Guangxi Normal University
一、專業(yè)介紹
廣西師范大學與韓國韓瑞大學中外合作辦學視覺傳達設計專業(yè)本科教育項目,是經(jīng)中國教育部批準的本科中外合作教育項目(MOE44KR2A20192005N)。該項目學制四年,納入國家普通高等學校本科招生計劃。頒發(fā)廣西師范大學普通高等教育本科畢業(yè)證書、學士學位證書,韓國韓瑞大學頒發(fā)的本科學士學位證書(赴國外學習2年者)。本項目嚴格按照中國教育部中外合作辦學的要求,采取“4+0”培養(yǎng)模式,引進韓國韓瑞大學的優(yōu)質(zhì)教育資源,大部分專業(yè)學位課程由韓國韓瑞大學的專業(yè)教師來校授課,讓學生不出國也可以接受到國外優(yōu)質(zhì)的教育教學。項目充分利用兩校視覺傳達設計專業(yè)優(yōu)勢教育資源,通過深度滲透、交叉、融合,打造一流的教師教育團隊,形成“需、學、研、產(chǎn)”一體化的國際辦學模式與育人特色,培養(yǎng)具有國際視野、掌握設計學、視覺傳達原理等專業(yè)理論與融合創(chuàng)新實踐方法,能在政府、國內(nèi)外企業(yè)宣傳策劃部門、新聞出版?zhèn)髅綑C構(gòu)、廣告公司等業(yè)務部門工作的高級應用型國際人才。
二、本專業(yè)的社會影響
本專業(yè)為廣西壯族自治區(qū)唯一獲教育部審批設計類中外合作辦學項目,具有顯著國際化辦學特色與區(qū)域文化交叉融合特點。廣西師范大學作為地方類高校,擬通過架設中韓兩國教學合作交流,一來可以了解兩國文化的異同,借助韓國先進的教學觀念及人才培養(yǎng)經(jīng)驗,對廣西師范大學教學架構(gòu)進行合理補充;二來通過促進彼此的交流和合作,可以更好地做到求同存異。同時,通過韓國作為中間橋梁,了解歐美國家文化,并最終達到培養(yǎng)具備國際化視野、能夠適合廣西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和地域特色文化產(chǎn)業(yè)需求的人才目標。
三、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備國際化視野,具有強烈的責任意識、理性的科學精神、良好的人文素養(yǎng)、系統(tǒng)的專業(yè)知識,掌握設計學、視覺傳達原理等專業(yè)理論與融合創(chuàng)新實踐方法,學科交叉、理念先進的國際化、創(chuàng)新型專業(yè)人才。重點培養(yǎng)以視覺傳達知識為基礎(chǔ)、交互技術(shù)為特色、數(shù)字媒體為依托,并熟練應用到設計運用、研發(fā)創(chuàng)新等領(lǐng)域,以適應廣西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和地域特色文化產(chǎn)業(yè)需求,能夠架起“一帶一路”互聯(lián)互通的國家急需高端設計人才。
四、專業(yè)培養(yǎng)特殊和具體要求
在專業(yè)設置上,本專業(yè)作為以新興應用、交叉融合、創(chuàng)新為本的設計學專業(yè),將以視覺傳達設計理論與方法為基礎(chǔ),結(jié)合前沿的數(shù)字交互技術(shù)、虛擬仿真(如VR技術(shù)及應用等)、新媒體傳播、廣告學以及其他設計前沿領(lǐng)域和設計創(chuàng)新策略,凝煉形成整合驅(qū)動型的專業(yè)培養(yǎng)特色。并通過現(xiàn)代技術(shù)手段進行產(chǎn)品宣傳、品牌設計及傳播,以此推動“一帶一路”互聯(lián)互通,為展示“一帶一路”沿線國家產(chǎn)品搭建新媒介、新平臺,服務廣西區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略需求。
畢業(yè)生的知識和能力要求:
1.具有本專業(yè)的理論知識,掌握本專業(yè)的技能,達到一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.掌握視覺傳達設計的創(chuàng)意思維、設計表達、制作工藝等方法,具有較好的美學素養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)新能力;了解相關(guān)地域文化元素和民族藝術(shù)符號,并對其進行傳承與創(chuàng)新設計;
3.掌握本專業(yè)設計創(chuàng)新策略;掌握本專業(yè)前沿的數(shù)字交互基本理論,了解虛擬仿真技術(shù)前沿理論、應用前景及發(fā)展動態(tài),能夠參與以數(shù)字交互為主的設計及運營;提升本專業(yè)現(xiàn)代技術(shù)運用能力,特別是運用數(shù)字交互、多媒體藝術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)及電腦設計的實踐能力;
4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,了解相關(guān)設計和知識產(chǎn)權(quán)的法規(guī)和政策,并應用于實際設計工作中。
5.具備相應的韓國語言能力,可用韓國語進行基本的學術(shù)檢索與信息交流,能查閱相關(guān)韓文資料。
五、就業(yè)前景
項目專業(yè)畢業(yè)學生主要以新媒體、數(shù)字技術(shù)、VI技術(shù)應用為主要就業(yè)方向。如各類廣告公司、設計公司、企業(yè)策劃設計公司等設計部門擔任平面設計、交互設計、裝飾設計、效果圖設計、展覽、展示設計等工作;電視臺、媒體制作、新媒體傳播公司或相關(guān)企業(yè)部門出任設計工作;數(shù)字行業(yè)、游戲、交互設計等相關(guān)領(lǐng)域企業(yè)或單位部門工作。
六、學制和修業(yè)年限
(一)學制:標準學制為4年,實行彈性學制和學分制管理。
(二)修業(yè)年限:可在3-6年內(nèi)完成學業(yè)。