為推進(jìn)融合教育發(fā)展，加強我省隨班就讀教師隊伍建設(shè)，10月11日上午，由福建省教育廳主辦、泉州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院承辦的福建省2022年特教隨班就讀教師線上培訓(xùn)開班。繼續(xù)教育處副處長、繼續(xù)教育學(xué)院副院長王宏出席開班式并致辭。
王宏對學(xué)員們參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎，并介紹了培訓(xùn)項目實施的背景，向全體學(xué)員提出了期望和要求。他指出，在常態(tài)化疫情防控時期，要加強防疫不放松，防疫、工作、學(xué)習(xí)三不誤。希望全體學(xué)員強化政治意識，加強自身思想修養(yǎng)，學(xué)有所成、學(xué)有所用，提質(zhì)增效有發(fā)展。永泰縣長慶中心小學(xué)李玫代表學(xué)員表態(tài)發(fā)言。
開班式后，繼續(xù)教育處處長、繼續(xù)教育學(xué)院院長陳秋燕教授為全體學(xué)員作《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教育重要論述 做新時代優(yōu)秀教師》專題講座。陳秋燕全面深入地剖析了習(xí)近平總書記的教育哲學(xué)觀、教育社會觀、教師觀與德育觀等內(nèi)容，為教育工作者指明了教育的本質(zhì)和任務(wù)。她勉勵學(xué)員們要牢記教育初心，努力成為新時代 “四有”好老師。
此次培訓(xùn)是為貫徹落實《中華人民共和國殘疾人教育條例》以及教育部等部委《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》精神，讓更多的殘疾兒童少年與普通學(xué)生一起接受公平而有質(zhì)量的教育。培訓(xùn)將聚焦隨班就讀的問題，開展專題講座、案例教學(xué)、分組研討、匯報交流等多種形式的學(xué)習(xí)和交流，把問題導(dǎo)向與專家引領(lǐng)相結(jié)合，篤學(xué)深思，學(xué)以致用。培訓(xùn)的內(nèi)容和形式有很強的針對性，將更好地推動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。
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