美國(guó)碩士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件有哪些

美國(guó)碩士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件有哪些，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

美國(guó)碩士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件須知

美國(guó)碩士全額獎(jiǎng)學(xué)金有幾種類型?

全獎(jiǎng)有三種：RA，TA，F(xiàn)ellowship。絕大部分中國(guó)留學(xué)生拿到是RA (Research Assistantship)和TA (Teaching Assistantship)。還有很少一部分人拿到Fellowship。

Scholarship數(shù)量和金額相對(duì)很少并因?qū)W校而異。單獨(dú)Scholarship一般都無(wú)法達(dá)到學(xué)生在學(xué)校一年所需各種費(fèi)用(學(xué)費(fèi)tuition和生活費(fèi)living expenses)只拿到有限金額Scholarship是不能叫做全獎(jiǎng)Scholarship只有幾千塊錢。

低分能拿美國(guó)碩士全額獎(jiǎng)學(xué)金嗎?

低分包括較低TOEFLGREGMAT成績(jī)低于3.0GPA等等。

要知道低分是否能拿到RA和TA全獎(jiǎng)搞清楚教授或者系里找助研和助教目是什么，他是要你幫他做研究批作業(yè)查資料是讓你給他干活他最看重是你工作能力。

申請(qǐng)RA全獎(jiǎng)時(shí)申請(qǐng)人競(jìng)爭(zhēng)力很大程度上取決于工作和研究經(jīng)驗(yàn)。工作和研究經(jīng)驗(yàn)越豐富你競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)。全獎(jiǎng)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)就像人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面對(duì)剛畢業(yè)大學(xué)生和有多年工作經(jīng)驗(yàn)在職人員老板當(dāng)然會(huì)選有經(jīng)驗(yàn)老手。外語(yǔ)成績(jī)有作用。托福成績(jī)過(guò)你有工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)萌?jiǎng)也基本沒(méi)有希望。

RA美國(guó)碩士全額獎(jiǎng)學(xué)金和TA全獎(jiǎng)有什么不同?

RA津貼由教授科研經(jīng)費(fèi)支付每周法定工作時(shí)間20小時(shí)。RA自由度較大功課不忙時(shí)候可以夜以繼日地干活臨近考試時(shí)候可以專心準(zhǔn)備考試。

值得一提是做RA存在一定風(fēng)險(xiǎn)。教授經(jīng)費(fèi)并不充足沒(méi)有支付學(xué)生幾年津貼能力他們將學(xué)生招進(jìn)來(lái)做RA。學(xué)生上學(xué)上到一半時(shí)候教授把經(jīng)費(fèi)用光，教授告訴學(xué)生他沒(méi)有錢這樣學(xué)生就慘。學(xué)生一下子沒(méi)有收入來(lái)源，熱鍋上螞蟻一樣到處找錢。

避免這種情況方法是學(xué)生應(yīng)在接受offer前充分解教授經(jīng)費(fèi)情況。負(fù)責(zé)任教授會(huì)在正式錄取學(xué)生時(shí)將自己項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)情況向?qū)W生做一定說(shuō)明。

TA津貼由系里支付每周工作10到20小時(shí)不等。學(xué)校一般只給學(xué)生9個(gè)月TA津貼，因?yàn)榈绞罴?個(gè)月，沒(méi)有多少本科生上課，一般就不需要TA批作業(yè)。在暑期三個(gè)月里，學(xué)生可以在學(xué)?；蛘叩酵饷娲蚬赍X，如果不出去掙錢，只能坐吃山空。做TA由于是系里給錢，一般不會(huì)發(fā)生半路沒(méi)錢情況。但做TA，系里一般都會(huì)要求考TSE，如果達(dá)不到一定分?jǐn)?shù)，可能會(huì)取消學(xué)生繼續(xù)做TA資格。如果工作不能達(dá)到系里要求，被本科學(xué)生投訴或者讓教授們不滿意，TA資格也可能會(huì)被取消。

獲得美國(guó)碩士全額獎(jiǎng)學(xué)金需要為美國(guó)大學(xué)做什么工作?

