IB課程TOK是什么，TOK如何構(gòu)思
2024-09-27 14:20:54 來源：中國教育在線
隨著全球化程度的不斷提高，國際教育蓬勃發(fā)展，越來越多的學(xué)生將目光投向了國際教育，希望通過這一路徑來實(shí)現(xiàn)進(jìn)入名校的夢想。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“IB課程TOK是什么，TOK如何構(gòu)思”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
IB課程TOK是什么
TOK全稱Theory of Knowledge，意思是知識(shí)理論，是IB課程中比較特別的一門課，TOK課程是一門專注于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和探索知識(shí)過程的學(xué)科。它不是關(guān)于一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域或一個(gè)特定的知識(shí)系統(tǒng)。具體來說，TOK是一種思維訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生思考生活中的事情。
TOK,theory of knowledge,也叫知識(shí)論，它可以被看成一個(gè)introductory的哲學(xué)課，因?yàn)檎軐W(xué)有較多的分支，本體論，倫理，心靈哲學(xué)等等，但是這些哲學(xué)分支深?yuàn)W，難懂，而且離我們的日常生活和學(xué)習(xí)較遠(yuǎn)，所以老師教起來學(xué)生學(xué)起來都會(huì)很吃力，所以TOK像是一個(gè)將哲學(xué)的各個(gè)分支與生活融合后的課程，其目的是將各個(gè)科目用這種較接地氣的哲學(xué)鏈接起來。六個(gè)subjects教的是知識(shí)，而TOK就是將這些知識(shí)鏈接起來的橋梁。
TOK為學(xué)生提供了一個(gè)探索和思考知識(shí)的本質(zhì)和認(rèn)識(shí)過程的機(jī)會(huì)。這是DP的核心元素，IBDP學(xué)校被要求在TOK上投入至少100個(gè)小時(shí)的課堂時(shí)間。在TOK中，學(xué)生們反思他們在多年的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和課堂之外的生活中建立起來的知識(shí)、信仰和觀點(diǎn)。
TOK以知識(shí)問題的探索為中心，這是教師和學(xué)生的一個(gè)關(guān)鍵工具。這些都是關(guān)于知識(shí)本身的有爭議的問題，例如：“什么才算是一個(gè)觀點(diǎn)的好證據(jù)？”“某些知識(shí)是否比其他知識(shí)更難解釋？”或者“追求知識(shí)應(yīng)該受到什么限制？”雖然這些問題最初可能看起來有點(diǎn)嚇人，但當(dāng)參考TOK課程中的具體例子時(shí)，它們就變得更容易理解了。
TOK如何構(gòu)思
1、每年IB都會(huì)提供六個(gè)題目讓同學(xué)們選擇一個(gè)進(jìn)行寫作，這里給出一些選題的小建議：
（1）選擇最感興趣或者是最能激發(fā)想法的題目
（2）閱讀并粗略構(gòu)思一下題目，尋找合適的切入點(diǎn)
（3）完全贊同或者反對的觀點(diǎn)，會(huì)限制發(fā)揮
（4）盡早選好盡早開始動(dòng)筆
2、關(guān)于構(gòu)思的過程，可以從以下步驟切入哦：
（1）解讀題目
（2）定義關(guān)鍵詞匯和概念
（3）確定Knowledge Question
（4）明確表達(dá)立場
（5）選擇WOK
（6）選擇AOK
（7）思考分論點(diǎn)和反駁論點(diǎn)
如果對于TOK essay還不知道如何下手，可以閱讀一些IBO給出的高分范文。讀范文時(shí)，可以觀察它們的中心論點(diǎn)，文章結(jié)構(gòu)，例子和論點(diǎn)之間的邏輯鏈，以及如何把AOK/WOK融合到論證里。
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