加拿大留學(xué)的路徑

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說說“加拿大留學(xué)的路徑”這個(gè)問題

方案一 早準(zhǔn)備申請(qǐng)

這種方案對(duì)于高中階段成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生較為適用。留學(xué)專家林先生建議，如果打定主意要在高考之后赴，高中畢業(yè)生可以選擇2011年1月份開學(xué)的名校本科，并盡早開始準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校的材料?！皩?duì)于這部分學(xué)生來(lái)說，暑假正是參加語(yǔ)言培訓(xùn)班的好時(shí)機(jī)，如果能夠趕在8月底前考出一定的語(yǔ)言成績(jī)，就有望爭(zhēng)取直接錄取?！?/p>

現(xiàn)就讀于加拿大多倫多大學(xué)的梁文莉當(dāng)初就是通過這種方式直接在高中畢業(yè)后，迅速成為加拿大知名學(xué)府的本科生，而她申請(qǐng)成功的經(jīng)驗(yàn)就在于“早做準(zhǔn)備”。當(dāng)初就讀于重點(diǎn)高中的她在高二時(shí)就已經(jīng)開始參加雅思培訓(xùn)班，而語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì)正是申請(qǐng)學(xué)校的首塊敲門磚?！白畛踝x雅思，只是單純地想要提高英語(yǔ)水平，但后來(lái)就發(fā)現(xiàn)也許用它來(lái)申請(qǐng)留學(xué)也會(huì)是一種比較好的選擇?！绷何睦虮硎?，陰差陽(yáng)錯(cuò)的預(yù)先準(zhǔn)備，為她之后提交留學(xué)申請(qǐng)?zhí)峁┝瞬簧俜奖?，而現(xiàn)在年輕留學(xué)生群體中，這樣早做準(zhǔn)備、早做申請(qǐng)的學(xué)子比例也越來(lái)越高。

留學(xué)專家認(rèn)為，除去部分對(duì)后高中時(shí)代留學(xué)方案已經(jīng)提早幾年進(jìn)行規(guī)劃的家庭之外，大部分選擇高中后留學(xué)的學(xué)生都會(huì)將準(zhǔn)備期集中濃縮在高考后的半年內(nèi)，在此期間，合理而緊湊的安排必不可少?！俺雠_(tái)新政后，簽證申請(qǐng)周期基本可以在4至6周左右，最快的甚至可以在20天內(nèi)就取得簽證結(jié)果，即便如此，學(xué)生實(shí)際的準(zhǔn)備時(shí)間其實(shí)也只有4個(gè)多月，需要完成申請(qǐng)學(xué)校的材料準(zhǔn)備、語(yǔ)言成績(jī)、簽證材料的準(zhǔn)備、資金準(zhǔn)備等一系列繁雜的事務(wù)，盡早開始辦理會(huì)讓整個(gè)申請(qǐng)過程更加順利和流暢。”他表示，對(duì)于成績(jī)較為優(yōu)異的高中畢業(yè)生來(lái)說，需要突破的首要關(guān)卡就是語(yǔ)言關(guān)，因此建議具有相似條件的申請(qǐng)者及其家庭抓緊時(shí)間做好規(guī)劃，盡早開始籌備相關(guān)事宜。

方案二 預(yù)科打基礎(chǔ)

如果高中成績(jī)平平，但卻有著強(qiáng)烈的欲望，那么選擇預(yù)科，并利用這段時(shí)間打好知識(shí)、語(yǔ)言、生活等各方面的基礎(chǔ)，再謀劃正式申請(qǐng)加拿大大學(xué)，也許就是一種曲徑通幽的好方案。 “并非直接被名校錄取才是成功，加拿大很多頂尖大學(xué)秉承‘寬進(jìn)嚴(yán)出’，如果沒有打好良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境，很可能會(huì)不幸成為被淘汰的那批學(xué)生?！绷魧W(xué)專家林先生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)預(yù)科、橋梁課程或大學(xué)學(xué)院就讀的高中畢業(yè)生，通常能夠利用這段緩沖期，做好各方面的準(zhǔn)備，之后再轉(zhuǎn)入本科或者名校繼續(xù)學(xué)業(yè)，從申請(qǐng)留學(xué)的難度上來(lái)說，也相對(duì)較為容易。

據(jù)相關(guān)政策分析，雖然目前加拿大提高了國(guó)際錄取生的門檻，但對(duì)于希望赴加留學(xué)的應(yīng)屆高中生來(lái)說，并不會(huì)產(chǎn)生很大影響。大多數(shù)高中畢業(yè)生可能都需要通過這種留學(xué)方案，先在加拿大學(xué)習(xí)一年預(yù)科課程后，再進(jìn)入大學(xué)本科就讀。加拿大高中采用學(xué)分制，預(yù)科課程就是加拿大高中最后一年積累學(xué)分的過程，國(guó)內(nèi)的學(xué)生通過預(yù)科積累學(xué)分達(dá)到要求后，就可以獲得加拿大高中畢業(yè)證，此時(shí)申請(qǐng)加拿大大學(xué)較之在國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)可能更為容易。同時(shí)，選擇快捷橋梁課程或大學(xué)學(xué)院途徑留學(xué)的學(xué)子，則可以通過轉(zhuǎn)學(xué)分課程的學(xué)習(xí)，完成大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)課程，并憑借前兩年所獲得的`學(xué)分轉(zhuǎn)到加拿大的大學(xué)繼續(xù)完成本科教育。

方案三 國(guó)內(nèi)有緩沖

一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，七成以上的應(yīng)屆高中畢業(yè)生表示“就算考上國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)也有意向”，其中不少學(xué)生做好了高考和留學(xué)“兩手準(zhǔn)備”。但近幾年的實(shí)際留學(xué)生數(shù)據(jù)卻顯示，大部分具有留學(xué)意向的學(xué)生仍然選擇在國(guó)內(nèi)就讀本科，而后再視情況決定是否留學(xué)。

去年此時(shí)剛踏入大學(xué)校門的鄒晴表示，自己準(zhǔn)備在大學(xué)畢業(yè)后再去。“雖然目前的留學(xué)政策變化莫測(cè)，但是在國(guó)內(nèi)沉淀四年，能夠讓自己思考追求的目標(biāo)到底是什么，也能幫助自己更好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，做好心理和生活上的調(diào)適，有助于今后讓留學(xué)變得更值得?！编u晴認(rèn)為，至今在國(guó)內(nèi)就讀本科、出國(guó)就讀碩博士課程的留學(xué)模式仍是主流。

留學(xué)專家林先生認(rèn)為，這種留學(xué)方案看似“慢了一步”，但對(duì)于尚未完全做好適應(yīng)國(guó)外留學(xué)學(xué)習(xí)、生活準(zhǔn)備的高中應(yīng)屆生來(lái)說，會(huì)是較好的選擇。他建議高中畢業(yè)生和家長(zhǎng)在選擇最佳留學(xué)方案時(shí)，需要認(rèn)真、仔細(xì)地分析個(gè)體特點(diǎn)，從而做出最佳的判斷。相關(guān)閱讀：

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