加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)有哪些寫(xiě)作要點(diǎn)

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)有哪些寫(xiě)作要點(diǎn)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作要點(diǎn)介紹

要點(diǎn)一：突出重點(diǎn)，主線明確

清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要煽情才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示獨(dú)特的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的，就寫(xiě)自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)。這是根本不著邊際的寫(xiě)法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選，盲目煽情完全不需要。

要點(diǎn)二：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密

留學(xué)申請(qǐng)其實(shí)是個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的?許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)告訴教授，覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能讓人印象深刻，留學(xué)申請(qǐng)是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的。

要點(diǎn)三：符合西方思維習(xí)慣

文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn);而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。

加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)有哪些需要特別注意

提前寄出去加拿大留學(xué)的申請(qǐng)信

加拿大大學(xué)的申請(qǐng)材料中，需要留學(xué)生準(zhǔn)備一封申請(qǐng)信，申請(qǐng)信完成的時(shí)間必須是在學(xué)校入學(xué)前的10到12個(gè)月。如果留學(xué)生所申請(qǐng)的學(xué)校較為熱門(mén)，或留學(xué)生申請(qǐng)了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，那么最好提前到12個(gè)月以上，寄出自己的申請(qǐng)信。

申請(qǐng)信內(nèi)容

加拿大大學(xué)的申請(qǐng)信內(nèi)容主要包括，申請(qǐng)人員的姓名、性別、年齡、出生日期、國(guó)籍、學(xué)歷水平、通信地址及申請(qǐng)人所希望申請(qǐng)的學(xué)位、專(zhuān)業(yè)、入學(xué)時(shí)間、入學(xué)分?jǐn)?shù)、考試日期、資金來(lái)源和是否申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)資助等。

申請(qǐng)書(shū)針對(duì)性寄送

加拿大大學(xué)的第一封申請(qǐng)信應(yīng)當(dāng)寄送給學(xué)校的入學(xué)部門(mén)，對(duì)其提出入學(xué)申請(qǐng)，同時(shí)所要入學(xué)申請(qǐng)表和基本材料。申請(qǐng)不同學(xué)歷的留學(xué)生應(yīng)當(dāng)將申請(qǐng)信寄送給不同的學(xué)歷招生辦公室，做到有針對(duì)性的寄送。加拿大留學(xué)的條件也算得以滿足。

加拿大大學(xué)的第一封申請(qǐng)信，在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候留學(xué)生要注意把握簡(jiǎn)潔、明確的基本要求，之后再注意寫(xiě)作的內(nèi)容和寫(xiě)作的技巧等。

加拿大留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作四大建議

申請(qǐng)加拿大留學(xué)所用到的文書(shū)主要包括四種：簡(jiǎn)歷、推薦信、小論文、個(gè)人陳述。

簡(jiǎn)歷(CV)：簡(jiǎn)歷要簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)生的教育和生活經(jīng)歷，要客觀地去陳述，不要摻雜情感。要用簡(jiǎn)單精煉的文字去闡述自己的經(jīng)歷，并且能吸引招生官。申請(qǐng)碩士/博士的同學(xué)應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中多表達(dá)自己做過(guò)的項(xiàng)目、實(shí)習(xí)、發(fā)表過(guò)的論文等學(xué)術(shù)性相關(guān)內(nèi)容，如果學(xué)生申請(qǐng)本科，并沒(méi)有太多學(xué)術(shù)性的經(jīng)歷，可以寫(xiě)一些課外活動(dòng)，比如興趣社團(tuán)、志愿者等。

推薦信(RL)：推薦信一般需要2-3封。如果是由學(xué)校的任課教師或者實(shí)驗(yàn)教師、項(xiàng)目導(dǎo)師來(lái)寫(xiě)，應(yīng)多表?yè)P(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力以及研究能力。如果是由社團(tuán)負(fù)責(zé)教師或者是院系領(lǐng)導(dǎo)、工作單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)寫(xiě)推薦信，應(yīng)多表?yè)P(yáng)學(xué)生的工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力或協(xié)調(diào)能力等。文中要列舉具體的事例以證明學(xué)生在該方面的能力，不然會(huì)顯得有些空洞。

小論文(essay)：小論文并不是申請(qǐng)每個(gè)學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)都需要的，一般申請(qǐng)商科的學(xué)生會(huì)被要求提供小論文的情況比較多。小論文并不難寫(xiě)，給出的題目不會(huì)難度太大，如果你的英文沒(méi)有問(wèn)題，那就不用擔(dān)心這里了。

個(gè)人陳述(PS)：如果說(shuō)簡(jiǎn)歷是要客觀的去羅列出你的經(jīng)歷，那個(gè)人陳述就是表達(dá)你的主觀意愿。這時(shí)，你不只要介紹你的教育經(jīng)歷，你還要表達(dá)你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的興趣、你的學(xué)習(xí)計(jì)劃、職業(yè)目標(biāo)等。此處也是需要有實(shí)例支撐的，不能單一的去述說(shuō)。

加拿大留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作注意事項(xiàng)

在文書(shū)寫(xiě)作的過(guò)程中，還需要注意以下幾點(diǎn)：

1、不要亂用詞匯，有些學(xué)生喜歡用一些華麗的辭藻，但多數(shù)學(xué)生都用不正確，這還不如不用，國(guó)際學(xué)生能表達(dá)清楚自己的意思就可以了。

2、要有邏輯，有主線，有亮點(diǎn)，要吸引人，不要把個(gè)人陳述寫(xiě)成了簡(jiǎn)歷。

3、不要寫(xiě)一些招生官看不懂的信息，不要裝深?yuàn)W，招生官才不會(huì)認(rèn)為他看不懂的才是好的。

4、不要抄襲，這一點(diǎn)是非常重要的，抄襲的文書(shū)如果被發(fā)現(xiàn)了，后果可是會(huì)很?chē)?yán)重的。

加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)該如何寫(xiě)

第一招：知道申請(qǐng)文書(shū)是什么?

