Shenyang Ligong University
沈陽(yáng)理工大學(xué)托木斯克理工大學(xué)國(guó)際工程學(xué)院是沈陽(yáng)理工大學(xué)與俄羅斯托木斯克理工大學(xué)融合雙方強(qiáng)勢(shì)學(xué)科專業(yè),服務(wù)國(guó)際化發(fā)展需要和國(guó)家及地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,以提高工程實(shí)踐能力為核心,以突出應(yīng)用創(chuàng)新為特色,以培養(yǎng)具有本土情懷、國(guó)際化視野、創(chuàng)新思維和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、通曉國(guó)際規(guī)則、具備跨文化交流溝通和國(guó)際合作能力的高水平應(yīng)用型工程技術(shù)人才為目標(biāo)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
學(xué)院下設(shè)四個(gè)專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、金屬材料工程專業(yè)、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)。教學(xué)計(jì)劃由中俄雙方共同制定,實(shí)施中俄雙語(yǔ)教學(xué),引進(jìn)托木斯克理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,尤其是高水平師資、先進(jìn)教學(xué)理念、完善的知識(shí)體系、課程體系以及實(shí)踐教學(xué)體系,融合沈陽(yáng)理工大學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì),探索中俄工科國(guó)際化教育的“合作樣本”。
“4+0”培養(yǎng)模式:學(xué)生在沈陽(yáng)理工大學(xué)完成全過(guò)程學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)“留學(xué)不出國(guó)”。國(guó)際工程學(xué)院實(shí)施“雙學(xué)籍、雙學(xué)位”,新生入學(xué)后同時(shí)注冊(cè)沈陽(yáng)理工大學(xué)和托木斯克理工大學(xué)學(xué)籍,學(xué)生完成兩校制定的聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃后,符合雙方授位條件要求的畢業(yè)生將獲得沈陽(yáng)理工大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位證書(shū)和大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū),以及托木斯克理工大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位證書(shū)(外方大學(xué)所頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)為同一證書(shū))。
“3+1”培養(yǎng)模式:學(xué)生在沈陽(yáng)理工大學(xué)圓滿完成前三年的學(xué)業(yè)后,可根據(jù)意愿出國(guó)赴俄羅斯托木斯克理工大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),順利完成俄方教學(xué)計(jì)劃后,符合俄方授位條件要求的學(xué)生,將獲得沈陽(yáng)理工大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位證書(shū)和大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū),以及托木斯克理工大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位證書(shū)(外方大學(xué)所頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)為同一證書(shū))。