自考先考專業(yè)課還是公共課?

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷。越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)就業(yè)的要求不斷提高。因此很多自考考生選擇了自考來(lái)提高自己的學(xué)歷，獲取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，那么自考先考專業(yè)課還是公共課?

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自考先考專業(yè)課還是公共課?

專業(yè)課不是每年都能考的，而公共課可以，所以建議大家在報(bào)考課程時(shí)，專業(yè)課和基礎(chǔ)課要交叉間錯(cuò)的報(bào)，這樣無(wú)論是復(fù)習(xí)量還是難度上都會(huì)比較合理。

當(dāng)然，某些公共課程是學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)課一邊學(xué)習(xí)公共課這也是不沖突的。很多學(xué)生習(xí)慣把難度大的專業(yè)課排在后面，剛開(kāi)始就全報(bào)公共課，但到了學(xué)習(xí)的后期會(huì)因?yàn)閷I(yè)課的次數(shù)限制而影響到畢業(yè)時(shí)間。

那么考試課程到底是怎樣安排的呢，一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)課一年會(huì)有一次考試機(jī)會(huì)。而公共課每年都有兩次或者四次機(jī)會(huì)。合理安排考試時(shí)間就不會(huì)出現(xiàn)無(wú)課可考的情況，就能早一點(diǎn)畢業(yè)。

自考國(guó)際認(rèn)可

我國(guó)高等教育自學(xué)考試的教育質(zhì)量得到國(guó)際社會(huì)的普遍認(rèn)可，全世界有40多個(gè)地區(qū)和地區(qū)承認(rèn)我國(guó)的高等教育自學(xué)考試文憑，美國(guó)、日本、新西蘭、新加坡、法國(guó)、印度、比利時(shí)、俄羅斯、馬來(lái)西亞、菲律賓、西班牙、德國(guó)、烏克蘭、南非、荷蘭、波蘭、丹麥、愛(ài)爾蘭、瑞典、瑞士、韓國(guó)等地區(qū)（和中國(guó)香港澳門(mén)地區(qū)）及幾乎所有英聯(lián)邦地區(qū)的大學(xué)都承認(rèn)我國(guó)的自考學(xué)歷，對(duì)自考學(xué)歷與普通高校的學(xué)歷同等對(duì)待。允許持有學(xué)歷證書(shū)或單科《課程合格證書(shū)》的自考生進(jìn)入相關(guān)院校學(xué)習(xí)，或攻讀學(xué)位或免修、減修部分課程。自學(xué)考試制度是世界上規(guī)模最大的、最能體現(xiàn)終身教育理念和學(xué)習(xí)型社會(huì)特點(diǎn)的開(kāi)放式高等教育制度，它以地區(qū)考試為主導(dǎo)，以個(gè)人自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，是富有中國(guó)特色的“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，是自學(xué)成才的搖籃。

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