RA是為教授從事研究工作，你是他打工仔或者打工妹。他給你一些必要生活費(fèi)你掙那點(diǎn)錢是用自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)。教授在外邊拿到研究經(jīng)費(fèi)以后有教授親自動(dòng)手再去查資料。剩下大量研究勞動(dòng)他打工仔_研究生和博士后們完成雇傭這些研究生和博士后們屬于物美價(jià)廉高級(jí)勞動(dòng)力。

美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)應(yīng)該具備的條件

1、學(xué)習(xí)成績(jī)：學(xué)習(xí)成績(jī)和名次是評(píng)選基礎(chǔ)。

申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，無(wú)論是高中成績(jī)還是大學(xué)成績(jī)，采用兩種形式來(lái)表現(xiàn)，一種是GPA(Grade Point Average)即平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)，另一種是Rank，即畢業(yè)名次。這兩種形式是美國(guó)大多數(shù)學(xué)校采用的衡量申請(qǐng)人學(xué)業(yè)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)了解申請(qǐng)人以前的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)名次來(lái)了解其學(xué)業(yè)潛力。

2、學(xué)歷：申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金資助，要比申請(qǐng)本科獎(jiǎng)學(xué)金容易得多。

如果申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，再申請(qǐng)美國(guó)的碩士或博士學(xué)位，會(huì)占有很大的優(yōu)勢(shì)。許多申請(qǐng)人往往大學(xué)未畢業(yè)就著手準(zhǔn)備出國(guó)申請(qǐng)，以便畢業(yè)后立即到美國(guó)繼續(xù)深造，這種情況需向美國(guó)校方聲明，在入學(xué)前可以提供學(xué)位與畢業(yè)證明，美國(guó)學(xué)校也會(huì)受理。

3、工作經(jīng)驗(yàn)：具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，比沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人具有優(yōu)勢(shì)。

美國(guó)有些名牌大學(xué)的商學(xué)院甚至不接收沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人。理工類專業(yè)對(duì)申請(qǐng)人工作經(jīng)驗(yàn)的要求，一般涉及的是設(shè)計(jì)、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。如果申請(qǐng)人申請(qǐng)助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則很必要。

4、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)：成績(jī)高低影響?yīng)剬W(xué)金資助。

標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)(Standard tests scores)由于國(guó)內(nèi)大學(xué)教學(xué)水平不同，不能根據(jù)申請(qǐng)人在一所大學(xué)的成績(jī)和名次來(lái)斷定學(xué)生的實(shí)際水平。因此美國(guó)大學(xué)把申請(qǐng)人標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)考試目前在內(nèi)地舉辦的有TOEFL、GRE、GMAT等五種。其中TOEFL考試是一種語(yǔ)言能力的考試，它僅作為一個(gè)基本要求，即要求應(yīng)達(dá)到所申請(qǐng)的美國(guó)學(xué)校TOEFL的最低分?jǐn)?shù)線，而對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助沒(méi)有實(shí)際上的幫助。但GRE、GMAT屬于能力測(cè)試，其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。

5、榮譽(yù)：榮獲校內(nèi)外各種獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生更受歡迎。

所受的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)榮譽(yù)是一名學(xué)生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外，校外的社會(huì)榮譽(yù)、協(xié)會(huì)會(huì)員資格、市級(jí)以上學(xué)術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應(yīng)與申請(qǐng)材料一同寄去，這樣的學(xué)生是各校所歡迎的'。

美國(guó)碩士獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)受什么因素影響

1、合理定位

合理定位之前美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者所應(yīng)考慮的主要問(wèn)題：

你現(xiàn)在的職業(yè)背景是什么?為什么現(xiàn)在選擇留學(xué)深造?

你的留學(xué)近期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)是什么?

你希望攻讀什么樣的學(xué)位?MBA、M.S. or Ph.D.?

你準(zhǔn)備選擇什么專業(yè)?原專業(yè)、相關(guān)專業(yè)還是轉(zhuǎn)專業(yè)?

你的專業(yè)基礎(chǔ)如何?學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力如何?

你的TOEFL、GRE、GMAT、GPA等成績(jī)?nèi)绾?

你的目標(biāo)學(xué)校是什么?你對(duì)如何選擇學(xué)校有什么想法?為什么?

你是否有足夠的時(shí)間、精力和經(jīng)濟(jì)能力用于申請(qǐng)?

你的英語(yǔ)口語(yǔ)能否讓你通過(guò)電話面試和簽證面試?

2、選擇學(xué)校

在選擇學(xué)校的時(shí)候，由于中國(guó)學(xué)生對(duì)美國(guó)學(xué)校不太了解，借助排名選校不失為一種捷徑，一份專業(yè)排名和一份綜合排名是必不可少的;同時(shí)申請(qǐng)人給自己定的目標(biāo)一定要切合實(shí)際，選校應(yīng)拉開(kāi)檔次。美國(guó)大學(xué)是隨便申請(qǐng)的，有的學(xué)生廣泛撒網(wǎng)，這樣相對(duì)來(lái)說(shuō)成功率能大一些，但花費(fèi)多(美國(guó)學(xué)校需要申請(qǐng)費(fèi))、工作量大，針對(duì)性也會(huì)有所下降。

