北京長江國際高中面試難嗎
2024-09-06 16:35:32 來源：中國教育在線
隨著全球化程度的不斷提高，國際教育蓬勃發(fā)展，越來越多的學(xué)生將目光投向了國際教育，希望通過這一路徑來實(shí)現(xiàn)進(jìn)入名校的夢想。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“北京長江國際高中面試難嗎”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興期的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
北京長江國際高中面試難嗎
國際學(xué)校的面試通常都有一定的難度，競爭也異常激烈。申請(qǐng)者要有充足的前期準(zhǔn)備，才能增加入學(xué)的機(jī)會(huì)率。入學(xué)面試一般被分為個(gè)人面試和小組面試，每個(gè)學(xué)校都會(huì)有個(gè)人面試，部分學(xué)校也會(huì)采取團(tuán)體面試的形式。
1、個(gè)人面試
個(gè)人面試會(huì)采用一對(duì)一形式，面試內(nèi)容主要分為自我介紹和常規(guī)問答，也有可能會(huì)有看圖說話、抽話題問答等等。例如領(lǐng)科英文面試就包括常規(guī)問答和看圖說話兩個(gè)部分。
2、小組面試
每個(gè)學(xué)生隨機(jī)分組，以小組討論或者演講形式進(jìn)行面試考察，中英文面試都有可能。
3、如何備考
國際學(xué)校面試一般分為自我介紹、常規(guī)問答和小組討論等進(jìn)行考察，每個(gè)學(xué)校面試的形式不同，面試內(nèi)容也不同，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校要求具體準(zhǔn)備，以下可以用來參考：
（1）自我介紹
基本每個(gè)學(xué)校都會(huì)有自我介紹這個(gè)環(huán)節(jié)，自我介紹部分需要學(xué)生介紹自己的基本信息、興趣特長，競賽活動(dòng)、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等等，盡量對(duì)自己的優(yōu)勢進(jìn)行簡要介紹。
備考建議：自我介紹準(zhǔn)備好中英兩個(gè)版本，盡量簡單明了，一般3分鐘左右即可。
（2）基礎(chǔ)問答
一般自我介紹之后就是常規(guī)問答環(huán)節(jié)，老師會(huì)根據(jù)你的自我介紹或者是你抽到的話題進(jìn)行簡單問答。
這一部分需要學(xué)生在回答問題時(shí)邏輯清晰、英文流利、表達(dá)流暢、自信大方。
備考建議：大多數(shù)學(xué)校都會(huì)圍繞學(xué)生自身和過往經(jīng)歷展開的常規(guī)問答，學(xué)生可以根據(jù)自己的自我介紹進(jìn)行發(fā)散思考，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)、家庭、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)提前準(zhǔn)備，也可以提前了解一下各個(gè)學(xué)校往期面試真題，針對(duì)性準(zhǔn)備。
（3）小組討論
有些學(xué)校也會(huì)采取小組討論的形式，小組討論一般會(huì)分為個(gè)人發(fā)言和小組代表發(fā)言，不僅考驗(yàn)學(xué)生的個(gè)人能力，還考驗(yàn)其團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這部分需要學(xué)生有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。
備考建議：學(xué)生也可以多關(guān)注一些國內(nèi)國際熱點(diǎn)事件，養(yǎng)成思考的習(xí)慣。在小組討論時(shí)，注意多和組員互動(dòng)，多輸出自己的觀點(diǎn)。
國際高中面試技巧
1、足夠優(yōu)秀的背景條件
有些家長未雨綢繆，從小朋友的幼兒階段已經(jīng)替他們選擇報(bào)讀國際學(xué)校的幼稚園部。他們往往希望小朋友能從小就學(xué)好英文，并結(jié)識(shí)到更多來自世界各地的真心好友。所以一早就已經(jīng)有周詳?shù)挠?jì)劃，讓孩子好好學(xué)習(xí)英文。有些家長同時(shí)希望子女能掌握普通話，故會(huì)幫助他們的子女報(bào)讀以雙語為教學(xué)語言的國際學(xué)校，鞏固語文基礎(chǔ)。每間國際學(xué)校都要求申請(qǐng)者有足夠的英文水平及相關(guān)語文水平，所以通常會(huì)在輪面試的時(shí)候就設(shè)立筆試。申請(qǐng)者要成功通過筆試，才能進(jìn)入第二輪的面試。所以能夠掌握好筆試的答題技巧也是很關(guān)鍵的。
2、面試表現(xiàn)很重要
當(dāng)申請(qǐng)者收到第二輪面試通知時(shí)，則代表接下來是極其重要的面試過程。這個(gè)環(huán)節(jié)通常要透過一連串的常見問題及進(jìn)階問題，全面地考驗(yàn)申請(qǐng)者的面試態(tài)度丶基本禮儀丶臨場應(yīng)變丶答題組織丶創(chuàng)意發(fā)揮丶溝通表達(dá)等各方面的表現(xiàn)。由于國際學(xué)校著重學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，申請(qǐng)者必須在答題時(shí)，表現(xiàn)得自信勇敢、態(tài)度正面積極，才能于面試官的心目中留下深刻的印象。特別在回答問題時(shí)，要因應(yīng)答題內(nèi)容作出相應(yīng)的表情變化。例如說到一些最喜愛的活動(dòng)、書籍、國家、節(jié)日等，則需要加上微笑，更好地帶出內(nèi)心的真實(shí)情感，增進(jìn)交流。
3、對(duì)家長的考驗(yàn)
就算最后申請(qǐng)者終于成功通過了第二階段的面試，某些國際學(xué)校也有機(jī)會(huì)按實(shí)際情況需要，邀請(qǐng)家長一同出席第三輪的面試。這輪面試主要是看看家長與子女的相處及教育方式，是否與學(xué)校的教學(xué)理念相符。所以家長及子女前往心儀的國際學(xué)校面試前，必須先用心瀏覽該校的網(wǎng)站，仔細(xì)地了解該校的辦學(xué)理念、特色及發(fā)展等，做足準(zhǔn)備以顯示誠意。有些國際學(xué)校由于學(xué)位有限，競爭過分激烈，甚至需要進(jìn)行第四輪及第五輪的面試。校方會(huì)安排面試表現(xiàn)突出的申請(qǐng)者到學(xué)校上課一星期，進(jìn)一步近距離測試申請(qǐng)者能否融入校園生活。
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