IB課程學制幾年,如何選擇適合的IB課程
2024-09-26 11:57:43 來源:中國教育在線
隨著全球化程度的不斷提高,國際教育蓬勃發(fā)展,越來越多的學生將目光投向了國際教育,希望通過這一路徑來實現(xiàn)進入名校的夢想。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“IB課程學制幾年,如何選擇適合的IB課程”的相關(guān)內(nèi)容吧,感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。
IB課程學制幾年
IB課程(International Baccalaureate Diploma Programme)是由國際文憑組織(International Baccalaureate Organization,簡稱ibo)設計的全球認可的高中課程,適用于3至19歲的學生。IB課程分為了以下四個階段:
1、PYP小學教育:Primary Years Program,3-12歲。
2、MYP中學教育:Middle Years Program,11-16歲(5年學制)。
3、DP高中教育:Diploma Program,16-19歲(2年學制)。
4、CP職業(yè)教育:Career-related Program,16-19歲。
通常說的IB一般指的是IBDP(International Baccalaureate Diploma Program,接下來也都會用IB簡稱),是IB作為高中課程所開設的項目,英美及其他國家的大學也都接受IB課程體系。IBDP作為兩年制課程,一般是在高二-高三進行,國內(nèi)國際高中為了滿足國內(nèi)的三年制會從高一提前開始上IB,或是教授一年的IGCSE課程。IB課程相比AP,A-Level等課程體系來說難度會相對較難一些,所以高中壓力會更大,但所謂的Survive IB,IB生在過渡大學生活和適應大學學業(yè)中都會輕松很多。
如何選擇適合的IB課程
IBDP鼓勵均衡教育,要求學生從不同學科中選擇科目,包括語言、科學、人文和藝術(shù)。這有助于培養(yǎng)全面的技能和對世界更廣泛的理解。
1、評估首選科目
每個學生都喜歡一門能夠引起他們興趣的科目。認識到這個特定的科目可以極大地幫助學生選擇IB科目。例如,如果你對經(jīng)濟學領(lǐng)域感興趣,那么可以選擇經(jīng)濟作為你的的高級HL選課。此外,還可以選擇商業(yè)管理HL來補充和增強你的興趣。你最喜歡的主題應該與擴展論文(EE)選擇的主題一致。撰寫該主題的擴展論文有雙重優(yōu)勢。它不僅能讓你在你喜歡的IB科目范圍內(nèi)深入研究,而且還能讓你在未來的大學學習中進一步專攻該科目。
2、探索不熟悉的科目
主動收集更多有關(guān)不熟悉主題的信息,可以通過與學科老師交流,研究IB官方網(wǎng)站上提供的課程詳細信息來補足自己對于不熟悉課程的認識。
3、了解HL和SL的區(qū)別
標準級別(SL)和高級(HL)科目的內(nèi)容深度有所不同,但使用相同的等級描述符進行評估。HL課程要求學生表現(xiàn)出對知識、理解力和技能更廣泛的掌握。如果在某一特定學科領(lǐng)域表現(xiàn)出色,可能會考慮提升該學科的水平來挑戰(zhàn)自己,并有可能獲得大學學分。此外,每個學生至少選修三門(但不超過四門)較高級別的科目,其余為標準級別的科目。認識到這種區(qū)別有助于確定哪些科目最適合HL,哪些科目可能更適合SL。
4、根據(jù)未來的學術(shù)目標選擇科目
大學的不同課程/學位課程需要1-2門必修科目??梢圆榭茨愀信d趣的大學課程和課程,并相應地選擇科目。例如,對于渴望在國際大學攻讀經(jīng)濟學的學生來說,選擇數(shù)學HL至關(guān)重要。未來的工科學生應重點學習數(shù)學HL和物理HL,而那些打算從事醫(yī)學職業(yè)的學生應優(yōu)先考慮HL化學和生物學。雖然有些科目現(xiàn)在看起來很有吸引力,但你的興趣可能會在兩年的課程過程中發(fā)生變化。選擇混合科目、文理兼修可以靈活地適應不斷變化的偏好和目標。
5、盡量減少無關(guān)因素的影響
有時,學生選擇IB科目只是因為他們的朋友選擇了這些科目。此外,由于對某些科目復雜性的先入為主的觀念或認為取得好成績的難度,學生可能傾向于回避某些科目。建議在沒有進行徹底研究的情況下不要受到其他因素的影響。
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