xué)金資助的專門推薦信，這些材料都應(yīng)準(zhǔn)備好，還有一些學(xué)校是不需要填寫?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)表的，這些學(xué)校在錄取一名學(xué)生的同時(shí)，便會(huì)決定是否頒授獎(jiǎng)學(xué)金資助及獎(jiǎng)勵(lì)金額。

財(cái)力證明表是校方寄給申請(qǐng)人，并要求申請(qǐng)人填寫自己的支付能力以供在美國學(xué)習(xí)及生活花費(fèi)。除了自己個(gè)人存款外，還要求填寫家庭資助、政府資助，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人贊助等幾方面財(cái)力來源與具體金額，學(xué)校要求申請(qǐng)人填寫財(cái)力證明表格是為了了解申請(qǐng)人的財(cái)力情況，從而判定申請(qǐng)人另外需要多少金額的校方獎(jiǎng)學(xué)金資助才能覆蓋一年的全部生活費(fèi)用。美國學(xué)校給國際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金資助是按照需要與成績結(jié)合的原則頒授的，即獲得資助的申請(qǐng)人不但學(xué)業(yè)成就上達(dá)到頒授獎(jiǎng)學(xué)金資助的要求，還要同時(shí)表明需要獎(jiǎng)學(xué)金的資助。

財(cái)力證明表格涉及內(nèi)容有：申請(qǐng)人姓名、地址、國籍、出生日期;一年中在學(xué)校所需要的全部費(fèi)用的金額;申請(qǐng)人個(gè)人能夠提供的金額;基金會(huì)、政府等資助金額;申請(qǐng)人家庭可提供的金額;申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人可提供擔(dān)保的金額;擔(dān)保人(如果有擔(dān)保人的話)簽字及銀行儲(chǔ)蓄。

證明單復(fù)印件。絕大多數(shù)中國學(xué)生在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助時(shí)，除了小量的個(gè)人或家庭美元存款外，大部分的金額需要校方以獎(jiǎng)學(xué)金形式資助，美國的學(xué)校也十分清楚中國的學(xué)生是很少能承擔(dān)昂貴的學(xué)習(xí)與生活費(fèi)用的。有經(jīng)濟(jì)擔(dān)保的申請(qǐng)人可以在擔(dān)保人資助一項(xiàng)中填上其擔(dān)保金額。

2) 推薦信(Letters of Recommendation)

推薦信是由申請(qǐng)人在國內(nèi)就讀的學(xué)?；蛞郧熬妥x過的學(xué)校的教授向申請(qǐng)學(xué)校寫的推薦申請(qǐng)人入學(xué)與申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的信函。美國大學(xué)一般要求申請(qǐng)人提供2-3封教授推薦信以了解申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)成績、學(xué)業(yè)成就、工作能力、在校期間表現(xiàn)以及申請(qǐng)人性格特征等方面的情況，信函一率用英文書寫。許多中國學(xué)生都請(qǐng)他們的導(dǎo)師、系主任、任課教師來寫推薦信， 已經(jīng)參加工作的申請(qǐng)人還可以請(qǐng)自己單位的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理或總裁為自己寫推薦信，無論是寫幾封推薦信，信的內(nèi)容應(yīng)對(duì)申請(qǐng)人適度贊揚(yáng)，但又不可空洞，盡量把申請(qǐng)人出眾的方面加以著重評(píng)論，但都不要泛泛而談，且要注意層次和條理。

有部分學(xué)校設(shè)計(jì)表格來讓申請(qǐng)人轉(zhuǎn)交推薦人。這種推薦函可能會(huì)列十幾項(xiàng)不同的標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)均需推薦人在不同的層次上劃上或是附上簡單的詞句，這種推薦形式比正式的信函式推薦信是要簡單得多。推薦信是美國大學(xué)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)人審核的資料之一，十分忌諱超實(shí)際的稱贊。

3) 個(gè)人簡歷(Resume)

個(gè)人簡歷是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助中必不可少的一項(xiàng)材料。申請(qǐng)大學(xué)入學(xué)與獎(jiǎng)學(xué)金資助，要準(zhǔn)備一份合適的個(gè)人簡歷。在美國，個(gè)人簡歷就好像一個(gè)人的經(jīng)歷提綱一樣，使審閱人很快對(duì)申請(qǐng)人有一個(gè)認(rèn)識(shí)的框架，然后會(huì)根據(jù)推薦信、讀書計(jì)劃以及其他材料再進(jìn)一步了解申請(qǐng)人各方面具體情況。

