IB與DP課程的區(qū)別，IBDP選課策略
2024-09-27 10:31:31 來源：中國教育在線
隨著全球化程度的不斷提高，國際教育蓬勃發(fā)展，越來越多的學(xué)生將目光投向了國際教育，希望通過這一路徑來實(shí)現(xiàn)進(jìn)入名校的夢想。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“IB與DP課程的區(qū)別，IBDP選課策略”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
IB與DP課程的區(qū)別
IBDP課程和IB課程不是一個(gè)課程體系，IBDP是IB體系中的一個(gè)組成部分，它們之間主要的區(qū)別如下：
1、IBDP課程
全稱為國際高中文憑課程(International Baccalaureate Diploma Programme)，是由國際文憑組織(IBO)為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。這個(gè)課程旨在培養(yǎng)具備終身學(xué)習(xí)能力的全球公民，并為他們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)并取得國際學(xué)士學(xué)位證書做準(zhǔn)備。
IBDP課程包括6個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，圍繞著核心課程(知識(shí)理論、擴(kuò)展論文以及活動(dòng)CAS部分、創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù))，使學(xué)生同時(shí)涉足廣泛的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。學(xué)生需要至少選擇六門課程加上“知識(shí)理論”，其中至少有三門課程是高級(jí)課程(HL)。
2、IB課程
國際文憑組織IBO為全球3~19歲學(xué)生開設(shè)的從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育。IB課程不為任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容，因此它既有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。IB課程被全球教育界認(rèn)可為具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目，被更廣泛的大、中學(xué)所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國際學(xué)生考取國外大學(xué)的最理想選擇。
IBDP選課策略
1、IBO：IBDP選課需理性全面
IBDP課程由6個(gè)學(xué)科組和DP核心的三個(gè)要素組成：知識(shí)理論（ToK）、擴(kuò)展論文（EE）和創(chuàng)造力、活動(dòng)、服務(wù)（CAS）。IB學(xué)生需要在HL課程方面表現(xiàn)出更豐富的知識(shí)、理解和技能。每個(gè)學(xué)生至少選修3門（但不超過4門）HL科目和3門SL科目。所以選課時(shí)要兼顧所有6個(gè)科目+核心課程內(nèi)容。
提前了解將要選擇的IB科目將有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)和職業(yè)抱負(fù)。指導(dǎo)顧問和大學(xué)職業(yè)顧問（UCC）可以給出IB選課建議。這些升學(xué)顧問通常知道不同國家的大學(xué)尋找具備什么品質(zhì)的學(xué)生，以及學(xué)生應(yīng)該選修哪些SL和HL課程才能獲得大學(xué)入學(xué)資格。IBO鼓勵(lì)學(xué)生和老師在選課前向各個(gè)大學(xué)核實(shí)入學(xué)要求，或者直接查看目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)公布的成績要求。
2、IB選課的關(guān)鍵考慮因素
IBO建議學(xué)生和家長花時(shí)間查看感興趣的大學(xué)和學(xué)位課程，并注意其具體的入學(xué)要求。許多大學(xué)會(huì)使用以下術(shù)語來表示入學(xué)要求、首選或推薦課程。
（1）要求科目（Required subjects）
對(duì)于許多學(xué)位，大學(xué)期望申請者在特定科目上取得要求的IB成績。
（2）首選科目（Preferred subjects）
一些大學(xué)入學(xué)要求規(guī)定了首選科目，這些科目不是入學(xué)所必需的，但可能會(huì)優(yōu)先考慮選修這些科目的學(xué)生申請，而不是其他沒有選學(xué)該科目的申請者。
（3）推薦科目（Recommended subjects）
一些大學(xué)入學(xué)要求規(guī)定了推薦科目。這些不是入學(xué)所必需的，但為未來的課程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。IB選課時(shí)，可以根據(jù)大學(xué)對(duì)相關(guān)科目的要求選課。
3、IB各科目組選課因素各有不同
選課時(shí)，IB不同科目組的選課考慮因素各有不同。
（1）DP語言學(xué)科組
專業(yè)要求（有明確的語言要求）；注意查看學(xué)校和專業(yè)對(duì)于語言科目的要求，比如，要求語言A還是語言B；是否有簽證要求；
（2）DP個(gè)人和社會(huì)學(xué)科組
大學(xué)和專業(yè)對(duì)該科目組的課程要求比較靈活?？筛鶕?jù)大學(xué)專業(yè)要求選課，比如申請歷史學(xué)等榮譽(yù)課程，那么可能就必修IB歷史HL課程。
（3）DP科學(xué)學(xué)科組
根據(jù)專業(yè)要求選課。某些國家和地區(qū)的大學(xué)專業(yè)可能要求多門科學(xué)HL課程成績，比如印度、巴基斯坦和一些斯堪的納維亞國家的大學(xué)可能會(huì)要求學(xué)生學(xué)習(xí)三門科學(xué)科目（生物、化學(xué)、物理+數(shù)學(xué)）。
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