申請(qǐng)文書(shū)不同于平時(shí)寫(xiě)的英語(yǔ)作文，英文日記，或英文小故事，也不是英語(yǔ)的命題議論文，需要學(xué)生對(duì)客觀事物進(jìn)行評(píng)價(jià)，比如說(shuō)分析哈姆雷特的人物性格這類(lèi)的文章。申請(qǐng)文書(shū)是完全不同的一類(lèi)文書(shū)素材。申請(qǐng)文書(shū)是寫(xiě)學(xué)生本身，這一點(diǎn)在寫(xiě)文書(shū)時(shí)要牢記。Personal Statement 或 Personal Essay，重點(diǎn)在personal， 這是你自己的東西，自己的經(jīng)歷，自己的體驗(yàn)或感悟。

第二招：知道誰(shuí)在讀你的文書(shū)?

孫子兵法說(shuō)：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這個(gè)在大學(xué)申請(qǐng)中同樣適用。大學(xué)招生官每天要讀幾十幾百份文書(shū)，這是一份枯燥的工作，尤其是基本上每篇文書(shū)都是一樣的格式，一樣的套路，都會(huì)寫(xiě)到leadership(領(lǐng)導(dǎo)力)，extracurricular activities(課外活動(dòng))， awards(獲獎(jiǎng))， community services(社區(qū)服務(wù))， summer internships(暑期實(shí)習(xí))， work experience(就業(yè)經(jīng)歷)， hobbies and interests(興趣愛(ài)好)， 或者是無(wú)聊的五段論文書(shū)(開(kāi)頭，主題，結(jié)論...)。招生官無(wú)法從這些單一的文字中了解學(xué)生的本質(zhì)，也無(wú)法從中對(duì)學(xué)生做出最直觀最全面的評(píng)價(jià)。

招生官喜歡聽(tīng)故事，告訴他們你最難忘的`一件事，讓你覺(jué)得開(kāi)心的事情，你曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷，讓你成長(zhǎng)的瞬間，這些都是很有意義的，也能讓招生官了解你的成長(zhǎng)。

可能在最難過(guò)的一天，去海灘邊看了日落，就能讓他們感同生受，露出會(huì)心一笑。這也是讓你的文書(shū)在眾多枯燥文書(shū)中脫穎而出的一個(gè)辦法。

第三招：知道寫(xiě)文書(shū)掉到哪些陷阱?

俗話說(shuō)：失敗乃成功之母。了解他人的前車(chē)之鑒，對(duì)于你的文書(shū)申請(qǐng)也是用處多多的。比如說(shuō)，在文書(shū)中把重點(diǎn)放在了對(duì)他人的評(píng)價(jià)上，介紹家庭成員，或者主要寫(xiě)你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，你感興趣的話題等等...每年都有很多學(xué)生調(diào)入這樣的陷阱，如果你知道的話，就可以避免了，牢記這是寫(xiě)你自己的文書(shū)，write about yourself， OK ?

第四招：知道申請(qǐng)系統(tǒng)寫(xiě)什么?

500多所大學(xué)共用的通用申請(qǐng)系統(tǒng)里有5篇文章，每一篇文章都會(huì)有一個(gè)題目描述，告訴你要寫(xiě)什么內(nèi)容?可以從什么角度寫(xiě)?仔細(xì)審題，有些題目，可能會(huì)有感而發(fā)，有些看到就想不出寫(xiě)什么，不用勉強(qiáng)，找到適合你的，寫(xiě)你想寫(xiě)的就可以。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫(xiě)出你想說(shuō)的，想表達(dá)的，你覺(jué)得是自己獨(dú)一無(wú)二的感悟。

第五招：在頭腦風(fēng)暴的時(shí)候，慢慢來(lái)

確定了題目，就要開(kāi)始頭腦風(fēng)暴。為什么想寫(xiě)這個(gè)題目?準(zhǔn)備怎么寫(xiě)?寫(xiě)哪些事情?問(wèn)問(wèn)你自己，對(duì)你來(lái)說(shuō)，最重要的是什么?在頭腦風(fēng)暴的時(shí)候，慢慢來(lái)，多想想。然后開(kāi)始以此來(lái)組織文章結(jié)構(gòu)?？梢詫?xiě)一些對(duì)你重要的東西，對(duì)你很特別的事情，而不是一些特別戲劇性的事情，不是編造的故事。你的故事可以是一些非常簡(jiǎn)單的事情，比如從小長(zhǎng)大的生活環(huán)境，或者是一份有成就感的暑期工作。這就是申請(qǐng)文書(shū)工具包需要的，足以打造出屬于你的完美文書(shū)。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)有哪些寫(xiě)作要點(diǎn)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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