IB課程能補(bǔ)考嗎，IB課程學(xué)習(xí)難嗎
2024-10-09 16:12:29 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
隨著全球化程度的不斷提高，國(guó)際教育蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生將目光投向了國(guó)際教育，希望通過(guò)這一路徑來(lái)實(shí)現(xiàn)進(jìn)入名校的夢(mèng)想。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“IB課程能補(bǔ)考嗎，IB課程學(xué)習(xí)難嗎”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
IB課程能補(bǔ)考嗎
IB考試可以進(jìn)行補(bǔ)考。如果考生在初次考試中未能達(dá)到要求的分?jǐn)?shù)或未能通過(guò)某門(mén)考試，他們有機(jī)會(huì)參加補(bǔ)考。
補(bǔ)考的具體規(guī)則和程序可能會(huì)因IB組織和考試科目而有所不同。一般來(lái)說(shuō)，考生可以在接下來(lái)的考試周期內(nèi)（通常為同一年的六月或十一月）申請(qǐng)參加補(bǔ)考。補(bǔ)考可以針對(duì)整個(gè)科目或僅針對(duì)特定的考試部分進(jìn)行。
請(qǐng)注意，是否可以進(jìn)行補(bǔ)考以及補(bǔ)考的政策和時(shí)間表可能會(huì)因地區(qū)和學(xué)校而有所不同。
IB課程學(xué)習(xí)難嗎
1、英文寫(xiě)作能力要求非常高
IB課程與IGCSE課程在學(xué)習(xí)難度、深度、評(píng)估方式都有很大不同：
首先是語(yǔ)言問(wèn)題，IB非常看重論文寫(xiě)作及思辨能力，對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)及書(shū)寫(xiě)能力要求更高，這一點(diǎn)體現(xiàn)在4000字的EE(拓展論文)，文理科IA(小論文)和簡(jiǎn)答題上。以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，CAIE考試局IGCSE數(shù)學(xué)考2份paper，IB數(shù)學(xué)在考3份paper的基礎(chǔ)上還要求學(xué)生寫(xiě)IA。IA是論文評(píng)估，一篇不超過(guò)12頁(yè)，雖然對(duì)字?jǐn)?shù)沒(méi)有要求，但篇幅一般控制在2000-2500詞左右，IA成績(jī)占比IB數(shù)學(xué)總成績(jī)的20%，相當(dāng)于另一個(gè)附加的paper。不管你是學(xué)IB數(shù)學(xué)分析與方法還是數(shù)學(xué)應(yīng)用與解釋?zhuān)琀L還是SL課程，都需要寫(xiě)IA，IA成績(jī)占比高，英文寫(xiě)作能力要求也高，因此IA很具挑戰(zhàn)性。
2、需要投入更多精力學(xué)習(xí)IB
IGCSE在知識(shí)點(diǎn)難度上也遠(yuǎn)不及IB，繼續(xù)以數(shù)學(xué)為例，IGCSE數(shù)學(xué)主題都非?；A(chǔ)，而IBDP數(shù)學(xué)還要學(xué)微積分等高難度主題，即使目前IGCSE課程逐漸增加相關(guān)主題內(nèi)容，但對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)仍是個(gè)大難點(diǎn)。而且IGCSE很多問(wèn)題的出題方式比較簡(jiǎn)單以便引導(dǎo)學(xué)生找到正確方向，IGCSE數(shù)學(xué)題目分值大多是5-7分，但I(xiàn)B數(shù)學(xué)題目分值會(huì)更高，題目上也會(huì)增加理解難度。
物理、化學(xué)和生物等其他學(xué)科也是一樣的道理，這就要求學(xué)生在開(kāi)始學(xué)習(xí)IB前投入更多時(shí)間精力做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，尋找多種教材輔助學(xué)習(xí)。同樣，IB擁有較多學(xué)習(xí)量的原因也和它考察學(xué)生調(diào)查研究能力有關(guān)，IGCSE題目較為格式化，平時(shí)認(rèn)真參與課堂，課下好好練習(xí)，許多題目帶入公式解答，多刷題就可能拿到高分；但I(xiàn)B強(qiáng)調(diào)Investigation，要求學(xué)生自主獨(dú)立學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方法差異導(dǎo)致許多人從IGCSE到1B過(guò)渡時(shí)出現(xiàn)不適應(yīng)，也是感覺(jué)課業(yè)難度大幅度增加的原因。
所以在升讀IB前，同學(xué)們不能只滿(mǎn)足于現(xiàn)階段IGCSE的高分，一定要留出更多時(shí)間進(jìn)行IB課程預(yù)習(xí)，多主動(dòng)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，探索事物背后的原理，推導(dǎo)事物本身的邏輯。
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