4) 讀書計(jì)劃(Personal Statement)

讀書計(jì)劃是在申請(qǐng)過程中按照學(xué)校的要求來寫一篇有關(guān)申請(qǐng)人過去背景，目前成就或是未來計(jì)劃目標(biāo)的文章，一篇成功的讀書計(jì)劃不但應(yīng)語言流暢，且文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。要寫出這樣的文章，既使對(duì)于母語為英語的美國人來說都是十分不易的，更不要說對(duì)于母語為非英語的中國學(xué)生。但是美國的學(xué)校在讀書計(jì)劃這項(xiàng)材料上并不對(duì)中國學(xué)生降低要求，他們認(rèn)為既然申請(qǐng)人被錄取后會(huì)與美國人一起學(xué)習(xí)，那么就應(yīng)用同樣的標(biāo)準(zhǔn)衡量國際學(xué)生，一篇成功優(yōu)秀的讀書計(jì)劃不僅僅要求文法上沒有錯(cuò)誤，還要求語言流暢并具有感染力與吸引力，同時(shí)要說明自己的整體素質(zhì)與學(xué)術(shù)成就，這的確不是一件容易的事。許多學(xué)生為了寫一篇優(yōu)秀的讀書計(jì)劃要花上一個(gè)月的時(shí)間，這并不奇怪。

建議在寫讀書計(jì)劃之前應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

這篇讀書計(jì)劃在為哪所學(xué)校而寫，這所學(xué)校有沒有內(nèi)容上的規(guī)定，如果有，規(guī)定是哪些。

你正在準(zhǔn)備的是一篇個(gè)人讀書計(jì)劃，無論從哪個(gè)角度來寫都要突出文章的獨(dú)特性，而不能模棱兩可。

有選擇性地選擇材料，詳細(xì)說明有利于獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的材料，去掉與主題無關(guān)的材料，也不要加入太多的細(xì)節(jié)，否則會(huì)導(dǎo)致評(píng)審意見被引入一個(gè)誤區(qū)。

無論在談及成功還是失敗，都需要保持一種樂觀的態(tài)度與口吻。盡管一些過去的失敗與挫折會(huì)在一定程度和方面上被認(rèn)為是不利，但是如果能仍然樹立起一種自信和認(rèn)真，那是很會(huì)令人欣賞的。

如果你的生活沒有太多的與眾不同，那么選擇一個(gè)新穎的角度來寫。

第一段就抓住審閱人的注意，適當(dāng)以與眾不同的形式表現(xiàn)，但不要過分。

如果你申請(qǐng)了幾所不同學(xué)校，你是否寫了不同的讀書計(jì)劃。審閱人如果感到你的讀書計(jì)劃是完全的空談，那么會(huì)把整個(gè)材料否定的。

5) 成績單與學(xué)歷證明

本科一年級(jí)入學(xué)的申請(qǐng)人，僅需要提供中學(xué)成績單(Secondary School officialTranscripts)就可以了。申請(qǐng)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，需要提供中學(xué)成績單及轉(zhuǎn)學(xué)前大學(xué)成績單(Post-Secondary school OfficiaL Transcripts)，申請(qǐng)研究生學(xué)位或博士學(xué)位的就需要提供大學(xué)本科及以后就讀的任何學(xué)校的成績單，無論提供哪種成績單，都需要由學(xué)校負(fù)責(zé)管理學(xué)生成績的部門(如中學(xué)的教務(wù)處、大學(xué)的教務(wù)處、學(xué)生成績辦公室或系辦)開出并由申請(qǐng)人寄給申請(qǐng)學(xué)校。

大多數(shù)美國學(xué)校要求申請(qǐng)人自己向所在系申請(qǐng)開出成績單，再由申請(qǐng)人連同其他材料一同寄發(fā)給學(xué)校。

官方成績單要求學(xué)?；蛩谙甸_出成績單后加以封印，只有與材料到達(dá)申請(qǐng)學(xué)校后方可拆開。另有一些學(xué)校要求成績單直接由學(xué)校寄出，而不能由申請(qǐng)人代寄，申請(qǐng)時(shí)應(yīng)按這些學(xué)校的要求來做。