所以，最好還是選相對(duì)集中的學(xué)校，比如競(jìng)爭(zhēng)最激烈的排名(兼顧專業(yè)排名和綜合排名)前20位以前的學(xué)校選兩所，排名20至 50位的選四、五所，排名50至100位的選四、五所，排名100至200位的選二、三所總共在10至15所之間就可以了。如果申請(qǐng)讀MBA，可少于10 所。衡量專業(yè)排名和綜合排名時(shí)，在條件允許的情況下，學(xué)生最好二者結(jié)合，或更傾向于綜合排名，因?yàn)楹玫膶W(xué)校學(xué)生的層次相對(duì)也會(huì)高一些，在實(shí)力上與普通大學(xué)有區(qū)別，其環(huán)境的影響對(duì)學(xué)生也是不可忽視的。

另外，轉(zhuǎn)專業(yè)也要有理有據(jù)，專業(yè)與專業(yè)之間相對(duì)接近、與其科研相關(guān)，例如從心理學(xué)轉(zhuǎn)向教育學(xué);相反，假設(shè)原來(lái)是學(xué)語(yǔ)言或教育的，申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)改學(xué)管理或計(jì)算機(jī);或者為了選冷門，由數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)，都會(huì)增加申請(qǐng)的難度，使成功率降低。

3、準(zhǔn)備材料

美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置，有一大部分都是分派給本國(guó)學(xué)生，只有一少部分給國(guó)際學(xué)生，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但仍會(huì)有相當(dāng)大的一批中國(guó)留學(xué)生能夠拿到全獎(jiǎng)。這主要是因?yàn)樵趪?guó)際學(xué)生中，中國(guó)留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力要比其他國(guó)家留學(xué)生大得多，中國(guó)學(xué)生的實(shí)力，已經(jīng)給美國(guó)大學(xué)留下了良好印象。

對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金最重要的是要懂得申請(qǐng)的技巧：具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績(jī)的申請(qǐng)者如何使自己的成績(jī)更具有說(shuō)服力;如何使美國(guó)學(xué)校欣賞申請(qǐng)人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績(jī);TOEFL與GRE(GMAT)成績(jī)并非十分優(yōu)異的申請(qǐng)人，如何在推薦信與個(gè)人簡(jiǎn)歷以及讀書計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足;如何在成績(jī)并不出類拔萃的情況下使申請(qǐng)學(xué)校深知申請(qǐng)人的高素質(zhì)與實(shí)力等等。

但是在美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)過(guò)程中，許多中國(guó)學(xué)生都有一個(gè)誤區(qū)，即認(rèn)為只要各項(xiàng)分?jǐn)?shù)優(yōu)秀，拿獎(jiǎng)學(xué)金的可能性就高。實(shí)際上，在申請(qǐng)過(guò)程中，除了這些硬件因素外，許多軟件材料和申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金的成敗起決定性作用。因?yàn)?，?guó)外教授看到的申請(qǐng)人的硬件材料(TOEFL、GRE、GMAT成績(jī)和大學(xué)期間的平均分)是差不多的，這時(shí)申請(qǐng)人的個(gè)性特色，即軟性材料如推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書計(jì)劃和研究取向就占了很大的分量，也就是說(shuō)，除了必要的考試分?jǐn)?shù)必須達(dá)標(biāo)甚至較高以外，校方更看重你的實(shí)踐能力和科研背景，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)，科研能力、協(xié)作素質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì)。

美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人所做的材料，首先要解釋清楚自己的學(xué)術(shù)能力、工作能力、目前成就，體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，并能讓對(duì)方教授看出你對(duì)自己研究方向的熱愛(ài)，滲透人性化的內(nèi)容，使對(duì)方教授能與你在對(duì)以后的研究上產(chǎn)生共鳴;其次要掌握國(guó)外論文的寫作方式和風(fēng)格，符合論文寫作的規(guī)范并很到位，這是基本的科研素質(zhì);再次是論文沒(méi)有語(yǔ)言問(wèn)題，邏輯性強(qiáng)，層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住對(duì)方的注意力，使其在你做科研的成熟性上不產(chǎn)生懷疑;還有一點(diǎn)是表明未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。

另外，申請(qǐng)不同的專業(yè)有不同的側(cè)重，比如工科，側(cè)重于實(shí)用;商科，則側(cè)重于語(yǔ)言和社交能力。在個(gè)人材料中，推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。申請(qǐng)人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主，比較理想的人選是系主任、專業(yè)課教授和自己的導(dǎo)師。通常，其名氣與推薦信的含金量相當(dāng)。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有聲譽(yù)，或直接由國(guó)外知名教授舉薦，他的推薦信會(huì)有很強(qiáng)的效力。在申請(qǐng)過(guò)程中，導(dǎo)師的推薦信客觀、實(shí)在，優(yōu)點(diǎn)和不足兼顧，往往比對(duì)學(xué)生一味的贊美更能讓校方信服，更具實(shí)際意義。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“美國(guó)碩士留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件有哪些”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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