準(zhǔn)備參加成人高考的同學(xué)一定要認(rèn)真?zhèn)淇紡?fù)習(xí)，大家在復(fù)習(xí)時(shí)，不僅要看書，更要多做練習(xí)題。陽光繼教根據(jù)《全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱》收集整理了一些成考高起點(diǎn)《語文》的精選練習(xí)題，供考生們練習(xí)參考。
2023年成人高考《語文》測試題和答案
閱讀下面的文字。完成1—5題。(25分)
生機(jī)勃勃的太陽花
一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單瓣、復(fù)瓣，紅、黃、紫、藍(lán)、粉，一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些不愛花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。
從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經(jīng)久不衰的原因，是因?yàn)樘柣ㄏ矏坳柟?，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，
是這樣的。在夏日曝烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對(duì)炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。
但是看得多了，才注意到，作為單獨(dú)的太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因?yàn)殚_花的時(shí)光這么短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開的意思，可是一見太陽光，就即刻開放?；ò晗駨氖焖刑K醒過來似的。徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個(gè)開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的、成熟了的花蕾。
這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽花在開花的時(shí)候，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力。盡管單獨(dú)的太陽花生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。
開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時(shí)，它已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。
太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛的呵!
太陽花給予的啟迪，無疑是有益的。
1.太陽花“經(jīng)久不衰”的原因是什么?(4分)
答：
2.簡要分析“一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞”這句話的表達(dá)特點(diǎn)。(5分)
答：
3.在第三自然段中，作者對(duì)自己“起初”關(guān)于太陽花的片面認(rèn)識(shí)作出了闡釋，這樣寫的目的是什么?(4分)答：
4.在第七自然段中，作者說，太陽花的世界是“一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛的世界”。請(qǐng)分別回答太陽花世界的“科學(xué)”“公平”和“友愛”表現(xiàn)在哪方面。(6分)
(1)太陽花世界的“科學(xué)”表現(xiàn)在：
(2)太陽花世界的“公平”表現(xiàn)在：
(3)太陽花世界的“友愛”表現(xiàn)在：
5.怎樣理解第一段和第六段加點(diǎn)“閃”字的表達(dá)作用?(6分)
答：
參考答案
1.新舊交替十分活躍。
2.這句話恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻。“綠色的法蘭絨”照應(yīng)花開前那“一層滾圓的綠葉”，“繽紛五彩的錦緞”照應(yīng)那一齊開放的各種形狀、各種色彩的太陽花。
3.贊揚(yáng)太陽花在炎炎烈日下仍能保持其勃勃生機(jī)。
4.(1)嚴(yán)格遵守著朝開夕謝的盛衰規(guī)律。(2)每朵花自開至謝都只有一天的生命。(3)太陽花在完成開花之后，把承受陽光的最佳方位讓給新的花蕾。
5.文中加點(diǎn)的“閃”字都包含著行動(dòng)迅速的意思，而且都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。第一段的“閃”生動(dòng)地描寫了太陽花閃光的美好形象，第六段中的“閃”貼切地表現(xiàn)了太陽花甘心讓位給新生者的高尚精神。
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