除成績單以外，另一項(xiàng)申請(qǐng)入學(xué)與獎(jiǎng)學(xué)金的官方證書便是學(xué)歷證明。申請(qǐng)本科入學(xué)需提供高中畢業(yè)證明，研究生入學(xué)需提供本科畢業(yè)證明。美國學(xué)校采用的是學(xué)分制。教學(xué)體系比較靈活，有一些學(xué)校研究生入學(xué)不要求提供學(xué)士學(xué)位證明與本科畢業(yè)證明。但若申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，這些證明都是必不可少的。仍未畢業(yè)但會(huì)在赴美留學(xué)前畢業(yè)的申請(qǐng)人(如大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生)應(yīng)告知學(xué)校自己將會(huì)在何時(shí)獲得什么學(xué)位。

6) TOEFL、GRE(GMAT)成績單

按照每所美國學(xué)校的要求，申請(qǐng)人應(yīng)向?qū)W校提供官方TOEFL、GRE(GMAT)成績，即應(yīng)由申請(qǐng)人向美國教育考試中心(ETS)提出要求，向其申請(qǐng)的一所或幾所學(xué)校寄送考試成績，同時(shí)交納一定的`服務(wù)費(fèi)用。直接從ETS寄送的考試成績?yōu)楣俜匠煽?officialtestscore),這種成績學(xué)校方會(huì)接受，由申請(qǐng)人私自寄送來的成績單復(fù)印件屬于非官方成績(non-official test score)，學(xué)校不予正式接受。然而在實(shí)際情況中，由于ETS寄送成績時(shí)造成的時(shí)間延誤、郵件丟失，或是成績查詢錯(cuò)誤等經(jīng)常會(huì)耽誤申請(qǐng)時(shí)間，為申請(qǐng)人帶來很大的麻煩，因此美國學(xué)校會(huì)先對(duì)申請(qǐng)人寄來的成績單復(fù)印件作以參考，把ETS寄來的成績作為證實(shí)。申請(qǐng)人應(yīng)在寄送申請(qǐng)材料時(shí)附以TOEFL、GRE(GMAT)的復(fù)印件，同時(shí)聲明已經(jīng)向ETS要求寄送正式成績，這樣就不致因ETS耽誤時(shí)間而錯(cuò)過獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助的機(jī)會(huì)。

四. 催詢與繼續(xù)聯(lián)系

申請(qǐng)人把自己的一套申請(qǐng)材料寄出后，不能靜待結(jié)果，絕大多數(shù)情況下必須與學(xué)校保持聯(lián)系。如果所寄出的材料并未符合對(duì)方的要求，校方會(huì)來信要求更正或補(bǔ)充。比如由ETS寄送的TOEFL、GRE或其他成績還未收到，財(cái)力證明未填完整，未交繳申請(qǐng)費(fèi)等，這些都是經(jīng)常發(fā)生的問題。申請(qǐng)人在收到校方回信后應(yīng)盡快查收并作出更正，缺少的材料如果已寄發(fā)一個(gè)月仍未到達(dá)，則很可能丟失，需再寄一次。一些學(xué)校由于每年都有大量的人申請(qǐng)，便不會(huì)主動(dòng)與申請(qǐng)人聯(lián)絡(luò)。只要申請(qǐng)材料不齊全，學(xué)校會(huì)一直對(duì)你的申請(qǐng)不予理會(huì)。

美國大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，從進(jìn)行第一次信函聯(lián)系到拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金一般需要6到10個(gè)月，美國高校一般在每年的春季決定本年度獎(jiǎng)學(xué)金的分派，有的學(xué)校會(huì)早至2月或遲至5月決定。

美國研究生助學(xué)金申請(qǐng)4大技巧

一、申請(qǐng)有錢的學(xué)校

經(jīng)濟(jì)條件好的公立學(xué)?；蛘呔杩畋容^多的學(xué)院通常有錢發(fā)獎(jiǎng)。德克薩斯大學(xué)工程學(xué)院院長Gregory Fenyes說由于學(xué)校所在州石油儲(chǔ)量比較豐富，所以沒有受國家經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩的影響，因此他今年才能提升預(yù)算，讓學(xué)校有能力資助所有的博士生和一部分有志于科研的碩士生。

在他的學(xué)院中，他解釋道研究生階段，獎(jiǎng)學(xué)金都是基于學(xué)生業(yè)績頒發(fā)的。想申獎(jiǎng)的學(xué)生需要高GPA，GRE和托福成績，而且自我陳述中要寫清楚他們對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域的科研感興趣，以及原因。

二、早點(diǎn)申請(qǐng)

為了鎖定最好的博士生，學(xué)校通常會(huì)早發(fā)offer，也會(huì)要求學(xué)生盡快回復(fù)，羅格茨大學(xué)圖書館和信息科學(xué)系院長Michael Lesk說。他的系二月初就開始發(fā)offer，等到春季下旬，所有的獎(jiǎng)學(xué)金就發(fā)完了。

三、查找低價(jià)競爭的專業(yè)

由于職業(yè)型研究生項(xiàng)目，尤其是在線項(xiàng)目的增加，很多項(xiàng)目之間低價(jià)競爭激烈?，F(xiàn)在大約1000所大學(xué)提供700多個(gè)商學(xué)院碩士項(xiàng)目。所以加州州立大學(xué)就提供了價(jià)格很低的在線項(xiàng)目以吸引州外學(xué)生就讀：讀完MBA項(xiàng)目的所有20門課程只需要不到兩萬美金。

四、深思遠(yuǎn)慮

全國研究生協(xié)會(huì)主席Julia Mortyakova說學(xué)生應(yīng)該在花時(shí)間金錢讀研之前現(xiàn)實(shí)地考慮一下自己的職業(yè)和工資前景。比如，很多有著宏偉理想，夢(mèng)想成為教授的申請(qǐng)者可能會(huì)失望。因?yàn)榻鼇淼慕?jīng)濟(jì)不景氣，很多大學(xué)都減少了招聘，而且還延遲了老教授的退休時(shí)間，所以空缺也很少。

美國研究生留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金種類

1. Fellowship

我們平常所說的全獎(jiǎng)，就是指Fellowship。申請(qǐng)的難度比較大，這種獎(jiǎng)學(xué)金一般會(huì)從你入校開始到你畢業(yè)結(jié)束，這期間學(xué)費(fèi)全免而且會(huì)提供給你小康水平的生活費(fèi)。所以一般情況下，拿到全獎(jiǎng)去美國讀研究生不僅沒有什么花銷，而且能夠有一定的結(jié)余。

2. Achievement Award

相對(duì)于其他幾類獎(jiǎng)學(xué)金而言，這種獎(jiǎng)學(xué)金比較特殊，他不會(huì)過多參考學(xué)生的家庭情況或財(cái)務(wù)狀況，而是主要依據(jù)學(xué)生的Achievement來確定獲得獎(jiǎng)學(xué)金的名額。與Fellowship相比，只要你優(yōu)秀，國際生申請(qǐng)這類獎(jiǎng)學(xué)金的難度會(huì)小很多。

3. Graduate Assistantship

這類獎(jiǎng)學(xué)金嚴(yán)格意義上來說并不是白給的，而是需要你的勞動(dòng)來換取的。

(1) RA(Research Assistantship)研究助理：該獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生的成績和研究能力。獲此獎(jiǎng)學(xué)金可以免交學(xué)費(fèi)，但需要在校內(nèi)工作，主要工作內(nèi)容是協(xié)助教授從事研究。由教授的科研經(jīng)費(fèi)支付，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的工作時(shí)間給予一定報(bào)酬，通常一周不超過20小時(shí)。

(2) TA(Teaching Assistantship)教學(xué)助理：這類獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和英語水平。其待遇和研究助理相仿，但主要工作是協(xié)助教授對(duì)大學(xué)本科生進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)助理是由系里發(fā)放的，每周的工作時(shí)間視具體情況而定，一般為每周10到20小時(shí)不等。

4. Tuition Waiver

其實(shí)并不能算是獎(jiǎng)學(xué)金，并不會(huì)直接給學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)上的幫助，而是視情況一定程度地免除學(xué)生的學(xué)費(fèi)。但是同樣的可以減小不少家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。另外就是對(duì)于國際學(xué)生來說，申請(qǐng)學(xué)費(fèi)減免相對(duì)而言較為容易一些。

5. 校外獎(jiǎng)學(xué)金

與上述的另外幾種獎(jiǎng)學(xué)金不同，校外獎(jiǎng)學(xué)金并不是由學(xué)校來提供的。而是由一些企業(yè)來提供。因此，學(xué)校一般都會(huì)支持學(xué)生積極地尋找校外獎(jiǎng)學(xué)金資源。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“美國留學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)流程有哪些”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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